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五年級風景作文

時間:2022-05-04 15:38:09 五年級 我要投稿

關于五年級風景作文集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級風景作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于五年級風景作文集合九篇

五年級風景作文 篇1

  太陽漸漸升起,海水漸漸變藍,人們漸漸變多,海南三亞又在太陽的照射下重新恢復了生機。

  一路上,我的汗水不停地從頭上冒出,就像奔流不息的江河不停地喘氣,我喝一口水,頭上就冒出一把汗,真不知道什么時候才到。在水快沒的時候,我們終于來到了三亞。

  海里人山人海,在遠處還有幾艘船,當船快速行駛時,就會濺起浪花,美麗極了。這里的天空湛藍深遠,海水在較淺的地方就清澈見底,沙灘上的貝殼讓沙灘閃起了光,怪不得說海南風景好。在海南的海水里潛水,就能看見形態各異的珊瑚,奇形怪狀的魚和其它的海洋生物。

  我飛快地跑到沙灘上,用桶堆起了沙堡,我們先在濕地邊堆了三個大沙堡,又在三個大沙堡的后面堆了一個又小又松的沙堡。游戲就開始了,我們要用大沙堡來保護小沙堡,最多搭六個沙堡,當海浪打破小沙堡時,就輸了。我們搭好了六個沙堡時,一陣海浪把前三個沙堡推翻了,一波未停,一波又起,第二陣浪又把兩個沙堡推翻了,這時,爸爸過來問我們去不去游泳,我們興奮地答應了。穿好了游泳衣,我們就出發了,當我跑進海里時,海水并沒有我想象的那么冰,而是有一絲溫暖,當我準備進深一點的水的時候,一陣巨浪把我從深水沖到了岸上,還讓我喝了幾口海水,這味道都要咸的掉牙了。經過一天的玩耍,我又回家了。

  這里的風景美得讓人陶醉,美得讓人癡迷,美得讓人贊嘆不已!

五年級風景作文 篇2

  現在,全球都在實行“低碳”環保,為的是讓我們賴以生存的地球更美好。可是,當人們還沒有醒悟時,世界又是多么悲慘。高污染車輛在馬路上開沒有限制,害得人們得各種肺病;人們只有有錢,就買很多衣服(衣服多了也有污染)。也有很多曾經微不足道的東西消失……

  就在清明節這天,我們一家人去上墳。在山上,媽媽說起了她的記憶:“這座山是這里最大的了,以前山上全是樹。你瞧,就是那一塊,是很大的一片竹子林。我和你差不多大的時候,我和幾個朋友經常到這邊來拔筍,每天都有很多,而且也玩得很開心。現在啊,這里的竹子都被砍光了,只有禿禿的山啦!”

  快走到墳的時候,看到了一個小池,只有5、6平方米,媽媽又滔滔不絕起來:“這個池在那時候非常清澈,我們每天都要到這里來挑水,挺甜的,比我們現在的純凈水好多了,可惜沒了啊。我們在夏天,很喜歡,就到外面來。那時候還沒有像現在的游泳池,只能到這樣的地方來。我們也不敢在要喝的水里洗澡,就一大早跑到老遠的另一個山頭上去,那邊沒多少人住,水也沒人喝,就游了起來,很晚才回來。我們那時候游泳可不像你們現在這樣,我們都是在水里一個一個翻跟斗,比賽誰翻得多。還有很多好玩的比賽項目,比你們正模正樣的游泳有趣多了……”

  可惜啊,我們都玩不成了。這些都是已消失了的風景,不知道能否看到了啊!

五年級風景作文 篇3

  在歷史的長河中,有這樣一位詞人,輕輕地來,又輕輕地去,不留痕跡。但她那婉約的詞句,像一道美麗的風景,至今仍在我的心頭縈繞,盤旋不去

  題記

  紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。輕輕地,一切都歸于寂靜。你的詞猶如流水一般,緩緩地從我的心中流過。

  花自飄零水自流,一處相思,兩處閑愁。面對人生的坎坷波折,你不禁感嘆,企圖用詞句道出心中的縷縷相思,但這相思又怎能消除?也只能是才下眉頭,卻上心頭了。這是一道靜美的風景。

  生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。李清照,你一個柔弱女子,有如江南般易碎,居然能吟出如此豪邁的詩!你讓我看到了在古代黑暗社會中飽受苦難的女子也可以有這般雄心壯志!可無奈,當時的宋朝也許已經衰落了吧,單憑你一個弱不禁風的女子,又怎能抵擋住敵國的千軍萬馬呢?但你對祖國的熱愛,天地可明,日月可鑒!這是一道壯麗的風景。

  梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。窗外蕭瑟的秋景引起了你感傷的心情,獨自一人待在屋中更顯得愈發孤寂。這次第,怎一個愁字了得啊!這是一道凄美的風景。

  陣陣秋風帶來了大雁南歸的消息,我問大雁你的歸期,大大雁不語;我又低聲問自己,回答卻是長久的嘆息。凜冽的秋風在對你的呼喚中蔓延開去,使人悲傷又欣喜。

  無論你何時歸來,你清新雋永的詞句永遠都是我心中一道最美的風景!

