（通用）五年級作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我最喜歡荷了。
夏日炎炎，正是池塘里的荷花盛開的好時節。碧綠的荷葉高高低低，有的輕輕地浮在那蕩漾著地水面上，有的高高地撐出水面，挨挨擠擠，好似那無暇的翡翠制成的大圓盤。上面還不太牢固地鑲嵌著幾顆正在滾動地晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發光。荷葉上，還有幾只高高挺立的綠蜻蜓，輕輕拍打著薄如輕紗的雙翼，仿佛幾位穿著綠紗裙的仙女，亭亭玉立地佇立在那！
荷花的顏色有許多，如：白色、淡粉色、梅紅色等。但是，我最喜歡桃紅色了。
這么多的荷花，一朵有一朵的`姿勢。有的像倒掛金鐘，隨風來回搖晃，有的像驚弓之鳥，風一吹，就驚慌失措地搖起來…… 我忽然覺得這一朵朵荷花，好像一位位穿著紅衣裳的姑娘。站在陽光里，一陣微風吹過來，她們就翩翩起舞，紅艷的衣裳隨風飄動。風過了，花朵們停止了舞蹈。靜靜地站在那，蜻蜓飛過來，告訴她們飛行的快樂，小魚游過來，告訴她們游泳時的趣事……
我也變成荷花了，與她們一起共舞……
五年級作文 篇2
又到人間四月天……
葉初露，花爭妍，佳人俏，春暖花開，紅紫芳菲，正是春意鬧。在春天，一切都是生機勃勃的美好，恰如這與春天的約會。
枝條間油綠的芽兒初綻，初放芽的綠，恰似一個個甜蜜的綠色小酒窩點綴其間——這可是春的笑意？直讓生機勃勃的綠意溢出來。蜂蜜般嫩黃的陽光宛如金色的'綢緞，從枝葉間柔順的滑落，踩下了一個個金色的精致腳印。那光滑得像打了蠟一般綠葉兒被融融暖陽愛撫著，仿佛是晶瑩溫潤的珠玉一般被勾勒出溫潤的光芒。
踮起腳尖，摘下一片葉來，輕撫著小巧精致的葉面，嬌嫩而清晰的脈絡彎彎延延，似乎有生命的滲流在奔騰涌動。輕嗅葉片，一股淡淡的芳香縈繞心脾——這可是舊年寒冬時如白蝶般飛舞飄揚的雪花芬芳的體香？這可是綿綿春雨捎來的清新的芳香？這可是日日普照的陽光的味道？
葉是春寄給人間的信箋。等到滿樹的綠意濃盛到凝結，春便化作琪花瑤草，曼妙身姿隨熏風輕舞，昭示著盎然的春意。
一樹一樹的花開，滿枝繁花簇擁著，連空氣中都飄散著甜香。一簇簇的櫻花，仿佛粉白的飛霞，濃濃的抹在枝椏間。孩子們一齊湊在花前，凝神欣賞這大自然涂抹在人間的生花妙筆。連呼吸都變得極其輕微——這些緊緊簇擁著鵝黃花蕊的單薄的花瓣著實是楚楚可憐，輕輕一吹，花瓣便紛紛揚揚地飄散，彩蝶般翩遷飛舞，紛揚花雨染香了清風。
孩子對春天自然是最有親近感，在樹下快活地奔跑著。茵茵草地仿佛是厚實華貴的絨毯，踩上去格外舒服。笑響點亮四面春風，輕盈地在春的光艷中交舞著變。跑累了，也不顧身上還穿著鮮艷的春裝，愜意地躺在樹下，聽清風在耳邊呢喃，陽光燦爛的照耀，花瓣親吻著臉龐，薔薇色的臉映襯著星眸黑亮且神采飛揚。快樂洋溢在每一處角落。
來吧，朋友，一起享受和春天的約會，追求著美好與希望，享受那道不盡的春暖花開，生機盎然；道不盡的萬紫千紅，薰草暖風；道不盡的最美人間四月天！
五年級作文 篇3
即使我是一葉孤獨的小舟，面對喜怒無常，危機四伏的大海。我也不會低頭，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面對狂風驟雨，我也不會懼怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也會溫柔，風雨過后，一定會有陽光。因為風雨后的彩虹，我們要做乘風破浪的勇士，去迎接美好的陽光!
也許會有晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對。在我最潦倒的時候告訴自己，“我能行!”世界上沒有任何事是輕而易舉能完成的。考試時，我們不可避免會遇到緊張這個問題，它像你心底的一場雪崩，越緊張心跳就越快，那場雪崩也就會越來越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周圍建一座高大堅固的圍墻，告訴自己“你能行，這世上沒有什么是攀登不了的，為自己加油，你一定能行!”
