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五年級介紹物品作文

時間:2022-05-25 20:18:04 五年級 我要投稿

【推薦】五年級介紹物品作文匯編5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級介紹物品作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級介紹物品作文匯編5篇

五年級介紹物品作文 篇1

  我最喜歡的東西是一只玩具小豬。

  這只小豬是我生日時何雨辰送給我的,不僅因為是我的好朋友送的也因為這只小豬的小巧與可愛吸引了我吧!

  這只小豬具有擺設、輕巧、手感好和面型可愛等特色呢!當我睡覺時,抱著它容易很睡著。所以也應該有幫助睡眠的特點吧!說到特點,要我來說的話這只小豬可真多特點,比如說,可以和它聊天啊!如果你這時候很郁悶有沒有人陪你時,那么它就是你的聽眾,聽著你訴苦,它不會說話更不會打斷你說話,這樣你就能一次性把煩惱說完,心中就不會那么煩躁了!

  又比如,當你在不高興的時候,看看這只小豬,會有一種舍不得打它的感覺,這樣我想你的氣也該消了吧!這只小豬類外形類似于小香豬,一般的小香豬身長30多厘米,體重5公斤左右,是一種長不大的豬,只是我的玩具小豬可沒那么重,我兩只手大概可以舉7——8只吧,不過那對我來說依然小菜一碟。

  我的這只小豬比起那些小狗小貓比起來可高貴多了,畢竟這是一只討人喜歡的小豬嘛!也許,你也有你自己喜歡的東西,但是我依然愛我的小豬!

五年級介紹物品作文 篇2

  每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候,你需要什么,就是你最喜歡的東西。

  業余活動的時候,圍棋和籃球是我的最愛,圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略,有時候為了得到要懂得放棄,為了更好的防守要懂得進攻;籃球的`啪啪聲里,我跑來跑去,蹦蹦跳跳,使我感到無限的樂趣,其實每一次有效的進攻需要勇氣,更需要智謀。

  當我在家看電視時,《探索與發現》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛,因為從中可以開闊思路,陶冶情操,去讓我開開心心地面對世界的各種事情,因為仿佛每個場面、每道風景都是一個將來的預演,需要在開心之余細心捉摸,認真思考。

  我在和別人交往的時候,說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間,融洽的場面使我的心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎,而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注,珍視同學的友情。那條友誼蒂,時時纏繞。

  假期,我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅游。我們玩一個成語接龍的游戲。我們經常接不下去,媽媽告訴我們倆,說“看來,你們倆還是積累的成語少呀!”說完,我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂,因為在我們最愛的游玩中陪伴我們最愛的親情。

  這就是我喜歡的東西,色彩斑斕,陽光雨露,讓我在童年中茁壯的成長。

五年級介紹物品作文 篇3

  臭豆腐是一種有特色的湖南小吃,不但臭,而且香,吃起來沾上湯更加美味。

  它的味道雖然聞著臭,但仔仔細細一品嘗后它的味道便有一種說不出來的香,讓人回味無窮,吃了還想吃,現在的人吃要澆上花生豆和香菜,愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味,它一塊塊正方形豆腐,就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐,在喝湯,那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃:把香菜、花生豆一起放在豆腐上,再來一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。

  臭豆腐的做法很簡單:先弄好湯,然后放在小碗里,把豆腐提前在壇子里泡幾個小時后,臭豆腐便臭了,然后把臭豆腐放進小碗里,加上香菜和花生豆,便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了,這樣一碗臭豆腐就做好了。

  臭豆腐的由來是這樣的:有一位想進京趕考的王致和,結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時做過豆腐,為維持生計,便開了豆腐店。有一次正直盛夏,豆腐還剩了好多,他便想把它們做醬豆腐,但怎么做呢?他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在壇子里,在壇子里加上鹽和花椒。時間一長,王致和這才想起他做的豆腐,趕忙打開,臭氣撲鼻而來,豆腐全變成綠色的了!他好奇的嘗了嘗,味道卻鮮美無比。由此,王致和的臭豆腐就名揚海外了。

  你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了?那就趕快去嘗一嘗吧!

五年級介紹物品作文 篇4

  我們班有一盆用水泡著的番薯,現在大概有十幾厘米了吧。它放置在講臺上,每天都有很多人跑上去仔細觀察它。

  番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣,也是嫩紅的,小小的,看起來十分嬌弱,好像一碰就會掉似的。過不了幾天,葉子長大,就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意,引人注意的是長大以后的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的,有點像綠色的愛心。有些葉子因為沒有足夠的陽光,所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風拂過,一個個綠色的小愛心就舞動起來,好看得很!

  看完了葉子,讓我們再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡著,洗去了表面的泥土,露出了本來的紅色。仔細一看,小番薯的皺紋密密麻麻的,像一個飽經風霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根,要是把它拿出來,可真是像極了胡子花花的老爺爺。

  以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳,可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上,為什么還要腳呢?爬山虎的腳是用來爬墻的,番薯的腳用來干嘛呢?老師說:“這腳如果伸進泥土,就會長成小番薯;如果沒伸進去,就會枯萎。”我一直以為小番薯長在根上,沒想到是長在腳上的,真是讓我大開眼界。

  一個小小的番薯,居然有那么多的知識,真是奇妙。

五年級介紹物品作文 篇5

  今年六一兒童節的時候,媽媽送給我一個漂亮的小鬧鐘。

  小鬧鐘的樣子可好看了,是方形的,造型美觀,小巧玲瓏。它的外殼是白色的,在我的臺燈底下照,就變得銀光耀眼,好像變成了鉆石似的。

  小鬧鐘每天堅守崗位,就算我去上學,它也堅持工作,像一個小士兵,永遠站在自已的崗位上。

  小鬧鐘的工作是由四個兄弟組成的。大哥是鈴鐺,每天早上,它都會玲玲地響,仿佛在提醒我“小主人‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’你要快點起床,珍惜時間。”

  二哥是時針,它又粗又長,走起路來慢吞吞。三弟是分針,別看它長得又細又長,它的速度也是挺慢的。四弟又勤勞又能干,它的速度飛快,每跑一圈就會把分針“拉”一小格,真是非常能干啊!小鬧鐘外觀漂亮又很實用,真是我的好幫手啊!

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