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尋隱者不遇五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的尋隱者不遇五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋隱者不遇五年級(jí)作文1
有一次，蘇軾進(jìn)城買(mǎi)酒的時(shí)候，不經(jīng)意間聽(tīng)到一位老人說(shuō)：“在一座高大的，四季常青的山上住著一位隱士，這位隱士上知天文，下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，是一位世間罕見(jiàn)高人。蘇軾聽(tīng)后，特別想和這位高人結(jié)成朋友，一起游山玩水，練琴作畫(huà)。
有一天，萬(wàn)里無(wú)云，蘇軾想，這么好的天氣，不如去拜訪(fǎng)一下那位高人，就算不能結(jié)成朋友，也可以學(xué)到一些東西。于是，他便騎上自己的馬，去尋找老人說(shuō)的山。剛出家門(mén)就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人說(shuō)的`那一座山就是自己家的后山，于是他快馬加鞭，沖上山去。
但是，他從山腳到山頂一共走了三個(gè)來(lái)回，都沒(méi)有找到那一位高人。就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)一棵參天松樹(shù)下，有一個(gè)童子正在讀書(shū)，于是，他走下馬，恭恭敬敬地走過(guò)去，敬了一個(gè)禮，問(wèn)：“孩子，你可知一位高人，他上知天文下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，卻隱居在此山中的？”童子聽(tīng)后放下書(shū)，說(shuō)：“此高人乃我?guī)煟裨鐜煾覆伤幦チ耍驮谶@座山的某個(gè)地方，但這山太大，師父也沒(méi)帶過(guò)我去采藥，而且常年云霧飄散，實(shí)在不知道師父現(xiàn)在在哪里。”說(shuō)完，童子便拿起書(shū)，繼續(xù)讀起來(lái)。
蘇軾聽(tīng)后，垂頭喪氣地下山了，后來(lái)他再來(lái)尋找，終于找到了這位高人，與高人結(jié)為朋友。
尋隱者不遇五年級(jí)作文2
秋日午后，天高氣爽。賈島去拜訪(fǎng)一位仰慕已久但隱居山林的隱士。
賈島來(lái)到山前，一條蜿蜒曲折的小路躺在山林間。賈島想起將要見(jiàn)到仰慕已久的隱士時(shí)，便高興的.走過(guò)石子路。一路上，綠草悠悠，鮮花遍地，一條大瀑布飛流直下，清澈的泉水宛如明鏡。在陽(yáng)光的協(xié)調(diào)下，瀑布五顏六色，宛如仙子的絲帶，又長(zhǎng)又美麗。
賈島一路觀賞優(yōu)美的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中，賈島看見(jiàn)了一個(gè)冒炊煙的農(nóng)家小院。賈島心想：這兒很安靜，雖然簡(jiǎn)陋，卻十分有內(nèi)涵，想必這就是隱士的茅草屋吧！賈島整了整衣冠，走進(jìn)了院子，這時(shí)一位衣冠楚楚的小童子，一手拿木棍，一只手拿水桶，正為師父燒水呢！見(jiàn)到賈島，便恭恭敬敬的行禮。
請(qǐng)問(wèn)，先生您找誰(shuí)？
賈島不敢怠慢，連忙向童子回禮，說(shuō)：我想找你師傅。
先生，您來(lái)得真不巧，我?guī)煾溉ド街胁伤幜恕?/p>
唉。 賈島有點(diǎn)失望，但賈島仍想知道隱者的去向，便懷著一絲希望問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)你師傅去哪兒采藥了？
只見(jiàn)童子，指指地上說(shuō)：師傅就在這座山中。
那你能帶我去見(jiàn)你師父嗎？
童子搖搖頭說(shuō)：先生，你看，上面云霧繚繞，我也不知道師傅究竟去哪兒采藥了。
賈島仰頭張望，上面的確是云霧迷漫賈島又失望的說(shuō)道：這次來(lái)的可真不巧！真可惜呀！
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