【熱門(mén)】五年級(jí)秋天的作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，公園里的樹(shù)林慢慢變成黃色，就像穿著黃金衣的戰(zhàn)士，我走進(jìn)樹(shù)林看見(jiàn)落葉在空中飛舞，有的像一只只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，還有的像黃鶯展翅高飛，我在看看地上好似鋪上了金色的“地毯”，走在“地毯”上咯吱咯吱的好玩極了！
在不遠(yuǎn)花壇里一盆盆菊花爭(zhēng)研斗艷，開(kāi)得正旺。它們千姿百態(tài)，有的像山崖飛瀑，有的像毛絨絨的雪球，還有的像蟹爪……真是令人賞心悅目，只有威武的松樹(shù)仍然是那么的翠綠。
我喜歡秋天的公園，更喜歡美麗的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
大自然中有許多天然的美景，如春花、秋葉、夏蟲(chóng)、冬雪。其中，我最鐘愛(ài)的是那美不勝收的秋葉。
銀杏葉到過(guò)來(lái)就像一把小巧的扇子，似乎一扇就能扇來(lái)涼爽的秋風(fēng)。它的葉片很薄很輕，捏在手里幾乎沒(méi)什么份量，但是手感極好，光滑的像一匹綢緞。只有仔細(xì)觸摸時(shí)才能感覺(jué)到一條條排列整齊、細(xì)若游絲的葉莖。葉片的邊緣凹凸不平，好像被大海貍嚼過(guò)一樣，好有趣。風(fēng)乍起，銀杏葉隨風(fēng)搖擺，那情景多么像一個(gè)小女孩穿著花裙子在蕩秋千��！
還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞銀杏葉的美，又被那嫣紅奪目的楓葉給吸引住了。楓葉一般有五個(gè)“小爪子”，邊緣呈鋸齒狀，微微有一點(diǎn)扎手，葉片摸上去也比較粗糙，一摸就能摸出它那構(gòu)造精巧的'葉莖，遠(yuǎn)不像銀杏葉那樣光滑似錦。楓樹(shù)林遠(yuǎn)看就像一片片紅云，近看時(shí)“紅云”又變成了紅霞。身處在這樣一個(gè)紅彤彤的環(huán)境下，總讓人情不自禁的吟誦出杜牧的《山行》：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！
當(dāng)然還有其它許多樹(shù)葉，如綠油油的冬青葉啦，身上長(zhǎng)滿小刺的甜栗子葉啦，大如蒲扇的芭蕉葉啦等等。這些美麗的葉子裝點(diǎn)我們的大自然，大伙可不要輕易地破壞它們呦！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天的音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了。在“四季音樂(lè)會(huì)”之中，我最喜歡的當(dāng)屬秋季的了，因?yàn)樗錆M著歡樂(lè)，充滿著詩(shī)意。
你聽(tīng)，秋天的田野里傳來(lái)了美妙的獨(dú)奏曲。風(fēng)伯伯用力吹著田野，發(fā)出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快。我不禁感慨：風(fēng)伯伯真是位天才音樂(lè)家。
“叮咚！叮咚！”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是小溪妹妹。剛才她還彈奏著“叮咚叮咚”的聲音，轉(zhuǎn)身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。
這時(shí)，大雁從天上飛過(guò)，發(fā)出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說(shuō)：“拜拜，北方。明年的春天我們還會(huì)回來(lái)的。”田野上，鴨子抬著頭看著大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見(jiàn)了那黃金的稻子正在秋風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過(guò)去，“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“這下能吃一頓大餐了�！冰Z見(jiàn)狀也跑了過(guò)來(lái)，“哦哦哦”地叫著，似乎在嘲笑鴨子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。
大家正熱鬧著，天空突然飄來(lái)一片片烏云，下起一陣雨來(lái)。雨落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，樹(shù)葉好像在說(shuō)：“這下可以喝個(gè)飽了。”鴨子和鵝這下也叫得更歡了，它們開(kāi)心地唱起歌來(lái)，雨聲、風(fēng)聲、樹(shù)葉的狂歡聲、動(dòng)物們的叫聲……交織在一起，匯成一首動(dòng)聽(tīng)而曼妙的樂(lè)曲。
這就是“秋天的音樂(lè)會(huì)”，我喜歡“秋天的音樂(lè)會(huì)”。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
夏姐姐跳著華麗的舞蹈離開(kāi)后，秋姑姑帶著大包小包的行李匆匆趕來(lái)。
秋姑姑是一位設(shè)計(jì)師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙，銀杏葉們高興地跳起舞來(lái)。秋姑姑又拿起筆，把金色的制服送給田野，田野立刻變成一片金色的海洋。田間的小歌手們就在這舞臺(tái)上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專(zhuān)家。她從彩虹那兒借來(lái)了最絢爛的紅色，慷慨地給了蘋(píng)果和柿子。她又從太陽(yáng)那兒借來(lái)了最耀眼的金色，揮向其它果樹(shù)。果園里一派繁忙，人們享受著豐收。秋姑姑還是一位園丁。她從山中吸取泉水，調(diào)出最美麗的色調(diào)，毫不吝嗇地贈(zèng)給了鮮花。菊花仙子們穿上華麗的新衣服，整齊地排好隊(duì)，向空中飛過(guò)的秋姑姑點(diǎn)頭致謝呢！
秋天的景色真美啊！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋，總是給人一種惆悵的感覺(jué)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾在詩(shī)中這么寫(xiě)道：自古逢秋悲寂寥。這句詩(shī)寫(xiě)的是作詞人的悲哀，秋在此起到了非常關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園里，秋卻有一番別致的景象。
秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經(jīng)換上了金黃色的外衣。樹(shù)上，一個(gè)個(gè)黃色的果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠?shù)葉做掩護(hù)，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子悠悠的落下來(lái)，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒才落地。
還有小樹(shù)林里、教學(xué)樓旁邊的一排排粗壯的樹(shù)，一棵棵都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。又是一陣風(fēng)，黃黃的葉子在樹(shù)枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的絕活兒，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
我最喜歡的就是操場(chǎng)中間的那片草地了。它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。一眼望去，許多草都在地上躺著、休息著，一來(lái)在泥土的懷抱里，嗅著大自然的芬芳，立著的，寥寥無(wú)幾。他們?cè)谪澙返脑饰?yáng)帶來(lái)的溫暖。如果這時(shí)你抬頭往遠(yuǎn)處望，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些草非常茂盛。風(fēng)輕輕吹來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘和永遠(yuǎn)垂青的冬青我愛(ài)天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛(ài)這充滿秋天氣息的校園！
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