(熱門)五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天早上，我心情特別不好。到了學校之后，同桌不小心把我的課本撞到了地上，這件事情就像點燃了我的導火索，我火了，回撞了她一下，她正在寫字，字寫歪了，她罵了我一句。
我一聽，火冒三丈，轉過身來命令她：“把我的書撿起來！”沒想到她根本不理我，一點都沒有給我撿起來的意思，更不要說表示歉意了。她不屑的表情立刻激怒了我，我氣急敗壞地抓起她的鋼筆使勁摔在地上。就這樣，一次“世界級”的爭吵大戰開始了。
同桌氣得臉都紅了，“你這是故意的！”她邊說邊哭。我簡直要氣瘋了，明明是她先撞了我的書，還不給我道歉！這時，老師走了過來，她立刻“惡人”先告狀，只說我摔她鋼筆的事，壓根沒提是她先撞了我的'書。老師沒聽我解釋，立馬判我下午給她賠支鋼筆。老師走后，我生氣地說：“我就不賠！”就這樣，吵完后，我們誰也不理誰地度過了一上午。
就這樣，終于熬到了放學。一到家，我就委屈地把這件事告訴了媽媽。本來想讓媽媽安慰我一下，可媽媽把臉一沉，說：“盡管是你同桌先撞你的書，你也不能摔她的鋼筆！你是個男孩，心胸要寬廣，不能斤斤計較！”聽了這些，我很后悔。下午，我帶了一支心愛的新鋼筆賠給她，可是，我同桌卻堅決不要。我們互相道了歉。從此以后，我們再也沒有紅過臉。
五年級的作文 篇2
有人說，老師像一支紅燭，燃燒自己照亮我們的人生路；有人說，老師就像一個園丁，用自己辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵；有人說，老師是天上最亮的北極星，為我們指引前方的道路。但是我覺得，老師更是一位“媽媽”，教會我們知識，還從不說苦說累。
在我們班，就有這樣一位老師像媽媽的好老師。她就是我們敬愛的班主任———何老師。
何老師像媽媽一樣和諧可親。有一次，那是一個夏天，我們坐在教室上著美術課，我不知怎么了，渾身發熱，我不禁把我旁邊的.窗戶打開，可是，意想不到的事情發生了————我后面的小鄒，也在推窗子，我不知道，一不小心把小鄒手夾到了，小鄒那起我的鐵文具盒向我的頭砸來，啪~鐵文具盒重重的砸在我的頭上，頓時，我彎下腰，捂著頭哭了起來，后來在同學的安慰下，美術老師把我帶到何老師辦公室。何老師知道我受傷后，急匆匆地把我拉到椅子旁，讓我坐下。何老師自己卻站著，親切地問我“還能堅持下去嗎？怎么回事？需要去醫院嗎？我看著何老師的目光中流露出的焦急和親切，似乎感覺到了何老師的心源源不斷地輸出一種能量，那種能量叫“愛”！那一刻，我感動地想哭了�！�
何老師仔細觀察了我的傷情后，從二樓醫務室拿了一瓶消毒水。對我說“還好，來`我幫你涂上消毒水。”何老師拿起消毒水，在受上到了一點，然后細心地在我太陽穴和額頭上涂。此時的何老師像媽媽一樣。消毒水也不在是消毒水了。它變成了愛的結晶。好像不是何老師在幫我涂消毒水而是親切的媽媽。
何老師，你對我們的關懷我們永遠不會忘記！我在這里想對你說“老師你辛苦了！”
五年級的作文 篇3
今天天氣晴朗，媽媽出門前一再叮囑我，如果有收廢品的來了，把屋里的廢紙給他，叫他收走。
我答應后繼續做作業，不一會就聽到了樓下傳來了吆喝聲，“收廢品了”。我立馬停住手中的筆，招呼他上來“爺爺，這邊”。我一開門，就看到他了，60多歲的樣子，蓬頭垢面，粗糙的手里還拿著一桿秤，穿著一身皺巴巴的衣服，腳上穿著一雙臟兮兮的鞋子。他問道：“小朋友，你家大人呢？”“他們都不在家，你先進來吧！”
進屋后，我示意他把那些廢紙搬走。這時我想，都60多歲的老人了，還靠收廢品賺錢吃飯，實在是太不容易了。那些廢品過了秤、付了錢，但為了表示我的同情就少收了他三元錢，他連忙謝謝我說：“小朋友，寫作業呢？”我回答：“是啊。”他又說了句“好好學習，好好讀書”就匆匆下樓了。
