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五年級伙伴作文

時間:2022-05-28 15:27:16 五年級 我要投稿

精選五年級伙伴作文集錦10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級伙伴作文10篇,歡迎大家分享。

精選五年級伙伴作文集錦10篇

五年級伙伴作文 篇1

  前幾天,我們學校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!

  “丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規則之后,比賽馬上開始了。

  隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手擺動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“啊!小組第一名,我來了。”這個表情做完已經跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。

  很多人跑完了,就到了調皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預備,跑。”王佳偉就馬上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點,最后他得了小組第三名。

  一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預備,跑。”飛快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了。”打算要放棄的時候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已。”這時我咬緊牙關,沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰士,沖鋒在戰場上,終于,一個個都被我打敗了。“歐耶,我成功了。”我高興地大喊起來。

  奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!

五年級伙伴作文 篇2

  她天然的卷發,不太高的個子,泛粉的臉頰上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻梁上還架著一副眼鏡。顯得十分文靜可愛。誰也不會料到她會有怎樣驚天動地的脾氣。告訴你,她簡直就是一個十足的假小子呢!

  瞧!下課了,她吧一只腳才在一個籃球上,帥氣的甩了甩頭發,一手中抓著衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛,扯開嗓子叫道:“誰愿意玩《西游殺》!早點來抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,見到有人耍小聰明想蒙混過關,馬上被她揪了出來,她太心直口快說道::“耍賴可恥!不要你玩了!快走!哼!”那個同學嘟起嘴氣呼呼的走開了。她也許知道自己錯了,走到那個同學面前直爽地說:“對不起,我說錯花了,可誰叫你耍賴啊?”那委屈的表情讓人超級想大笑,那個同學看到那副表情頓時開懷大笑。

  還又一次,她和我去逛書店。在路上我的錢都花光了,到了書店也只能裝模作樣的看看。我裝作拿起一本書細細看簡介,誰知她大聲叫道:“你都沒有錢還看什么?買什么?”說完還大大咧咧的站在門口,一副理所當然的樣子,讓我尷尬的低下了頭,不說一句話。

  她才意識到自己又說錯話了,連連說“對不起”,讓我哭笑不得。

  怎么樣?他是不是那個很直爽不扭扭捏捏的假小子一樣呢?

五年級伙伴作文 篇3

  剛一走出教室門口,我就被人蒙住了雙眼。不用猜,一定是好朋友小志,他最喜歡這樣惡作劇了。于是,我故意厲聲大叫:“小志,放手!”他好像被嚇住了,趕緊松開手。我睜開眼一看,小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑,伸手把他抱住,說:“嚇你的。”他一聽,反手想撓我癢癢,我見勢不妙一溜煙就跑了,只聽到后面如鬼叫般的聲音傳來。

  小志是個玩家,玩游戲總是贏,因此一說玩游戲,他就一副天下無敵的模樣。這天下課,他找我玩彈珠。游戲開始,我就搶先找了一個易守難攻的陣地準備戰斗,擺出一副不屑的樣子,隨便在地上一放,說:“來吧,看誰厲害!”原來他把彈珠放在了界線旁。我一看,這小子老奸巨猾呀,如果我攻擊他的話,一不小心力氣大了,就等于自殺(彈珠滾出邊線)。我看出了他的詭計,用激將法讓他主動攻擊我。果然,他覺得擊敗我易如反掌,一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊,誰都沒想到,“啪”的一聲,這真是“好馬也有失蹄的時候”,由于用力過猛,彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來,自己直接出了邊界。他頓時目瞪口呆地看著我,不相信這是事實。愣了一會兒,才從嘴里吐出一句:“意外,不算數。”我才不管呢,蹦蹦跳跳慶祝取得勝利。他的小眼睛一轉,滿臉不服氣地說:“三盤兩勝!”“就下課這點時間,誰跟你三盤兩勝!”我表示強烈反對。他看我不同意,又干笑兩聲,說:“下次一定贏你!”

  雖說戰場上我倆互不相讓,平時卻是形影不離的好朋友。這不,上課鈴一響,我倆一路歡聲笑語跑進教室去了。

五年級伙伴作文 篇4

  學校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。

  伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發源,付出的是友情,給予的是力量。

  快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風拂過的面龐。

  我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當陽光灑進校園,我們也如陽光般踏進了美麗的校園。

  嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

  課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實,但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習題,不斷開發世界上無數新的奧秘。

  悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們三五成群的沖出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調皮的男孩子會成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓的哭著跑掉;心細的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

  做課間操時,我們整齊的排著隊,大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。

  不知不覺,一天時光就如水流過,放學時間,我們奔跑著、追逐著結束了一天的校園時光。

  不知不覺,年復一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。

  因為陽光,我們充滿活力。

  因為校園,我們結識了好伙伴。

  因為好伙伴,我們才無比向往校園里的陽光。

  我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學會成長,我們在校園里攜手并進走向光明的未來!

