五年級(jí)作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
秋天是紅薯成熟的季節(jié)，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽去地里挖紅薯。
我哼著小歌，興奮地走在前往紅薯地的小路上。到了紅薯地后，我只看見(jiàn)了一片綠油油的葉子，我疑惑的問(wèn)媽媽：“老媽，咱們是不是走錯(cuò)了啊，怎么沒(méi)見(jiàn)到紅薯�。俊崩蠇屨f(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)呀，這就是紅薯，你看到的是紅薯葉子，好吃的紅薯在葉子下面的地里長(zhǎng)著呢。”哈哈，原來(lái)如此！
準(zhǔn)備好工具后，我們就開(kāi)始干活了！媽媽先把紅薯秧子拽到一邊，然后我用小鏟子從一頭開(kāi)始挖，媽媽用鐵鍬從另一頭挖。咦？難道出師不利嗎，一上來(lái)就遇到個(gè)大家伙，我使勁地挖，使勁的`往外拔，哎呦……還挺倔！這個(gè)大紅薯就是不出來(lái)啊。我繼續(xù)使勁的攻克它，把紅薯周圍的土慢慢往外挖……功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)大紅薯給挖出來(lái)了！哇，真不錯(cuò)，還是個(gè)雙胞胎呢，兩個(gè)紅薯長(zhǎng)在一起了，心連心。我越挖越有經(jīng)驗(yàn)，挖起來(lái)順利多了。
快到天黑的時(shí)候，我們終于挖完了，我心里樂(lè)開(kāi)了花�；丶液�，媽媽做了一頓拔絲紅薯犒勞我，我美美的吃了一頓，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校為了迎接市里舉行的“歌唱祖國(guó)”比賽，課間操結(jié)束在每個(gè)班挑選人參加。聽(tīng)到這個(gè)消息我心里高興得不得了，我多想歌唱啊！我多想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)呀！老師挑選人時(shí)，我用期待的眼光看著老師，心里一直想著老師點(diǎn)我的名字，可到最后也沒(méi)叫道我。我愣愣地站在那，雖說(shuō)太陽(yáng)暖暖地照著大地，但我感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖，心里冷冷的，真想找個(gè)地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節(jié)。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥(niǎo)兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強(qiáng)勁的翅膀。而我又有什么呢？就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。老天怎么這么不公平啊！”我仰起頭對(duì)天悲嘆道�！班耍「墒裁茨兀鎏扉L(zhǎng)嘆的。告訴你一個(gè)好消息，這次語(yǔ)文測(cè)試你考了第一名，別忘了請(qǐng)客！”好朋友冷不防從背后跳過(guò)來(lái)，下了我一大跳。“真的？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你很棒，我很佩服你，學(xué)習(xí)那么好，我媽經(jīng)常說(shuō)讓跟著你學(xué)呢�！蔽乙苫蟮乜粗�，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的.地方？
第二天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位鐘愛(ài)語(yǔ)文者便前來(lái)共商語(yǔ)文大事�！安茆暦f，你看這句話是誰(shuí)寫(xiě)的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。’是馬致遠(yuǎn)寫(xiě)的，出自《天凈沙秋思》，下一句是‘古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蔽襾�(lái)了興致，侃侃而談。說(shuō)完，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“你真了不起，懂得那么多。”我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺(jué)過(guò)的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前仔細(xì)端詳著自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我上進(jìn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良。知識(shí)墊高了我，我有什么好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)過(guò)：“我貧窮、低微、不美，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，站在上帝的腳下，我們是平等的。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 笔前。棚w心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。我對(duì)鏡中的自己漾起自信的笑容。
不需要自謙，對(duì)著不完美的自己，我坦然說(shuō)道：“為自己喝彩！”
五年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是個(gè)溫柔體貼的人，她給予了我很多關(guān)愛(ài)和照顧，最重要的是她給了我母愛(ài)，那如同山一般的母愛(ài)，可她也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)排全班第一，我當(dāng)時(shí)非常得意，非常驕傲�；氐郊液�，我便對(duì)弟弟吹噓道：＂你知道嗎？你姐姐我，這次數(shù)學(xué)考了滿分，居全班第一，你說(shuō)我厲不厲害呢？你說(shuō)該不該稱我數(shù)學(xué)公主呢？＂媽媽再一旁聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：＂小棋，做人要謙虛點(diǎn)，你這次考得好，并不代表你下次也考得那么好，知道嗎？＂＂哼，我偏不嘛。這次他們?nèi)伎嫉煤懿睿挥形疫�能拿滿分，你說(shuō)我不能自稱數(shù)學(xué)公主嗎？"
