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五年級(jí)狀物作文300字

時(shí)間:2022-05-20 11:24:03 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)狀物作文300字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)狀物作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)狀物作文300字七篇

五年級(jí)狀物作文300字 篇1

  你了解胖大海嗎?今天,就讓我?guī)е闳チ私馀执蠛0桑?/p>

  胖大海兩頭尖、中間橢圓,比花生大一點(diǎn)點(diǎn),硬梆梆的,表皮粗糙。顏色是棕色,表皮的皺紋像波浪,又像老奶奶臉上的皺紋。聞一下,還有淡淡的藥味。

  為什么這個(gè)藥要叫胖大海呢?下面我就來(lái)告訴你這個(gè)小秘密吧!我把胖大海用杯子裝好,剛倒入熱水,胖大海就浮起來(lái)了,皮慢慢裂開(kāi),杯子上有水汽,胖大海身上有汽泡,像小魚吐出的泡泡。過(guò)了一會(huì)兒,皮完全裂開(kāi)了,露出了黑色的、有點(diǎn)厚的肉,但它不完全透明。隨著時(shí)間的推移,胖大海時(shí)而像穿著紗裙的烏賊,時(shí)而又像一條自由自在的黑色小金魚,還像一個(gè)被泡爛的紅棗。

  胖大海還有很多作用呢!比如潤(rùn)喉、防止咽喉腫痛等。

  現(xiàn)在,你了解胖大海了嗎?也許胖大海還有一些秘密等著大家發(fā)現(xiàn)呢!

五年級(jí)狀物作文300字 篇2

  以前,我家養(yǎng)著一只小鴨,身穿黃色衣裳,有著一對(duì)靈活的翅膀,還有著一張粉紅的小嘴和一雙粉紅的小腳丫,最讓我好奇的是,是它那雙小眼睛,不管你躲去哪里,它都會(huì)找到你。

  有一次,我和我家的小鴨比賽跑步,比賽規(guī)則:一個(gè)人圍著桌子跑,后面的那個(gè)人在后面追那一個(gè)人,追到那個(gè)人的人勝利,則被追到的那個(gè)人算輸。小鴨似乎聽(tīng)懂我講的語(yǔ)言,我圍著桌子跑,小鴨跟在我后面追,我故意把速度放慢,當(dāng)小鴨就快追上我的時(shí)候,我又把速度放快,就這樣來(lái)來(lái)回回,我把小鴨氣的氣急敗壞,最后小鴨累得不行了,停下了腳步,最終我得到了勝利!

  還有一次,我跟小鴨玩“躲貓貓”,我趁小鴨在“嘎嘎嘎……”唱歌的時(shí)候,我躲進(jìn)廁所,飛快的身影從小鴨身旁閃過(guò),然后小鴨跟了過(guò)來(lái),結(jié)果被它找到了我,小鴨真像一“偵探鴨”。你躲在哪里,它都會(huì)把你找著。

  我在跟小鴨玩耍的時(shí)候,發(fā)覺(jué)到:人與動(dòng)物都可以成為好朋友,只有相互信賴、相互幫助。如果你把動(dòng)物看待成家人,動(dòng)物就才會(huì)跟你結(jié)為朋友。

五年級(jí)狀物作文300字 篇3

  我家種了一畝地的向日葵,每當(dāng)?shù)搅讼募荆鼈兌紩?huì)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花,這個(gè)時(shí)候,院子里就飄滿了迷人的花香。

  七八月間,正是葵花結(jié)籽的時(shí)候,我跑到向日葵的旁邊,準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它有多少個(gè)葵花籽。忽然,我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子,正當(dāng)百思不得其解的時(shí)候,想起了爸爸給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我把書拿了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的.介紹,知道了其中的原因。原來(lái),向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP是由近千萬(wàn)朵小花組成的,每一朵小花都會(huì)接一粒籽(實(shí)際上是果實(shí))。在成熟之后,花盤上密密麻麻的,全是灰白相間的果粒,在這些小顆粒當(dāng)中,常常會(huì)有篦子。

  此外,我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物,必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風(fēng)來(lái)傳播花粉,有的花朵似乎很不巧,當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候,遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚,再由于其它的自然條件影響,加上授粉不完全,進(jìn)而就會(huì)造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成,就要在向日葵開(kāi)花的時(shí)候,幫助它人工授粉。

  這一天,我很開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí),而且還是課本上學(xué)不到的東西。從這以后,我明白了一個(gè)道理:生活中處處有知識(shí),只要你留心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)狀物作文300字 篇4

  我們家天棚有只小貓。它可重了,可我很少抱它。它的毛色是黑白相間的。它的耳朵尖尖的,鼻子紅紅的,活像一個(gè)小櫻桃,嘴巴大大的,有時(shí)回露出尖牙。它非常可愛(ài)。

  它可嘴饞了。每一次看到它的主人——一個(gè)老婆婆都會(huì)向她要很多貓糧。你剛給它吃完,它又會(huì)撒嬌,你只好再給些貓糧。直到它吃飽了,才乖乖地走了。

  貓除了會(huì)大吃大喝,還會(huì)快樂(lè)的玩耍。天棚上有許多鳥,全在籠子里,貓看到它們?cè)谀莾航械臍g,便沖上去,鳥籠是圓的,貓一上去就掉下來(lái),這樣一來(lái),鳥兒叫的更歡了,有的還扭起屁股,有的還把頭出了籠子,貓又試了幾次,全失敗了。它看到了我,便向我請(qǐng)求,我看貓很熱情,就把它放上去,貓站在那里,盯著鳥兒們,鳥兒們立刻縮成一團(tuán),用可拎的目光看著貓,我怕出事,又把小貓拿了下來(lái),鳥兒們又歡蹦亂跳了。

  看,我們家天棚的貓可愛(ài)嗎?