五年級伙伴作文 篇5

  暑假的一天,爸爸去趕集,回家時提著一個鼓鼓的蛇皮袋,我打開一看,是一只活蹦亂跳的小狗,見了我汪汪直叫。

  我仔細一看,小狗全身是黃黃的毛,一張嘴巴可以看見幾個雪白而鋒利的牙,嘴巴旁邊還有幾根胡須,一雙滴溜溜的眼睛,眼珠像黑寶石,它的耳朵里有積下很多耳屎,耳朵里沒有毛,小狗的腿是那么細,尾巴也不粗。

  我經常給小狗喂食,我發現小狗喜歡吃肉,因此,當媽媽買回豬肉時,我就拿一小塊肉切細給它吃,它吃起來津津有味,它吃飽后就獨自在一旁玩,有時也過來嗅嗅我的腳,小灰很乖巧也很淘氣,我每天都要逗弄它一會兒,跟它玩捉迷藏的游戲。

  小狗很有靈性很乖巧,我每次上學時它都要送我到路口,回去時,總見它坐在家門口等我,見到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣,有一次它給我玩“失蹤”,我到找處找也沒找到,我以為這次它真的沒了,當時,我很傷心,可是等我回到我臥室,卻發現它躺在我的床上睡得香香的。我在做作業時,它爬到我的作業本上印了幾個梅花印,我生氣極了。

  小狗慢慢長大了,還成了我家的.義務守門員,一有風吹草動,小狗就汪汪大叫,更別說是小偷了,呵呵,有小狗守家,我們一家人就可睡個好覺了。

  當然,我有心事時,也會對小狗訴說,小乖,是我的好伙伴。

五年級伙伴作文 篇6

  我想,每個人都有一個自己的好伙伴吧?當然,我也不例外。

  我的好伙伴,她有一頭烏黑發亮的頭發,一雙黑葡萄似得眼睛,高高的鼻梁邊有一點兒小雀斑,而下面就是一張能說會道的巧嘴。她,就是我的好伙伴——鄭文靜。

  我的好伙伴十分善良。有一次,我和她從公園回去,突然,一只黑白相間的小野貓闖入了我們的視野。“它好可憐呀,我們收留它吧!“鄭文靜撒嬌似地看著我說。”不要,不要,它太臟了,不要“我十分堅持。也許是因為我太堅持,鄭文靜只好答應。

  可是,當我第二天到她家時,“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊,什么?難道是………我正想著,突然!一只黑白相間的小貓闖入了我的視野,不用說,這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。

  這就是我的好伙伴——鄭文靜。

五年級伙伴作文 篇7

  我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學生。他就是傅翔宇。

  翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動,但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學推了他一下,他受了傷,但他并沒有告訴老師。老師事后表揚了他,讓我們學習他這種“大事化小,小事化了”的精神。

  我經常和翔宇一起玩耍,發生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。

  那是一個風和日麗的早晨,晴空萬里,我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時,竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個意識:逃。我抱起籃球,以每小時八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說:“我們竟然犯了錯,就應該向那個人道歉。”于是,我硬著頭皮,又來到了籃球場,等待著那個被我們打碎玻璃的人。

  一會兒,那個人來了,還好她是一個通情達理的人,沒有怪我們,也沒有讓我們陪錢,從那時起,我從心里佩服翔宇。

  “人無完人,金無足赤,”沒有一個讓人是完美的,當然翔宇也一樣,他最大的缺點就是愛賴作業。每天,不論是語文、數學、英語,他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。

  傅翔宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!

五年級伙伴作文 篇8

  伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著,與其說走還不如小奔來得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后,他們爬上了一個山頭,從上往下看,這個地方真的很美。如果讓少女來形容的話,我想,她應該是激動的說不出一個字吧……這是無法形容的。因為那真是一個有趣的地方。 他們很快的就來到這個他們認為有趣的地方。 這是一池泉水,是無比寬大的泉池,少女沒有看到無比清澈的水,映入眼簾的是一團團冒著白色氣體的水蒸汽,這里看起來真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候,你就會看見在泉池的中心地段時不時地噴出一朵水花,正確的說,其實是一朵由無數小水珠連接而成的水蓮花,是巨大的,似透明般…… 少女在驚嘆的同時,吃驚的看見了伙伴們沒有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動著,不由的驚叫了起來:“天啊,你們……這是做什么?難道你們對此不感到羞恥嗎?這是一個多么可愛又充滿樂趣的地方,你們怎么忍心把池里的水弄臟呢?我真為你們感到羞愧,你們真是一群壞透了的小孩子,從現在起,我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著。 但是接下來的對話,讓她感到愧疚。如果要怪,就怪她擁有一顆愛戴的心。

  “上帝的恩寵,你是怎么啦?這是一股神泉哦!我們在你沒來之前就發現了這神泉,起先我們也是不愿把它弄臟的,因為我們的父母親說:“水是萬物之源,如果你能夠保護它,那么你就是一個真正善良的孩子。”所以那時的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠處的一塊大巨石。“但是,過了一會兒,不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里,那時的我們感到羞愧極了,因為我們保護不了這萬物之源,就在我們請求上帝寬恕之時,我們看到了什么?你知道嗎?”

