五年級作文8篇(推薦)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天是星期一，爸爸媽媽都去上班，只有我和姐姐在家，我們兩個人在家里閑得發慌。干點什么好呢？忽然，我靈機一動，決定親手制作我們姐妹倆最喜歡的一道甜點——芒果綿綿冰。
我把這個想法告訴了姐姐，姐姐滿臉疑惑地看著我，說：“你行嗎？”而我卻信心滿滿地說道：“試試看嘛，誰輸誰贏還不知道呢。”
首先，我將兩個芒果果肉切成丁，用榨汁機榨出芒果果汁，然后用諾鈣C發泡錠加冷開水泡開，并與牛奶蜂蜜拌勻冷凍，結冰后取出。結冰后用磨泥器磨成綿綿冰，最后，把綿綿冰堆在碗里，鋪上芒果丁，淋上香噴噴的煉奶，再加上巧克力豆來裝飾，一碗新鮮又美味的芒果綿綿冰就此出爐了！
姐姐看著這碗色彩繽紛的芒果綿綿冰，剛才滿臉的疑惑轉變成了滿臉的崇拜，興奮地對我說：“師傅，請受徒兒一拜！”“哈哈，今后你就是我徒弟了！”玩鬧過后，我們都好奇這個綿綿冰的味道到底怎么樣呢？我的`“徒弟”躍躍欲試，她嘗了一口，仔細品嘗味道后，說道：“這個綿綿冰不僅味道香甜，而且還融入了芒果酸甜的香味，‘師傅’果然高明！”聽了姐姐的描述，我也趕緊品嘗了一口，牛奶磨成的綿綿冰入口就像棉花糖一樣，軟軟的、甜甜的，但含在嘴里過一會兒就化了，真是可惜呀！將芒果和綿綿冰搭配真的是一個不錯的方法，因為芒果綿綿冰的味道立刻浸滿了整個房間，就算你站在10米之外的位置，也會被它的獨特味道所給吸引。當你近距離看綿綿冰，覺得它就像一座小型的冰山，讓人看了便會覺得口水直流三千尺。
爸爸媽媽回來后，我和姐姐告訴了爸爸媽媽，并約定在下一個周，我們全家來舉行一次美食比拼大賽，我的芒果綿綿冰一定會獲得冠軍的，加油吧！
五年級作文 篇2
九月二十六日的下午，我、吳老師和李老師來到洞橋鎮中心學校比賽甬飛。
我們在學校的實驗室制作好飛機后，來到了操場。操場上的太陽懶洋洋的，連個陰涼的地方都沒有，我們的臉曬得又黑又紅。
我第一次接觸這種類型的飛機，不懂得怎么放飛，吳老師很耐心的教我。練習放飛的時候很順利，飛機總是能在空中飛翔；可我一到正式比賽的時候，總是掉鏈子，兩次比賽我都輸得格外慘烈，只剩下最后一次機會了，我檢查了自己放飛的姿勢：機頭微微朝上，左手拿著機頭前面的螺旋槳，右手輕輕的捏著機身的重心，一切準備得當，我先松了左手，螺旋槳飛快的轉了起來，我趕緊用右手輕輕的把飛機往前一推，成功了！我不敢相信！可事實擺在我的面前！我真的成功了！
望著空中翱翔的飛機，我突然好想坐在那架小小的飛機上，和飛機一起看云朵，看藍天，看花草，看世界！這一切是多么美好，卻又是多么的不切實際。我的飛機一共飛了六十多秒，得了滿分。我興奮的朝飛機降落的地方奔去，但是飛機飛出了圍墻，這是怎樣的一種失望。但是轉念一想，它和我都喜歡自由，都喜歡藍天，放了它，讓它去尋找自己的'自由，我兩手空空的回到了比賽場地，面對滿分的成績，心里是一種說不出的滋味。
雖然那架飛機回不來了，但是我不會放棄飛上藍天的夢想，或許在未來的某一天里，我會駕駛著屬于自己的飛機，和它一起看云朵，看藍天，看花草，看世界！我要和飛機一起遨游藍天！
五年級作文 篇3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘又一次光臨大地，給人們呆了一份禮物——豐收。
瞧，那田野上金浪滾滾。稻桿挺著沉甸甸的稻子在秋風中擺動著優美的舞姿。