五年級(jí)狀物作文300字 篇5

  我喜歡來(lái)自云南的孔雀石,它色彩斑斕;我喜歡來(lái)自南京的雨花石,它五光十色;但我更喜歡來(lái)自江河的鵝卵石,它親切自然。

  在我們家的魚缸里,就有一個(gè)漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小,淺淺的鵝黃色,上面還有白色的小點(diǎn)點(diǎn),就像是雪花飄落在上面,用手摸上去仿佛摸到了一個(gè)小娃娃光滑的臉龐。

  我看著這塊石頭靜靜躺在那里,像一位智慧老人,回憶著來(lái)時(shí)的旅程。我情不自禁的想問(wèn),美麗的石頭啊!你五顏六色的,是不是藝術(shù)家給你畫上的?光滑的石頭啊,你那樣圓滑,是不是江河?jì)寢屢槐楸閾崦悖坑謺?huì)不會(huì)是場(chǎng)暴風(fēng)雨,使你滾落水中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月才形成了你現(xiàn)在小巧玲瓏的樣子?

  這塊石頭不但是我心愛(ài)的寶貝,也是我知心的朋友。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,石頭靜靜地看著我,好像在說(shuō):“小主人,你不要不開(kāi)心,失敗乃成功之母,繼續(xù)努力吧!”每當(dāng)我寫完作業(yè)后,鵝卵石靜靜地看著我,好像笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你可真棒啊!繼續(xù)保持下去吧!”鵝卵石美麗又有趣,既普通又是我的知心朋友,我能不喜歡它嗎?

五年級(jí)狀物作文300字 篇6

  我家樓下的墻角處生活著一只小貓,每次我出門上學(xué)時(shí),它總會(huì)親切地朝我“喵喵”地叫幾聲,仿佛在向我問(wèn)好。

  小貓總是喜歡睡在有枯葉的陰暗角落里,四只小巧的爪子死死地扒在地面上,它頭上那點(diǎn)點(diǎn)斑紋,像是白色的頭盔上有著咖啡色的銹跡,下身的毛灰灰地象一身盔甲,尾巴像一根雜色的小辮子,真像一個(gè)趾高氣揚(yáng)的武士。

  小貓走路很輕,叫聲細(xì)聲細(xì)氣的。你瞧,它又輕輕地停在老鼠洞外等著它的美食了。一只小老鼠悄悄地把頭探出洞口,輕輕地“吱吱”叫了幾聲,盡管它那么小心翼翼,可是還是難以逃脫小貓銳利的眼睛,只見(jiàn)小貓猛地?fù)溥^(guò)去,一口咬住了小老鼠,往遠(yuǎn)處跑走了,只有叫聲還在回蕩著。

  我很喜歡這只小貓,于是給它做了一個(gè)小貓屋,看著它那舒適暖和的樣子,我會(huì)心地笑了,它多可愛(ài)呀!雖然我很喜歡它,但是我沒(méi)有帶回家飼養(yǎng)它,因?yàn)槲也幌氪驍_它的生活,它是屬于大自然的。

五年級(jí)狀物作文300字 篇7

  蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已,只不過(guò)是停電時(shí)應(yīng)急的東西而已,沒(méi)什么可稀罕的,我以前是這么認(rèn)為的,可經(jīng)過(guò)一件事改變了我對(duì)它的看法。現(xiàn)在的我也喜歡蠟燭,喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路,喜歡在生日的時(shí)候?qū)λS愿,聽(tīng)著生日快樂(lè)歌,默默接受家人對(duì)我的祝福……

  改變我看法的事發(fā)生在暑假的一天,正在臥室欣賞《開(kāi)心寶貝》的我突然眼前一黑(不知電工是不是沒(méi)事做,又停電!),“媽呀!”一聲慘叫劃破夜空,又怕黑又怕鬼的我害怕極了,突然,眼前出現(xiàn)一道亮光,原來(lái)是奶奶拿著一支蠟燭走了過(guò)來(lái)。總算可以松口氣了。我鋪好涼席蓋上涼被,看著火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動(dòng),而燈芯一點(diǎn)點(diǎn)燃盡,蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來(lái),我慢慢閉上眼睛,睡著了。

  “嗬”我抻抻懶腰,打了個(gè)哈欠, 咦?蠟燭呢?昨日的蠟燭已經(jīng)消失了,只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視著“蠟燭”腦海里不禁浮現(xiàn)起老師的背影,老師就是那點(diǎn)亮知識(shí)入門的蠟燭,不惜讓時(shí)間的火苗帶走自己的青春,在課堂上帶給我們知識(shí),帶給我們溫暖和快樂(lè),帶給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心……

  我喜歡蠟燭,喜歡它的無(wú)私,喜歡它的默默無(wú)聞,更喜歡我們親愛(ài)的老師!

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