  上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無影無蹤,映入我們眼中的是無比碧綠的水流,我們把我們的雙眼睜到最大,絲毫沒有看到任何細小的沙子。后來我們一致認為這不是一般的泉,而是一股神泉,是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔心會弄臟它,我們向上帝起誓,我們說的事是千真萬確的。

  “我相信你們,很抱歉我錯怪你們了,你們原諒我好嗎?“少女把頭垂得老低,聲音小得連自己都聽不見了。

  上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們,他們一個個擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容,還有一顆水晶般的心靈。也許是因為他們的善良,上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯怪他們,更不該不相信他們。她真的沒有資格當他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會好過似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的,心靈是貼切的。沒錯,伙伴們原諒了少女。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前,他們依然那樣友好、快樂。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。

五年級伙伴作文 篇9

  他,身穿紅衣,帶著小帽,穿著一條縮水七分褲。他有著圓月般的眼睛,鼻子像挺立在平原上的石頭,而嘴巴像流線型的汽車。他,就是我的小伙伴——葉文涌。

  他學習不錯,三科成績保持在90分左右;他學習穩定,總沒有考到80分以下的時候;他學習努力,每天課外學習都要2個小時左右。

  他學識淵博,五六歲時都能認識一、二百個字了,每天他都在讀課外書,約三十分鐘之上。他是我的朋友,也是我的對手。

  開學時,我們班開始競選,我有了一個心儀的職位——數學科代表。我寫完演講稿去報名,咦?葉文涌也在那。我想:葉文涌是個強勁的對手,一定不能掉以輕心。

  競選開始了,同學們你一票我一票,哈!25對25,我們的票數相對持平。正在這千鈞一發之際,華老師說:“我投葉文涌。”什么?我冒了一身冷汗。哎!還是葉文涌贏了。我有點失落,華老師這一票決定了我退出,而葉文涌有了這一分,如探囊取物般贏了競選比賽,當上了數學代表,這給了我沉重的打擊,也激勵了我更加努力。

  葉文涌不但學習成績好,體育也很棒。在足球場上,我們是隊友;在藍球場上,我們是對手;在跑道上,我們更是競相角逐的小賽手;在家里,我們是形影不離的朋友!

  葉文涌的課余活動也很豐富,他會吹小號,鳴巴烏。尤其是小號,他練習地非常刻苦,現在已經可以熟練地吹上十幾首優美的小曲了,我真為你自豪!

  這就是我的朋友葉文涌,一個健康的陽光少年。

五年級伙伴作文 篇10

  提到“伙伴”一詞,我第一個想到的一定是那相貌平平,但卻堅持不懈,不服輸的李藝馨。

  在生活中,李藝馨堅持不懈的事情有很多很多,令我最難忘的就是那次自行車比賽了,每次想起,一股欽佩之情便油然而生。“今天我們比比騎自行車怎么樣?”藝馨興奮的問我。我一下子愣住:“你沒搞錯吧!我騎車的速度可是很快的,更何況你還……”我的話一下子被打斷了:“我報名參加了我們學校的自行車比賽。”我震驚了“我知道自己體育不好,所以練習了幾天,想和你比一比,看看有沒有進步!”“你……你……你真的沒關系?”“沒事的,還有,你可不許讓著我哦!開始吧!”我跨上了自行車,一下子沖了出去,張雅寧被我遠遠甩在了后面。我望著倒車鏡里的李藝馨:頭發已經被風吹亂了,眉頭緊皺著。腿吃力的上下蹬著,速度不快,但看得出來她已經很努力了。此時此刻,我的心情復雜急了。我不知道應不應該答應和她比賽。藝馨曾告訴過我,她有嚴重的先天性心肌炎,雖然我不知道心肌炎是什么病,不過和藝馨相處久了,起碼我知道她不能劇烈運動。因為分心,我的速度慢了下來,只聽藝馨在后面喊著:“我說過不許讓著我的,不然我會生氣的!”過了一會,藝馨也到了終點。我勉強擠出了一絲笑:“不錯啊,進步了!”“和你比還差多了!我還要在練一練,我是絕對不會認輸的!你等著瞧吧,我一定要超過你。”“你累嗎?”李藝馨擦了一把汗,“不累。”比賽我雖然獲勝了,但藝馨的堅持不懈、不服輸卻遠遠勝過了我。

  也許李藝馨不是最出色的,但她永遠是最努力的;也許張雅寧并不會成功,但她永遠不會認輸;也許李藝馨不是最的優秀的,但她永遠都會堅持到最后!

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