我繼續做作業，才進入學習狀態，就聽到“咚咚”的敲門聲。我不耐煩地問了句“誰啊”。外面回答道：“小姑娘，是我，我有事，能不能開下門�！币宦牨阒朗悄莻�收廢品的爺爺。我想，廢品拿走了，錢也少收了，還來干什么？我開門并說了聲：“爺爺，還有事嗎？”他進了門，和藹地看著我，一只手在皺皺的布袋里摸來摸去，最后他拿出了一塊手表，說：“這是我整理廢品時發現的，我想這一定是你家的�！蔽乙惑@，這不是媽媽經常戴的那塊表嗎？前幾天還嘮叨地說找不到了。我連忙接過來，托在手上，沉甸甸的.。媽媽回來看到后一定會欣喜若狂的。激動之余，我讓爺爺等我一下，就飛快地到柜子里拿了一瓶飲料送給了爺爺，他再三推辭后最終還是收下后離開了。
我站在門口看著他漸漸模糊的背影，心想著他雖然窮，但是他人窮志不窮，這樣的精神難能可貴��！
懷念我最親愛的爺爺
從我出生到現在，爺爺一直是我成長過程中最重要的人之一。以至于我想都不敢想，他有一天會離開我。
翻看相冊，我和爺爺的每張照片都是爺爺抱著我，當我十歲時，爺爺離開了我，以前上幼兒園、小學，爺爺經常接送我。每次一放學，我下了校車就會飛奔到爺爺的懷里，爺爺就會牽著我的手往家走，我們爺孫倆會邊走邊聊今天學校發生的事情，那時的我真是幸福無比，到現在我還能感覺到爺爺掌心的暖。
當然，我也有不懂事的時候。爺爺喜歡看新聞關注國內外事情，而我則喜歡我們小朋友的頻道喜歡看動畫片。就是因為看電視我還和爺爺鬧了幾次，現在想想我真是既后悔又自責。
爺爺是一個正直的人，在做人方面是嚴格要求我，總是在教育我要誠實，先做人再做事。
當我考試考得好的時候，爺爺總是告誡我不能驕傲繼續努力；考試失利時，他又會勸我想開些，找出原因，下次努力。
我對爺爺的感情訴也訴不盡，僅寫些只言片語來表達我對爺爺的懷念，爺爺永遠活在我的心中。
爺爺，就讓點點雨絲代表我的思念，愿您在天堂幸福、快樂。
五年級的作文 篇4
親愛的“小浩浩”：
你好！
請允許我這樣叫你，好嗎？我想你還知道這個名字的由來。那時學校開家長會，你奶奶找不到你，問我：“我們家‘小浩浩’呢？”從此，這句話便成了你的“笑柄”。請你不要生氣，其實我們都把你當我們的朋友看呢！你很幽默，喜歡笑，講起話來更是滑稽，總能把我們逗得哈哈大笑。你的字更是令我敬佩不已，老師總是夸你的`那手好字，說實話，我真的好羨慕你，為什么你的字寫的那么有筆鋒，那么大氣？傳授點經驗給我吧。作為你以前的同桌，我想我有必要告訴你，我們班來了兩位新同學，男同學叫“姚奧林”，數學可是他的看家本領呢，每次考試幾乎都能得100呢，很牛吧！女同學叫“宋永清”，是個喜歡幫助別人的好孩子，而且，數學老師也換了。我知道，你很想再回到我們五四班這個大家庭，我們也很想念你，我們都很期待你回來，其實，少了你我們班少了不少樂趣。記得五年級開學，宋永清坐在你的位置上，我連忙不好意思的說：“對不起，這里有人坐了�！彼斡狼逯缓昧碚椅恢米？晌业饶惆胩欤褪强匆姴涣四愕纳碛�，沒辦法，我只能問老師，老師低著頭告訴我們：“你爸爸去世了，你要轉到老家去上學了�！闭缜缣炫Z。你快回來吧！少了你，我們班就會少多少樂趣。我真的很期待你還能做我同桌，這是我發自肺腑的話。你爸爸的去世真的很意外，我真心地希望你能振作起來，擦掉你眼眶里的淚水，做一個男子漢。對了，你在那邊過得好不好？有沒有什么開心的事，講給我們聽聽吧！我們很期待你的回信。
希望你能天天開心，考試門門100，樂觀地對待每一天。
五年級的作文 篇5
每個人都有自己的心愿，而每一顆心愿上，都有一片小葉子。而每一顆葉子，都是嫩綠的，好像剛從地下生長出來的小樹苗一樣。如果問到每一個人，他們都會說：“有�。 碑斎晃乙灿�，我的愿望就是——漫畫家。
每當看動漫時，看到里面栩栩如生的動漫人物，就會激動不已。啊，每個人的心愿不一樣，要做的也不一樣。我來講講，我的心愿是什么時候種下這顆弱小的種子的！