五年級風景作文 篇4

  談到美麗的風景,那莫過于家鄉秋天的田野——那咧嘴笑的玉米,果實飽滿的豆子,躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米,站在高處俯視玉米地,像一條金黃色的毯子,上面還繡了許多像張開嘴笑的娃娃,好像在說:“你快摘了我吧!”

  果實飽滿的豆子,一個個都挺著將軍一般的大肚子,雖然豆桿子上的葉子黃了,可是桿卻直直的立在那里,不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生,花生的葉子和一大部分的桿都在上面,而花生的果實卻是在泥土里的,所以從上面看花生地是一條綠色的毯,而毯子上面并沒有繡著果實,要是想吃花生可不要誤以為花生沒有結果子噢!棉花地里,棉花長熟了就會變大,然后變成一團團的棉花,從遠處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來,風一吹棉花就輕輕擺動,好像白云要飛上天空了一樣!

  天下的美景數不勝數,但在我心中最美不過家鄉的田野,我愛家鄉的田野,她是我心中一處最美麗的風景。

五年級風景作文 篇5

  我的家鄉在河南——一個風景優美的地方。在我眼里,那兒的鄉下最美。在鎮口,就可以看見高大茂密的樹,從遠處看,似乎這些樹跟天連在一起,怎么也分不開,那里的秋天是最美麗的,樹葉落下時,就像一名名傘兵從高空中降落下來。

  在家鄉,會有許多趣事發生,比如:雨后,鄰居家的狗都會跑出來玩耍,一個個在院子里嬉戲,把身上弄的渾身是泥,每只小狗都要變成“泥球”后,才肯依依不舍的回家。

  庭院里的小鵝都已經學會了驕傲。你看它們在庭院中跟隨著媽媽,搖搖擺擺的邁著方步,驕傲著,神氣著,好像自己就是住在宮殿里的公主和王子,覺得自己就是主人一樣。

  秋天來了,我奶奶的庭院中央,那棵石榴樹上掛滿了早已成熟的石榴。你看它們,紅紅的臉,好像一個個天真可愛,而又害羞的小女孩。看著它們可愛的樣子,我忍不住摘下一個,剝開它的外衣,里面都是紅紅的'石榴籽,像一顆顆紅寶石,閃著光芒。掰一些放入嘴中,汁水溢滿口,一股香甜流入我的心房。

  這就是我那和諧美麗的家鄉——河南。

五年級風景作文 篇6

  寒假里,爸爸帶我去了個神秘的地方——吉林的魔界景區。

  早上天還沒有亮,我們就出發到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪,四周還沒有什么游人,安靜極了,耳邊只聽到我們踩在雪地里發出的“嘎吱嘎吱”的聲音。

  爸爸帶著我們沒有走專供游人通行的比較好走的木頭棧道,而是深一腳淺一腳地走進了林子里。走了好多路,我冷得直哆嗦,累得走不動了。我問爸爸:“為什么要走那么辛苦的路?”爸爸說:“堅持一下,你就會明白。”

  走著走著,我突然發現前方小河邊的樹林變成了一片白色,滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰,似煙似霧,宛若仙境一般。在藍天的映襯下,寒江柳雪,玉樹瓊花,實在太美,這就是傳說中的霧凇奇觀!

  過了一會兒,太陽越升越高,霧淞與水氣都消失不見了。景區開始喧鬧,望著姍姍來遲的游人,我爸對我說,不一樣的風景,只有勤勞、勇敢、不走尋常路的人才能找到的。當你碰到困難時,堅持一下,曙光就在前方。作文

五年級風景作文 篇7

  我的家鄉是一個坐落在大海邊的小鎮,因為面臨大海,所以我們這邊的魚特別有名。這些魚肥而鮮美,甜而不膩,特別好吃。而且,我聽說這里的漁民,三餐必須要有魚,沒有魚心里就會感到很難受。一提到魚,我就會想起魚的家鄉——大海。

  我們這里的大海啊!特別的美!特別是下午的時候,最為突出就是夕陽掛在白云上,而太陽卻“趴”在海面上。這景色,就連一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。

  在這美麗的大海旁,還有一座學校,這個學校已經有一百年的歷史了。早上,學校里的學生已在晨讀,到處書聲朗朗。下課,可以聽到一片歡聲笑語。中午,一群群孩子往門口“奔”去,炎熱的太陽把陽光灑在學生的衣服和地上。下午,操場上早有老師和學生在那里跑步。放學,學生早已離開學校投向家的“懷抱”。當然,也有的學生正在打掃教室,也有的在操場上打籃球、踢足球。