媽媽聽(tīng)了我這句話后，整整一天沒(méi)有理我，我以前可沒(méi)受過(guò)這樣的`＂好待遇＂，于是我便向媽媽道歉：＂媽，對(duì)不起，我不該那樣，我下次不會(huì)了！＂＂還會(huì)有下次嗎？以你現(xiàn)在的態(tài)度下去，就是不及格也很難說(shuō)。＂聽(tīng)了媽媽這些話，我覺(jué)得很難受，眼淚便＂嘩啦嘩啦＂流下來(lái)了，媽媽見(jiàn)我這副樣子，心便軟下來(lái)了：＂這次就算了，下次可不許了。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容，媽媽指了指我的頭，也笑出來(lái)了。
媽媽使我懂得了＂驕傲使人退步＂，你們也要記得哦！
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，達(dá)爾文將種子拾起，數(shù)十年后，“進(jìn)化論”呈現(xiàn)在人們眼前；當(dāng)一只流螢飛過(guò)泰戈?duì)柎扒�，他仔�?xì)凝望，不久，美妙的詩(shī)篇傳到人們的耳邊；當(dāng)一縷光線在愛(ài)因斯坦的背后留下影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，“光量子理論”震驚了全世界。這些每天都能看到的事物，卻讓人悟出了天地的玄妙，人生的韻味，也讓人感受到人性的偉大與美好的心靈。
星星一簇一簇地點(diǎn)綴在夜空中，孤獨(dú)的月亮站在黛青的云端眺望。街道旁站著一名強(qiáng)壯的男子，粗魯?shù)闹淞R聲忽地響起，他正指著衣衫襤褸的婆孫兩數(shù)落，在好奇心的驅(qū)使下，我湊了過(guò)去……
那位婆婆靜靜的站在那兒并不說(shuō)話，只是用呆滯的目光望著男子。她全身黑乎乎的，似乎還散發(fā)著一股垃圾的味道，像干柴一樣瘦弱的軀干上系著一個(gè)綠色的塑料袋，里面裝滿了各樣的空瓶子，幾乎蓋住了整個(gè)身軀，簡(jiǎn)直像稻田里的一個(gè)干癟的飽經(jīng)風(fēng)霜的“稻草人”。她全身唯一明亮的、干凈的是她手里握著的半瓶水。
“你這個(gè)臭乞丐、臭小偷，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？你沒(méi)看見(jiàn)那瓶子里還有水嗎？”男子漲紅了臉，脖子上的血管清晰可見(jiàn)。他喘了一口氣，用布滿血絲的雙眼瞪著她，“你這個(gè)撿垃圾的，是不是垃圾撿膩了，就想去偷去搶啦？要不是發(fā)現(xiàn)你，我以為我的礦泉水被野狗叼走了呢！”男子對(duì)婆婆不停的辱罵。那情形，真像一頭暴怒的.野豬在攻擊一頭年邁而又滄桑的老山羊。
就在事情鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位中年婦女拿過(guò)婆婆手中的半瓶水，并給了她100元說(shuō)：“快走吧，用這錢(qián)給他買點(diǎn)東西吃�！闭f(shuō)罷便指了指她身旁的小男孩。沉默中的老婆婆這時(shí)說(shuō)話了：“不，我不能要這錢(qián)�！彼彦X(qián)塞回這位好心人的手里。“收著，走吧�！焙眯娜藢⑺p輕地推了出去。婆婆牽著孫子的手緩緩地走進(jìn)了巷子深處。這位好心的中年婦女順手將水放在了地上……
人群散去，清冷的月光下，只有那半瓶水閃耀著水晶般清澈的光……
我們總能從微小的事物中看到美好的品性，“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！闭沁@樣的體現(xiàn)。也正是中年婦女那善良的舉動(dòng)與永恒的愛(ài)心，結(jié)束了這一場(chǎng)毫無(wú)素質(zhì)的“演講”。
我清晰的記得歐·亨利筆下的瓊珊，在看到那片小小的葉子時(shí)，生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。讓我們打開(kāi)窗、迎接風(fēng)的到來(lái)，在微不足道的事物中找尋生命最真實(shí)的色彩。別只看見(jiàn)太陽(yáng)，卻忘記了水滴里的陽(yáng)光。
五年級(jí)作文 篇5
師比“帥”多了一橫，雖然兩字相差很少，但“帥”指揮的是千軍萬(wàn)馬，而“師”只是看管一個(gè)班的學(xué)生，但我還是敬佩我的老師，老師的容貌雖然不一定比得上明星，功績(jī)比不上那些元帥。但老師也是十分美麗的。
我的老師十分敬重她所從事的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)默默的做著貢獻(xiàn)。每天她會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校和我們一起讀書(shū)、寫(xiě)字和學(xué)習(xí)。
她的臉上總是掛著和藹和微笑，她從來(lái)不體罰學(xué)生，我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我們，讓我們感到羞愧而不會(huì)再犯。她還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，每當(dāng)我們有所進(jìn)步取得成績(jī)時(shí)，她都會(huì)像吃了蜜一樣開(kāi)心、快樂(lè)，及時(shí)給我們鼓勵(lì)和肯定。
“師”和“母”的樣子，長(zhǎng)得千差萬(wàn)別，但是老師等于我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里的和藹可親的“母親”。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她總是會(huì)噓寒問(wèn)暖，問(wèn)病好了沒(méi)有，怎么回事？如果有同學(xué)缺課，并沒(méi)有來(lái)得及請(qǐng)假時(shí)，老師總是最著急的，一遍又一遍地打電話，問(wèn)清不來(lái)的原因后，她才放心。
人們常把老師比喻成園丁、蠟燭等。而我還要把老師比喻成一朵花，一朵十分美麗樂(lè)于奉獻(xiàn)的花。老師為了我們、為了她的學(xué)生，付出了很多很多，不求回報(bào)，只求她的學(xué)生身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，追求到自己的夢(mèng)想。老師把知識(shí)的種子播種在我們身上，使我們也能開(kāi)出美麗的花來(lái)。雖然老師這朵花也會(huì)凋謝，但在我們心中依然是一朵美麗的花。在汶川大地震中，有很多老師為了他們的學(xué)生而獻(xiàn)身在他們的崗位上，像英雄一樣被大家銘記在心。雖然我的老師十分平凡，但她為了我們而熬夜。烏黑的頭發(fā)中多了一根根掛著汗水的'銀絲。老師為了我們變得蒼老了，但是老師在我們的心中依然年輕、美麗。
老師是傳授我們知識(shí)的源泉，也是我們的榜樣，雖然他們有的已經(jīng)上了年紀(jì)，但他們依然是我們心目中的一朵美麗的鮮花。
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