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五年級伙伴作文

時(shí)間:2022-05-04 10:15:57 五年級 我要投稿

【實(shí)用】五年級伙伴作文集合九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級伙伴作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級伙伴作文集合九篇

五年級伙伴作文 篇1

  哼!別看我是家里的獨(dú)生女,但我的玩伴可不少,因?yàn)槊慨?dāng)我過生日的時(shí)候,親人們就給我買禮物,所以我的玩具有一大堆。

  我的玩具雖多,但我喜歡的只有兩個(gè):一個(gè)是小綠熊,一個(gè)是毛茸兔。

  我五歲的時(shí)候,我大娘送我一只穿著花裙子的小綠熊,它身高只有十五厘米。它有一雙水汪汪的大眼睛,一對紅紅的小耳朵,一個(gè)小小的黑鼻子,還穿著一身花花綠綠的連衣裙。我對她一直疼愛有佳,有什么好吃的,我都要給她“嘗嘗”,衣服也給她做了好幾身。假若是她“不舒服”,我還第一時(shí)間給她去“看病”,還經(jīng)常給她“洗澡”。如果有人摔打她,我一向會把他打扁。她還有個(gè)好聽的名字,叫“朵朵”。

  可是,好景不長,不到一年的時(shí)間,我的第二個(gè)“伙伴”來了,因?yàn)樗牡絹恚乙矊W(xué)會“重男輕女”了。他長得很漂亮,穿著一身粉衣服,還打著一條領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像個(gè)“生意人”。

  我看他不但個(gè)子高,長得又好,比那個(gè)“朵朵”好多了,所以就不理“朵朵”了。我對他比對“朵朵”好,不但睡覺抱著他,就連上學(xué)我也想抱著他。

  我非常喜歡他,名字當(dāng)然不能忽視,經(jīng)過我的深思熟慮,終于想出了一個(gè)好聽的名字——“天龍”。

  每當(dāng)有同學(xué)來我家的時(shí)候,我都會把“天龍”請出來,同學(xué)們看了,都夸他是個(gè)“小帥哥”呢!

五年級伙伴作文 篇2

  她,熱愛畫畫。我曾去過她的房間,當(dāng)時(shí)嚇了一跳,書桌上堆滿了一張張畫,墻壁上也是貼滿了畫。她畫得還當(dāng)真不錯(cuò):這邊的花兒躍然紙上,那邊的魚兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買墻紙的錢。不過,這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績,所以她的媽媽不阻止她畫畫。

  超級歌唱家≥

  “超級歌唱家”這個(gè)名稱是她自己取的,因?yàn)樗?jīng)常對我說: “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽婉轉(zhuǎn),不過她唱起來歌來就一個(gè)“煩”字,她做作業(yè)也唱,害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。

  哈哈,她就是朱爽爽,我的表姐,一個(gè)超級自戀的人。

五年級伙伴作文 篇3

  我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,很可愛,我給它取名叫“可可”,它幾乎和我形影不離,是我的小伙伴。

  我的小伙伴一身黃色的毛,有一雙水靈靈的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那雙小眼睛就會閃閃發(fā)這,,像兩顆黑寶石,它的耳朵呈三角形,它的主人來了,它就會豎起耳朵來聽,它都豎起耳朵來聽,如果有人批評它,它就低下頭,主人不在時(shí),它的耳朵就會垂下去,但很有精神,總是保持警惕狀態(tài),這樣,小偷就不敢觀臨我家了,它成了我家的義務(wù)守門員。

  它的嘴里長著雪白而堅(jiān)利的牙,因此,它很愛吃肉,特別愛啃骨頭,它吃肉和啃頭時(shí)總是津津有味,一副貪婪的樣子,它吃飯喝足后,就與我?guī)罚袝r(shí)還爬到我的身上,有時(shí)還會就趴下來敬禮呢。

  可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它聽到一陣腳步聲,開頭,可可以為是過路的人,沒有在意,可是那聲音走近后有些異樣,可可就注意上了,尾隨它到了窗戶口,見小偷在爬窗,可可就沖上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,結(jié)果驚動(dòng)了主人,就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個(gè)村里,我家的可可有了最“牛“之狗的美譽(yù)。

  可可也很很通人性,因?yàn)槲椅覍W(xué)習(xí)不好,遇到作業(yè)不會做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會圍著我轉(zhuǎn),想辦法讓我開心,我把它看成我的開心果。它調(diào)皮時(shí)是我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路,像跟屁蟲,我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。