農民伯伯正在割稻，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了，但是他們也從不喊苦說累。啊，是秋姑娘給他們帶來的歡樂呀！
樹葉在秋風的吹拂下，紛紛揚揚地飄落下來，恰似一只只蝴蝶在樹下翩翩起舞。
樹葉落在地上，人們從那走過，沙沙的腳步聲，聽起來猶如一曲悠悠的小令。啊，是秋姑娘在為人們彈奏一曲曲優美的樂曲��！
聽，“叮咚、叮咚，”沒錯，這正是小溪唱著歌兒在歡迎遠道而來的秋姑娘。
小溪在秋姑娘的陪伴下，度過了美好的、快樂的一天。因為小溪那動聽的歌聲讓寂靜的'山林充滿生機。啊，是秋姑娘在促使小溪勇往直前呀！
秋天是美好的，它給人們帶來了歡樂，帶來了豐收的喜悅。它教人們：只有靠自己的雙手勞動，才能得到收獲得快樂！啊，秋天是美好的、是快樂的……
五年級作文 篇4
臘梅實在是不平凡的，我贊美臘梅。
當你在皚皚白色的雪原上走過，撲入你的視野的是一條雪白干凈的大毯子。一陣西北風吹來，刺入肌骨，讓人直發抖。這時你涌起的感想也許是“雪白”，也許是“純潔”，諸如此類的形容詞；然而同時你的.眼晴也許覺得有點倦怠，你對當前的“雪白”或“純潔”閉了眼，而另一種的味兒在你心中潛滋暗長了……“單調”�？刹皇恰皢握{”，是有那么一點吧？然而霎那間，要是你猛抬頭看見了前面遠遠有一排……不，或者只是三五株，傲然挺立，凌寒斗雪，看見這樣的情景，你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。
那就是臘梅，極其普通的一種花，然而實在是一種不平凡的花。
那是一種堅強不屈的花，又細又有勁的枝，又細又有勁的干。它們姿態萬千：或仰或舞，或倚戲東風，或笑傲冰雪……臘梅就如銀雕玉琢的雕塑，在寒風中傲然挺立，令人望之肅然起敬。哪怕只有那細枝，它卻依舊不折不撓，為這幾乎沒有生機的白色的冬天帶來了一絲暖意與美意。
這就是臘梅，極為普通的一種花，然而絕不是平凡的花。
它沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的妖嬈。也許你要說它不美，如果美是專指“富貴”或“妖嬈”之類而言，那么，臘梅算不得樹中的好女子，但是它高潔、堅強、謙虛、樸質，也不缺乏素雅，更不用提它在百花凋零的隆冬綻蕾的這種精神。當你在一片死寂的冬天，看到如此綻放的臘梅，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的堅強，至少也象征了中華民族永不攀附、永不屈服、永不放棄的精神？
許多詩人都曾毫不吝嗇地贊美它�！懊讽氝d雪三分白，雪卻贏梅一段香”，盧梅坡這樣寫到；“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”，王冕這樣寫到；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石這樣寫到，等等。
是的，我也要贊美這極其常見、極易生長的臘梅，這與與松、竹并稱“歲寒三友”的臘梅！
五年級作文 篇5
我和張博宇正在玩電腦，忽然，一道光把我和張博宇吸了進去。就這樣，我們開始了奇妙的路途。
好像是穿越了。我們剛醒來就聽見了一聲：“他們醒了!”然后一個首領走了過來，対我們說：“你們是誰，來干什嗎?”張博宇說：“我們是天上派來的救世主�！笔最I愣了一下，然后說：“救世主�！惫瑥埐┯钇綍r反應沒這么快啊，算了不管了。
