關(guān)于五年級作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在一個星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見一條鯉魚拖住了魚鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對法官哭訴了自己的委屈。
魚鉤真的把魚類害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命啊！作惡多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的老婆半個月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過來，還把它釣起的魚，里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個壞蛋，給它點苦頭吃吃，替我們伸冤啊！
我經(jīng)過這樣一說；法官大人記下了鯉魚的全部狀詞，過了一會，法官大人就開始審問魚鉤了，說；被告魚鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認的嗎？魚鉤連忙不慌不忙地說；法官大人，我知罪，鯉魚說的全部都是實情，一人做事一人當(dāng)，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個法官大人讓魚鉤怎么一說；一下子就皺起了眉頭，汗都出來了，后來想了想對魚鉤說；那我看你是條好漢，我就給你判個從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚鉤對法官大人說；你是全世界的法官，也是個公正公辦的清官啊！魚鉤佩服，佩服。
五年級作文300字 篇2
大多數(shù)的女孩都是留著長長的頭發(fā)，我也喜歡，但是長頭發(fā)也有不好的地方。
我奶奶總是嫌我頭發(fā)太長，我也覺得，因為我梳頭發(fā)梳不好再加上是長頭發(fā)，就更難把頭發(fā)扎起來了，如果晚上的睡姿不好，可能我的頭發(fā)還會打死結(jié)呢！所以說留長梳頭發(fā)不方便。
除了梳頭發(fā)難梳外，還有洗頭發(fā)也不方便，如果是短發(fā)，洗頭只要十五分鐘左右，如果是長發(fā)，洗一洗就要二十到四十分鐘左右，所以說很麻煩，有一個謎語叫：長發(fā)公主最怕干什么？答案就是：洗頭發(fā)，所以說留長發(fā)洗頭發(fā)也很不方便。
聽外婆說：她小時候，頭發(fā)已經(jīng)在屁股下面了，她把她的頭發(fā)編成了兩根又長又粗的麻花辮，以前的椅子是有靠背的，外婆坐在第一排，坐在外婆后面的男生，總是搞惡作劇，他有一次把外婆的辮子綁在了她的.椅背上，老師讓外婆站起來回答問題，結(jié)果外婆一站起來，椅子也吊了起來，頓時班里所有的人都在笑，老師就狠狠地批評了那位男生，因為老師知道，這種事只要男生才能干得出來。
雖然長頭發(fā)很好看，可以扎各種各樣的頭發(fā)，但是長頭發(fā)實在是太麻煩了，所以我一旦頭發(fā)過長了就一定會要求媽媽帶我去把頭發(fā)剪掉。
我喜歡短頭發(fā)，因為短發(fā)方便！
五年級作文300字 篇3
以前，我總是很膽小，上課舉手發(fā)言想舉卻不敢，可是膽子是慢慢練出來的，經(jīng)過一件事之后，我漸漸地膽大起來。
那是三年級時的一堂讓我永久難忘的課......
上課了，語文老師在上課中提到一個簡單的問題，可是我們大家都不敢舉手，有的同學(xué)在假裝想問題想讓老師不點自己的名字回答問題，有的同學(xué)在面面相視，而有的同學(xué)在左顧右昐，看看誰舉手了。
這時，我想舉手但感覺手臂特別重怎么也舉不起來。心里好象出現(xiàn)了兩個小人，一個天使和一個惡魔。天使對我說；‘‘鼓起勇氣，勇敢地舉起手吧。’’而小惡魔卻對我說；‘‘別聽它的，萬一答錯那，可就丟人啰。’’本來我就拿不定主意它們再這么一說我就更拿不定主意了。經(jīng)過激烈的爭辯，天使勝利了，我舉起了手，老師看到了，叫我回答問題，我在心里暗暗地為自己打氣，加油！開始我說得很小聲，后來就放松起來，以洪亮的聲音回答了老師提出的問題。看到了老師露出了笑臉，我長長地出了口氣。
膽量和勇氣是慢慢地練出來的，只要你大膽地邁出了第一步就會有堅實的第二歩，就會離成功越來越近！我今天做到了，我為自己喝彩。
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