【必備】我的五年級作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
在蔚藍的天空,是誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最悠然?是魚兒,因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優(yōu)美的段落,讓我陶醉其中;它那風趣的語言,使我歡樂無比!就這,讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識的海洋玩耍;它不但帶我領略世界的真諦,而且還使我領悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。”
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說,有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。
兒時我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中,我認識了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的賣火柴小女孩,因為驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時,我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后,我真正了解到了一些書,列如:《會飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會了我要有團結合作的精神;《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長。閱讀,帶我走向成功的方向。
我的五年級作文 篇2
他,沒有豐功偉績,但他卻有著純樸善良的心;他,沒有健全的身體,但他卻有著一雙勤勞的雙手;他,沒有幸福美滿的家庭,但他卻有著積極樂觀的人生態(tài)度。他只是一個普通的看大門的爺爺。
老爺爺已經七十多歲了,他還是個孤寡老人。他的腿有點殘疾,走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經花白了,他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時候,還不懂事,在爺爺剛打掃完的地上,扔果皮,磨洋紅,用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣,當我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來跳去,哭喊打鬧,他也從不因為吵鬧而驅趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們。現在,回味起來,心里還是暖融融的。
不幸的是,就在去年,一場突如其來的疾病奪走了爺爺的生命。但他每天一瘸一拐的拿著大掃帚來回掃地的身影在我腦海中永遠也忘不掉。每天,天還沒亮,爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生,為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天,爺爺就拿著水管沖洗路面,讓人感到清涼舒適的感覺。冬天,下大雪時,他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會因路滑而摔倒了。當時,我真不敢想象他是怎樣冒著嚴寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽大人說,老爺爺沒有妻子,孩子。但我從來沒有見過他因為孤獨而傷心流淚。他的臉上時常掛著微笑。當我們玩游戲時,有時他會善意的提醒我們不要摔著,有時會聽到他哼著小曲,或看電視。他仿佛把我們當成了他的親人了。他這種樂觀的人生態(tài)度,為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個人——顏爺爺。
我的五年級作文 篇3
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,也可能是我的爸爸媽媽,也可能是我的老師同學,其中我敬佩的人是我開公家車的阿姨,因為她是一個不怕苦不怕累的人。
記得有一次我和媽媽準備去新區(qū)玩,我們來到車站等車,不一會兒,一輛60路公交車進站了,我一看,是阿姨的車,我迫不及待地趕忙往車上走,坐在阿姨對面的的座位上,車開了,阿姨開的又平又穩(wěn),過了幾站,車上的人越來越多了,阿姨不厭其煩地提醒大家扶好,坐好,有下車的請?zhí)崆巴竺孀撸粗⒁滩煌5倪汉龋揖蛯Π⒁陶f:“阿姨這車不是有報站器嗎?你還提醒人家干嘛!”阿姨笑著說:“車上人太多,有的乘客聽不到報站,如果下錯了站,急著辦事的人不是就耽誤時間了嗎?”聽了阿姨的解釋,使我體會到了阿姨工作真的好辛苦啊!
記得還有一次,是今年暑假的一天,媽媽讓阿姨中午到我家吃飯,到了阿姨下班的時間,阿姨還沒有來,正是著急的時候,傳來敲門聲,媽媽讓我開門,果然是阿姨因為是暑假,天氣比較熱,阿姨的工作服已經濕透了。媽媽讓阿姨快進來涼快涼快,我就問阿姨下班怎么這么晚啊!阿姨說跑最后一趟的時候,有位老奶奶做阿姨的車因為天熱暈倒了,阿姨趕忙和老奶奶的家人聯(lián)系,又叫來急救車,把老奶奶送到醫(yī)院,下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶,因為阿姨急時去救治老奶奶,老奶奶已經好多了,老奶奶的家人很感謝阿姨,我也為阿姨感到高興。
這就是我敬佩的人,她雖讓在工作中很辛苦,但是她總是那么高興,每天都是用笑臉去迎接每一位乘客,她這無私精神,值得我去學習。
我的五年級作文 篇4
我養(yǎng)了一只小烏龜,名字叫鐵皮。之所以叫它做鐵皮,是因為它有一個厚厚的殼,而且非常堅硬。
鐵皮非常可愛,它的`頭是橢圓形的,兩顆小眼睛像兩顆綠色的寶石。它的四肢很短,上面的爪子卻很銳利。它身上的殼是墨綠色的,像披著一身綠色的鎧甲。它的尾巴由粗到細,尾巴的末端是尖尖的。
鐵皮是一只“巴西龜”,我把它養(yǎng)在一個玻璃缸里。它能吃不挑食,所以排泄物比較多,我不嫌棄它臟,也不怕麻煩,隔幾天我就把玻璃缸的水換掉,用軟毛牙刷把鐵皮龜殼上的污垢刷掉,這樣它就不容易生病了。我給鐵皮在玻璃缸里放了一塊巴掌大的石頭,方便它玩耍、休息和曬曬太陽。
鐵皮吃東西時的樣子很可愛、很好玩兒。它先用爪子把食物一點一點切碎, 然后每吃完一塊,就把頭縮進殼里休息一會。等吃到最后一塊時,它就先舔來舔去,然后再慢慢地吃下去,好像很舍不得吃似的。有時候,它看到我有吃的,也爬到我的腳邊,伸長了脖子,向我要零食吃。我如果不給,它就爬到我的腳上用爪子抓我,有時還咬我的腳趾頭。真可惡的小家伙!
鐵皮游泳的樣子就更可笑了。它游泳時先把前后腿向外伸,再向后蹬水。它雖然沒有金魚游得速度快,但卻是名副其實的“龜泳”。它游完泳后,就爬出來散步,慢悠悠地走著,一副悠閑自在的樣子。
我最喜歡我的小烏龜鐵皮了,在我眼里,任何烏龜都比不上它。
我的五年級作文 篇5
子孫們集合啦,子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著,作文燈的對話。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規(guī)規(guī)矩矩地站著,像一個個正受檢閱的士兵。
你們已經服務人們一年了,蠟燭爺爺說,現在來說說你們的經歷吧!
人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!
人們最喜歡的應該是我,臺燈說,人們看書做作業(yè)都離不開我!
不!人們最喜歡的應該是我,因為我操縱簡單,又節(jié)省能源!節(jié)能燈說道
忽然,蠟燭爺爺說:你們看哪!
燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著。看著霓虹燈,燈們不由地臉紅了。
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