  可可,雖然是一只小狗,卻是我無言的好朋友。

五年級伙伴作文 篇4

  書,是人類生中的營養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。

  我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒了,不過,這無法讓我停止對書的熱愛。

  我對書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。

五年級伙伴作文 篇5

  學(xué)校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。

  伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。

  快樂的校園時(shí)光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風(fēng)拂過的面龐。

  我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園,我們也如陽光般踏進(jìn)了美麗的校園。

  嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

  課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實(shí),但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習(xí)題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。

  悅耳的`下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時(shí)刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們?nèi)宄扇旱臎_出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團(tuán)聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉;心細(xì)的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

  做課間操時(shí),我們整齊的排著隊(duì),大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。

  不知不覺,一天時(shí)光就如水流過,放學(xué)時(shí)間,我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時(shí)光。

  不知不覺,年復(fù)一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。

  因?yàn)殛柟猓覀兂錆M活力。

  因?yàn)樾@,我們結(jié)識了好伙伴。

  因?yàn)楹没锇椋覀儾艧o比向往校園里的陽光。

  我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學(xué)識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會成長,我們在校園里攜手并進(jìn)走向光明的未來!

五年級伙伴作文 篇6

小雪:

  你好嗎?

  還記得那天我們在課堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎?那天早上,我?guī)Я艘粋(gè)雞蛋到學(xué)校,為了早點(diǎn)和你一起分享這個(gè)雞蛋,趁王老師轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候,我偷偷地把蛋剝開,很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里,你怕被老師發(fā)現(xiàn)了嚼都沒嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時(shí)你又轉(zhuǎn)身向我要,結(jié)果被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們也紛紛伸出了小手,我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開的小手上,王老師轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)有的小朋友嘴巴在動(dòng),有的嘴角上粘著蛋黃,有的坐得特別嚴(yán)肅…王老師都被我們逗樂了,多開心啊!這一幕是這么的清晰,好像就發(fā)生在昨天。

  那天陳老師把拿來當(dāng)教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃,我們兩個(gè)一直圍在電飯鍋旁,多新奇啊,怎么教具還可以煮起來吃呢。每天,我們一起上學(xué),一起睡午覺,放學(xué)一起回家,老師都說我們兩個(gè)好像雙胞胎一樣,就像兩個(gè)影子。

  快樂的日子總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間四年過去了,小雪,現(xiàn)在你應(yīng)該長成了個(gè)漂亮的小姑娘了吧?你是否還留著那調(diào)皮的羊角辮?是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子?你是否也像我一樣的想念你呢?

  一年前的那件事讓我們兩個(gè)行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說和好,卻始終沒有先提起的勇氣。好幾次拿起筆,卻又欲言又止。你轉(zhuǎn)學(xué)的那天,我是那么的傷心,也是那么的后悔。今天,我終于拿起了筆,請接受我最誠摯的道歉好嗎?對不起!小雪。我知道你不是故意的,其實(shí)我的心里早就原諒你了,我們還繼續(xù)做好朋友好嗎?

  那是個(gè)陽光明媚的夏天,你像往常一樣來到我家,看到我的床上擺著一個(gè)漂亮的洋娃娃,你跑過去抱起洋娃娃親了起來,我們就一起和娃娃一起玩,后來你提出玩拔蘿卜的游戲,結(jié)果洋娃娃的手被我們扯了下來,我哭著要你賠,說這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當(dāng)時(shí)嚇傻了,水汪汪的眼睛含著淚珠,吞吞吐吐地說:“對…不…起…”說完,你匆匆地跑回了家。從此,你不再和我一起上學(xué),放學(xué)也不找我玩了,看到我也總是低著頭,不敢和我說話。我們慢慢地疏遠(yuǎn)了,就像兩個(gè)陌生人。

  小雪,還在生我的氣嗎?我真的早就不怪你了,再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼啊!原諒我好嗎?讓我們重新開始,讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開。

  祝

  好

  你永遠(yuǎn)的朋友:雨舒

  20xx年9月2日

五年級伙伴作文 篇7

  小伙伴,我想對你說:“不要再給同學(xué)起外號了,同學(xué)們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”

  在學(xué)校里有些人非常開心,有些人卻非常傷心,他們因?yàn)橛型馓枺苑浅5牟婚_心。他們的外號都非常難聽,沒有外號的的人走過來嘲笑一帆,他們就更加傷心了。那些外號都來源于身體動(dòng)作等東西。有的人非常胖,外號就是“胖冬瓜”,有的人非常兇,外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的,起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什么樣的后果。

  有一次在公園里,我的同學(xué)也來了,我看到了她,她也看到了我。我一邊打招呼,一邊走過去,坐在石椅上,聊了起來,我說:“你也是來散步的?”她說:“嗯。”我又說:“你有誰來陪你了? ”她又說:“你這么瘦,真像根絲瓜。”我的臉頓時(shí)紅了,轉(zhuǎn)身就跑。那一天,我非常的傷心,真想跟她說:“以后不要再起外號了,別人聽了會很傷心的。

  小伙伴們,我們以后不要再給別人起外號了,讓我們共同去消滅那幾個(gè)難聽的外號吧!