首領帶我們來到了一座冷漠的'宮殿。媽媽呀？這是哪兒呀？首領說：“既然你們是救世主，那你們就應該選一個守護神，一人選一個吧。”說著，打開了一扇門。里面有兩個守護神，我說：“哪個帥我就選哪個�！闭f著，我朝著我覺得帥的那個走過去。張博宇說我什么都不懂。我反駁道：“你知識淵博老了不起呀！你笑我干嘛？”張博宇朝我翻了個白眼，也去挑選了一個守護神。挑完之后，首領說；“他叫皇帝，我挑的叫軒轅黃帝，張博宇挑的叫神農炎帝。”到這時張博宇才告訴我為什嗎嘲笑我，還給我講了涿鹿大戰的故事。當我聽完故事后，才對張博宇道歉。張博宇說不怪你，我還不應該嘲笑你呢！然后我們倆又和好了。
皇帝對我們說：“你們倆趕緊睡吧！明天還要進行一個救世主考試呢!”說完便走了�！拔矣憛捒荚�!”我說。“怎么辦，張博宇?”我問。天哪，這貨已經睡著了！
五年級作文 篇6
6月27日的下午，我有幸以錦州廣電小記者的身份與站四小學的小記者們一同走進錦州廣播電視臺。走進電視臺的大門，我的心情激動萬分。雖然這里不是第一次來，但是這是第一次以小記者的身份走進這個熟悉的大院。
本來活動應該安排在大院中，考慮到天氣炎熱，電視臺的叔叔阿姨們臨時決定將活動安排在電視臺一樓大廳內，主持人叔叔說：“為了不影響其他人的工作，我們的聲音要盡量壓低一些�！鳖D時我們小記者團的同學們都肅靜下來。
主持人叔叔先介紹了今天我們活動的流程，首先由我們小記者團的五名代表來表演節目，我也是表演者之一。我們站四小記者團可是人才濟濟，有能寫的、有能說的、有集各種才藝于一身的，我們五名僅僅是一個小部分，他們四位有展示寫作水平的、有一展歌喉的，也有樂器二胡表演的，獲得大家陣陣掌聲，并得到電視臺叔叔阿姨們的稱賞。我表演的是講一個經典小笑話《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。
然后，到了參觀電視臺直播間的時間了，那是我一直向往的地方。由于我們小記者團成員太多，參觀分為兩組，四年級一組、五年級一組，大的要有謙讓精神，參觀就從四年級開始，我們五年組在一樓等待，也不能干坐著吧，主持人叔叔有方法，他帶我們做“聯想接龍”的游戲，意思就是說“看到什么，你會想到什么，下一個人接著說，它們之間必須是有關聯的”，比如說：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖……這個游戲開拓了我們的思路，鍛煉了我們的反應思維能力，也考驗我們平時知識的`積累，讓我懂得多讀書的必要性。一輪游戲結束，終于輪到我們去參觀了，走進演播大廳，里面的一切都吸引著我的眼球，有各種各樣我從未見過的設備和只有在電視機里才能看到的主播臺，并了解了主播們每次播報的艱辛，每一個看似簡單的新聞，在電視上只有一分鐘的播報，但是電視臺的叔叔阿姨們要經過六七個工作環節，花上幾個小時才能完成。
時間過得真快，轉眼一下午的參觀就結束了，我們都戀戀不舍的離開了電視臺。這次參觀讓我收獲了知識、收獲了友誼、收獲了能力，更收獲了成長。
五年級作文 篇7
人一出生就是奔向死去的。因此，當我離開了這個世界，我將會有怎樣的來世呢？
當一朵白云，輕飄飄、輕輕飄，一半被和煦的暖陽照耀，一半被人們注視，飄向遠方。生氣了，大發雷霆，隆隆長鳴，臉上落下一滴兩滴的雨水。開心時，我笑開了懷，哈哈大笑，射出一束陽光。人們需要我，我幫助人們……可是，云兒飄向遠方，猶如在外飄蕩的游子，飄泊不定，沒有一個安穩的家，那是多么無聊，是沒有任何情感的，不好。