七歲時，也就是20xx年，我家剛買回電腦，無意中看到一個動畫片，是英國皮克斯動畫辦公室第十部動畫電影出的《飛屋環游記》。記得，當時這個電影動畫片特別火。在PPS上看，卡的光想不播。具體內容我也不記得了，就大概概括一下吧！
《飛屋環游記》它還有外國名——Up，作者是彼特·道格特和鮑勃·彼德森，影片主要講述的是——78歲的卡爾老先生，為了信守愛妻的承諾，決心帶他與妻子共同打造的房屋——飛沖天的動人故事。
故事就這樣講完了，要想知道這動人之處，還得你去細細品嘗。我的視覺受到了刺激，眼淚‘啪啪’的打落下來像無數個珍珠，為了自己對愛妻的承諾，華爾爺爺的.決心感動了我，感動了全世界的人。
小小的心愿樹苗，已經快長大嘍！因為現在，爸爸給我報了一個畫畫班，學的是動漫人之類的，現在已經可以畫出個樣了，但還不夠好。加油成長吧，心愿之苗!
五年級的作文 篇6
打開多彩的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了幼兒時代。那時，我還沒上幼兒園，書就悄悄進入我的生活。媽媽給我買了許多撕不破的小書，有水果類的，蔬菜類的，小汽車類的，還有國旗類的。每天不管我聽懂還是聽不懂，媽媽都在給我講，為的是我哪天長大了，讓我喜歡上讀書。可是，每當媽媽忙著做家務時，我就把書放在嘴里盡情地咬，后來覺得書沒啥味道也就不吃了。
漸漸地我上幼兒園了，開始試著自己慢慢讀書，我讀的是《幼兒畫報》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時使我開懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅持每天讀，有時候還得媽媽提醒才讀。
直到我上小學才明白讀書的重要性。一年級時，張老師讓我們讀《一年級的小豆豆》、《小豬稀里呼嚕》、《米小圈上學記》……每本書我都讀得津津有味。到了四年級，我突然覺得自己可以真正地走進書的世界了：讀《格列佛游記》時，我仿佛跟隨格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國，認識了各種各樣奇奇怪怪的人；讀《神秘島》時，我被五個北方人的團結互助和堅持不懈所感動，懂得了無論遇到什么困難，只要不絕望，就有希望；讀《中華上下五千年》時，我穿越時空的隧道，結識了會釀酒的儀狄，會造紙的.蔡倫，刻苦練字的王羲之，善出奇謀的陳平，還領略了伯牙和子期的知音之情……
現在，我在書的世界里充實地度過每一天，與書中的主人公合為一體，同悲傷共快樂。我，愛上了讀書。
五年級的作文 篇7
每周星期五是我最期盼的日子，因為過了這天就是雙休日，緊張的學習生活，來回擁擠的公交車，寫不完的作業。。。。。，我無時不期待著充滿樂趣的假日到來。
每個假日都像是“兒童節”，假日里我們拋開了枯燥無味的學習，每天必修的作業課，一大早就催著起床的鬧鈴聲。踏著春天的腳步，盡情吸收新鮮的空氣，在桃紅柳綠，鳥語花香的.原野，感受大自然賦予我們美妙的世界。放假的感覺真好！
我的小世界里有爸爸、媽媽，但她們都很忙碌，無暇顧及我。陪伴我的還有電視、電腦和零食“軍團”。坐在沙發上，吃著冰激凌，看著電視，隨心所欲。真的感覺我的世界只有我。
在假日里，我也會想起同學們，回憶起我們一起的嬉鬧，斗氣，誤會等等，每每想到這些，就不由自主的暗暗發笑，那種感覺真好。
記得一個暑假的一天上午，我懶洋洋的在沙發上躺著吃零食，而且邊吃邊笑，滿地都是散落的零食。爸爸惱怒地說：“子映，你一個女孩子怎么能這樣”，我漫不經心的看著爸爸說：我的假期我做主。爸爸嘆了口氣說：“真受不了你，求求老天趕緊讓你開學吧”，而我卻一蹦三尺，興奮不已。真是上學不甘不愿，放假活力無限��！
假期終究要結束，迎接我的還是周而復始的校園生活，因此，我更加珍惜我的每一次假期。
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