上次期末幾家歡喜幾家愁”很不幸，這次我被列為了“愁”的行列。我不僅要面對自己的責問：明明都會的題，老師重復了幾遍的知識點，還是錯了!家長的訓斥：你怎么這么馬虎，你怎么不仔細檢查?老師的批評：明明可以考一百的。這些話像洪水猛獸似的朝我撲來，使我墜入了心情的低谷，陷入了無邊的黑暗。我一次次的掙扎都顯得那么蒼白無力。身后的黑洞瘋狂的'吞噬著周邊的一切，我想叫喊，喉嚨似乎被什么堵住了，它像一只猛獸，貪婪的吸取著人們的信心，人們的氣力，人們的堅定的根深蒂固的信仰。
“車到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永遠在人們心中，行?，我能行嗎?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考試怎么可以就使我消沉呢?我把壓力轉化成動力，把自己，埋藏在題海里，整個寒假過去，我像一支架在弦上的箭，蓄勢待發。單元考，期中考，我又再次證明了自己，我能行!
一波剛平，一波又起。美術老師要我去參加市里的畫畫比賽。本是件高興的事，可因耗費了大量時間，加上比賽當天要請假，落了課。引起了家長的極度不滿，他們覺得我落了課，成績一定會下降，一直指責我。我頂著重重壓力，還是認認真真的完成我手頭的事。我能行，我一定不會讓我的成績掉下來，他們指責我，我就一定要證明給他們看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同學聚會，我沒參加，一個個同學活動，我依然拒絕，我要證明自己，我能行，我一定能行!接著的考試，我取得了好成績。我行!
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄與地球”如果我們軟弱，誰替我們堅強，如果我們沒有希望，那希望又在何處?
美哉，我少年中國，與天不老!
壯哉，我中國少年，與國無疆!
我們是中國少年，我們一定行!
五年級作文 篇4
在我們歡樂的笑聲中，夏天慢慢地走著，漸漸地走近了秋天，哈哈，杏果兒熟了，密密的杏樹林里，杏果兒冒出了小腦袋，穿上了金黃色的衣裳，好像在向世界問好，好像在向我們小朋友們問好。
一個摘杏的最好季節，我和好朋友徐碩一起去摘杏，哇，滿樹黃澄澄的杏果兒向我們招手呢，嘿，我們一定要摘很多很多！可是這些調皮的杏果兒，高高地站在樹枝上，爬上樹呀，枝兒太細，拿桿子打吧，杏果兒啪啪跳下來，摔得粉身碎骨……怎么辦呢？還是老爸厲害，只見他拿兩根長棍，綁起來，在長棍的頂上再綁一個礦泉水瓶子，把瓶口剪去，一個美妙的摘杏工具就誕生了，噫，我真是越來越佩服老爸了，好朋友徐碩也佩服得不得了！
準備工作做完了，開始采摘吧！哎，這些杏子，很多，很大，很黃，真不知道先摘那一個好，我說摘最大的，徐碩說摘最熟的，老爸說摘最能曬陽光的，我們走進一片又一片的杏樹林，又走出一片又一片的杏樹林，終于發現了一片我們要找的杏樹林。這片杏樹林，那么的茂盛，那么的翠綠，真是太美了！我們在這里欣賞，老爸已經舉起了長長的摘杏工具，慢慢地、慢慢地伸向樹尖尖上那個杏果兒，好的，就是那個杏果兒，最金黃的'那個杏果兒，最胖乎的那個杏果兒，哦，杏果兒好像已經被太陽曬紅了臉兒呢，好的，杏果兒進瓶子了，厲害的老爸這時猛一使勁，杏果兒馬上乖乖地跳進了瓶子，老爸慢慢地拿下來，我和好朋友徐碩立即一人一半兒，開心的品嘗著，哎呀，真是甜呀，真是太好吃了呀，老爸笑呵呵地說，快吃快吃，我再給你們摘……
老爸摘了一個又一個，我們吃了一個又一個，真是太美了！吃好了，再用袋子裝呀裝呀，直到我和好朋友裝了滿滿的兩大袋子，這時老爸的頭上冒出了晶瑩的汗珠！