當一株野花可好？一個小女孩走來觀賞，一位攝影愛好者拍下美妙的一幕，一位殘疾人蹲下聞聞我那淡淡的幽香。當一朵紅的、紫的、白的、藍的、黃的花，這兒一簇，那兒一叢，開得格外燦爛，分外嬌艷�？墒�，草木一秋，開始就意味著結束，真的選擇了它們，那該有多短暫，多乏味啊，那不是我渴望的。
做一股清泉如何？從石縫里流出，淌在冰涼的石子上，那該有多舒服。一路流淌，一路欣賞那路旁的蒲公英，草叢里的小昆蟲，家門口那一叢茉莉花。一路流淌，一路遇見許多人們，三五群圍在一起聊家常的婦女們，背著旅行包挎著攝像機的游玩者們和溪邊搗衣的女人們�？墒�，當清泉流入大海，意味著，我不是清泉而是大海，表明我將不是我自己了。我不喜歡受到約束，當一股清泉，不好。
看來，還是做人了，我要當一位平凡的女人，離開萬人矚目的生活，離開被大家過于信任的'壓力，離開成天苦煩的生活，離開與時俱進的階梯。當一個普普通通的人，當一個老老實實的人。但是我要做一個勇敢的人，還是虛弱的人呢？
五年級作文 篇8
安安靜靜的做一片葉子吧----題記我是一片平凡無奇的葉。
一天，當我還在沉睡時，一個甜美圓潤的聲音在我耳畔響起：“小葉芽，春天來了，睜開眼睛看看吧！”可我卻又進入了我那可愛的夢鄉。不知過了不久，一陣輕柔的風兒將我喚醒了。只見一個若隱若現的綠影，微笑的看著我，說：“小芽兒，小芽兒，快成長吧，陽光溫暖著你，雨滴滋潤著你，你要快樂的成長，綻放你的綠色啊�！蔽彝送闹埽睾稚臉錀l上滿是綠色點點，如閃耀在陽光下的鉆石般美麗，像眨眼在夜幕中的星星般繁密。于是，我接受著甜甜的雨露，身體慢慢的舒展開來。我想，很快的我就會像其他的芽一般。好不容易的，我沖破了，裹著我的咖啡色的網，那些芽卻已經長成了一片片嫩綠的葉兒，在微風中訴說著他們的喜悅。而我，還只是一個綠色的鈕芽。于是，他們都很友善的對我，沒有一個人懂我，我渴望超越他們，保護他們，而不是他們來為我擋風遮雨。我開始拼命地吸取養料，想要拼命地成長，但最終我還是沒有超越他們。我開始低沉了，葉們以為我生病了，便幫我把毒辣辣的陽光擋住了。這時，原先一直沉默的大樹說話了：“孩子們，如果你們幫小葉子遮擋陽光，那她哪來磨煉，又哪來長成與堅強。任何的'事物，都能磨煉我們的意志，現在是小葉子磨煉的最好機會。”他頓了頓，像是自言自語般地說：“資質會隨著環境和時間而改變。”其他的葉似乎都很心疼我，都緩緩的，讓暴虐的陽光一點一點的照在我身上。我忍耐著，因為，我渴望成長。秋天來了，我終于和他們再沒有什么區別了。全身墨綠色的，閃著光亮，像是一個穿著鎧甲的戰士。此時，我發現我的身體在慢慢變黃，于是，我又猛猛地吸取著養料，其他的葉兒也一樣。別的樹上的葉子，都掉了，唯獨我們，大樹還郁郁蔥蔥。正當我想永遠生機盎然的時候，我隱隱約約聽到兩個路過的老人的談話：“這棵樹怎么了，為什么不掉葉子呢？”“我也正納悶呢，如果這的葉子再不凋零，這棵樹一定熬不過冬天��！”我猛
然間明白了：“生命只要綻放了光彩，就有了價值，就如曇花一現，生命雖短，但香艷卻已全部展現”
于是，我決定了，成為第一片枯葉。一陣風吹過，有一片葉子無聲無息的飄落了…
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