五年級伙伴作文 篇8

  我有許多小伙伴,其中,感情最深的就數(shù)與我形影不離的王喆輝。

  “有事你說話”每次聽到我就知道那個(gè)長得小鼻子小眼,五官并沒有特別之處的他來了,總是掛著一張燦爛的臉,走到哪里都受歡迎。我們常說:他走到哪,哪里就如陽光般溫暖。

  老師眼里的他是個(gè)得力的副班長,成績優(yōu)秀,關(guān)愛集體。家長眼里的他是個(gè)乖孩子,嚴(yán)于律己,體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時(shí)與你同舟共濟(jì),在你痛苦時(shí)與你共同分擔(dān)的人。他是一個(gè)愛學(xué)習(xí),又很熱情的人。

  有一天,我寫完了作業(yè)打電話給他,讓他陪我出來玩,他不去,我問為什么,他認(rèn)真地對我說:“下星期就要考試了,我們必須做好充分的準(zhǔn)備。”聽了他這句話。我心里在想:對啊!馬上就要考試了,不能玩了。“李自豪,在想什么呢?抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧!我們都要爭取考個(gè)好成績。”說完,他就把電話掛了,我和他在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),最終,我們都取得了優(yōu)異的成績。

  還有一次,我去他家里玩,一進(jìn)到他家里,他就熱情地款待我,又是讓我看電視,又是讓我吃水果,把我當(dāng)成貴客一樣款待,弄的我都不好意思。到了吃午飯時(shí),他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之后,我們就玩了一會,我要走了,他把我送到樓下,才肯離去。

  有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實(shí)守信,還有的人敢于嘗試,而王喆輝是一個(gè)熱心腸,愛學(xué)習(xí)的人,你說大家能不愿意和他玩嗎?他就是我成長路上的好兄弟,好榜樣。

五年級伙伴作文 篇9

  心心相印是怎樣一種程度?知己知彼又是怎樣一種程度?我想都應(yīng)該是熟悉。媽媽說:“人與人之間,因?yàn)槭煜ぃ噪y忘,因?yàn)槭煜ぃ陨羁獭!蔽沂煜さ娜擞泻芏啵职帧寢尅⒗蠋煛钍煜さ娜耸菑埿烙睢K俏业泥従樱俏业耐溃俏业暮没锇椋覀円玫孟褚粚τH兄弟。他這個(gè)人站如松,常常被老師夸贊是小小兵;他這個(gè)人坐如鐘,聽課非常認(rèn)真;他這個(gè)人行如風(fēng),每次百米賽跑,冠軍非他莫屬;他俊俏機(jī)靈,就像童話中的王子,完美極了。

  張欣宇不僅長得帥,還非常幽默,再壞的事情到了他那里總能化悲為喜,所以大家都喜歡和他相處。有一次,我正在玩,突然,不知誰踩了一下我的腳,就冒冒失失地離開了。我“哇”地哭了,邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學(xué)見情況不妙,只好趕過來一個(gè)勁地跟我說抱歉。我并不理會他,眼淚仍像斷了線的珠子,不停地往下掉。同學(xué)們沒轍了,只好去找張欣宇。他來了,對著我一會兒扮演豬八戒,一會兒扮演媽媽,我實(shí)在忍不住了,終于破涕為笑。看吧,他又一次贏得了大家的肯定。

  不過,俗話說“金無足赤,人無完人”,再完美的人也會有弱點(diǎn),張欣宇也不例外,他的缺點(diǎn)是愛插嘴。記得那天,包格欣正和其他同學(xué)聊天,正當(dāng)他說得熱火朝天的時(shí)候,張欣宇二話不說,便來了個(gè)高音:“你說的不對,事情的真相只有我最清楚了。”這聲音像炸雷一樣,包格欣當(dāng)然很生氣,差點(diǎn)和他對峙起來。

  張欣宇就是這樣一個(gè)人,讓人又愛又恨。不過,老師常常教導(dǎo)我們:“人有善的一面,也有惡的一面,只要相互理解,就會成為好朋友。”這不,我和其他同學(xué)自然包容了他的缺點(diǎn),誰叫我們是有緣人呢!

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