  不一會兒,太陽的陽光已被月亮的月光替代。公園里,有一些阿姨們正在跳廣場舞,也有的在打太極、唱歌。運動器材早已被人搶占著鍛煉了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐著聊天。小孩子則在草地上玩耍,正玩得不亦樂乎。

  這些美麗的“風景”都在我的家鄉——祥芝一一展現,這一幕幕都在我的心底好好地保存著。

五年級風景作文 篇8

  這件事已經過去很久了,但我至今想起仍記憶猶新,那一片景致一直刻在我的腦海中,成為我平生中最美麗的風景。

  那是一年溫暖而令人陶醉的春天,早晨,薄暮化開,一路上,我們六個天真無邪的少年,帶著小學時代特有的純真,一路上笑著,走著,嘰嘰喳喳的,一路輕快的走過,留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽照在身上,暖暖的。一路上的風景似乎也被感染了,變得明媚可愛。

  兩個少年領著路,熟練的穿過大街小巷,后面的是四個少男少女,跟著他們茫然的走。很快,便走到了那條在陽光下閃著斑斕光芒的小碎石路。

  小路旁邊,有一片碧波蕩漾的湖,在陽光下波光粼粼。水里頑皮的小魚小蝦在游來游去,你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著自己那美麗的身軀,微風吹過,便輕輕的搖曳了幾下。遠處,一座雕刻精美,很雅致的淡黃色的橋在水上立著。橋的對面,一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑,散發出一陣陣清幽的香味。更遠的地方,是一片連綿起伏的山,在云霧里似真,如幻,似虛無縹緲,又似堅定真實。天空湛藍的像沒有一絲雜質的藍水晶,上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠方飛去。這番景象,豈止是一個“美”字了得?

  六個少年嘻嘻哈哈的走過小橋,在嫩綠的小草上輕輕的躺下了,大家各自閉目休息,靜謐的時光流淌,令我有淺淺的錯覺,仿佛這就是仙境,而我們,就在這仙境中。

  很快便休息好了,大家的精力很足,便在這里玩起來,打打鬧鬧,這里的寧靜被我們的到來給打碎了,變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后,我們都想繼續前進,去爬那遠處的山。那山威武雄壯,看起來氣宇不凡、超凡脫俗,相當的剛強有力,我們早就躍躍欲試了。可是領路的兩個少年說,那座山離我們太遠了,上次他們去,走了很長時間還沒到,現在去時間那么晚肯定不行了。看著漸欲夕陽西下的景色,我們只能無可奈何的嘆了口氣,心中頹然,卻還是欣喜的,今天走的路,看的景已經相當美了,少看一點也很高興了。夕陽西下,我們拖著疲憊的身體,帶著一顆晶瑩快樂的心,回去了。

  那天的風景如同最美麗的花朵,一直在我的心中綻放,永不凋謝。占據著我心中最絢麗的最柔軟的地方,時時感動著。

五年級風景作文 篇9

  早晨是一道美麗的風景,夜晚也是一道美麗的風景,世界還有許多風景,雖然我有些不知道,但是我聽說過,那些名勝古跡大概也是一副風景吧!

  我覺得風景圖是一副無法創造的圖片,草地邊的一條小溪可以說也是一道風景,因為那清澈見底的溪流,讓人覺得們佛來到了村里的山中樹林里。有一個小女孩在河里寫生,她每天都來這寫生。有一天她意識到那條河使她想到了風景畫,于是我告訴她,你可以把它想象成山里的其中一條溪流,會使這條河有生命力,還有一句話,在創想世界中,任何一個人或每個人都有能力去幻想成風景圖中的那個人。說完便拿出剛才畫的風景。看我把你看成了風景,會使這幅畫有時代感。于是,她便畫筆畫似。我也拿著畫筆畫了起來。

  在一幅山水風景畫再畫出一個人的話,就像守護這片森林的仙女或是一位白馬王子。如果是我的話,我會在溪流瀑布后面畫一個森林里面是住著獨角獸,仿佛那是獨角獸的勝地,而那位仙女坐在最美麗的一匹獨角獸上面,彈著琴,唱著歌。使森林帶來一片喜悅,這位仙女,身上帶著一股溫和。可愛的味道。

  這位仙女住在獨角獸的勝地里。獨角獸到了夜晚擁有神奇的魔力。畫了好久,我終于畫好了。而且我用繪本的方式創作了一本書,傳給出書社,等他們通知,再過幾天,我的這本繪本,就會出書了。

  曇花一現,蜉蝣朝生暮死,都有過最美的一瞬,人的一生相對于萬物的永恒來說,卻不過彈指一瞬,或許抽點時間來學習工作,抽點兒時間去思考,抽點兒時間去娛樂,抽點兒時間去讀書。

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