嘿，你知道這是哪兒嗎？就是黑龍江大學里的那片杏樹林，這里是我們采摘的地方，這里是老爺爺老奶奶休息的地方，這里還是大哥哥大姐姐學習的地方哦！啊！真的太感謝你了，美麗的杏樹林，我們永遠永遠都會記住你的！
五年級作文 篇5
一轉眼，金佳妮的生日到了。我走在回家的路上。突然，金佳妮跑過來，問：“李舒靜，今天我生日你來不來？”我想：每個人生日都應該過得熱鬧些，再加上她是我的`好朋友。于是，便答應了。
我一回到家，放下書包，換了件衣服準備去過生日。這時，爸爸卻高興地對我說：“舒靜，爸爸今天放假，帶你去看赤壁（下）。”我高興地一蹦三尺高，因為赤壁（下）我沒看過，聽別人說很精彩。這時我突然記起了去同學家過生日的事，便高興不起來了。我的目光不停地看著四周。爸爸發現了我不高興地表情就問：“怎么了，孩子不想去嗎？”我支支吾吾地說：“今天，我…我和同學學約約約好了，去…去…去…她家家過過過生日。”爸爸：“沒關系，可惜了這張電影票呀！算了由你吧！”“隆隆隆。”房外傳來了雷聲，天真是不助我，這時下起了傾盆大雨，我不想食言，可這雨……，怎么走。望著窗，仿佛看她撐著雨傘在雨中等待。我有點失望，對爸爸說：“爸爸，你開車送我去吧！”爸爸無奈地搖頭“油不多了”。“加油要幾分鐘？”“15分鐘吧！”我更失望了，難道我真的不能去了嗎？突然，雨聲沒了，啊！雨晴了！我有了一絲希望，跨著大步跑了過去……
我十分開心，因為我做到了言而有信，說一不二。
五年級作文 篇6
傍晚，西邊的天空出現了千奇百怪的云彩。
這些云彩有時像溫順的小綿羊，在低頭吃著綠油油的嫩草呢;有時像笨重無比的狗熊在嗷嗷直叫;有時像張牙舞爪的蛟龍在騰飛。眼前的.云彩，剛剛還是美麗無比的菊花，轉眼間就變成了一只蹦蹦跳跳的小白兔，明明是一匹四蹄生風的白馬在奔騰，還沒等你完全看清楚，它又變成了一條連綿起伏、曲折蜿蜒的長城。當太陽還沒落下的時候，他們就像潔白的牡丹花映照在碧藍的天空中;當夕陽西下，太陽快要落山的時候，云彩就像被火燒了一樣，火紅火紅的，掩映在太陽的光輝中，霞光萬丈，輝煌奪目;當太陽落山后，天空慢慢地變成了黑色，云彩就像披上了暗紅色的衣裳，在和觀眾說再見。
傍晚的云彩，真令人流連忘返。
五年級作文 篇7
想起端午節那天，哇、那飯菜的余香還掛在我的嘴邊，但是在今年飽餐節日大餐的同時卻讓我感受到還有一種精神食糧的味道。
端午節這天家里很是熱鬧，每逢過年過節我的太姥姥都會來到我家吃飯，今年不同往年，這個餐桌上又多啦我們家遠在西藏回來探親的那位太老爺、我的二姨姥姥和小姨以及小姨家的小弟弟。面對著滿桌子的好吃的再看看這些人我有點急啦，哼！平時總不上餐桌的好吃的都讓他們吃啦咋辦啊，于是乎在飯前時一只小手就慢慢的爬上了餐桌，一塊大雞翅剛走到“半路”就被一雙大手給“打劫”啦。原來是我親愛的姥爺，一種從未有過的慈厲的眼神不得不讓我撅著小嘴走開啦。姥姥炒好啦最后一道菜，所有人坐在餐桌前，終于開飯啦！我迫不及待的`夾起我剛才“丟掉”的那塊大雞翅，張開大嘴巴啃上啦，嗯，真好吃！這時候我一眼看見我姥爺也夾起一塊大排骨，我暗暗想道：“還不讓我吃呢，看來姥爺比我還饞,(*^__^*) 嘻嘻……”咦？大排骨落到啦太姥姥的碗里，姥爺又忙著給一邊給太姥爺倒啤酒一邊招呼飯桌上的家人們吃好喝好。忙乎一頓飯也沒有看見姥爺自己吃多少好吃的，吃過飯姥爺就急忙忙趕去上班了。而我卻搶著吃啊，真香！
晚飯時候姥爺夾給我一塊香腸，說起白天的事，我真的感到自己很慚愧，尊老愛幼是我們青少年應該做的，在今天的四世同堂的餐桌上，我怎么……我怎么就不知道咋做呢，哎，正如姥爺所說我們是老孔家人的后代無論在什么時候都要遵循老祖宗的古訓做人。姥爺已年過六旬，沒有多少文化的姥爺不會講啥大道理就一句話：“看看咱家那些書里咋寫的，那些書你是不是白念啦！”在姥爺所謂的那些書就是我家珍藏的一些中華經典叢書，有《論語》的通譯版本，還有《蒙學經典》、《菜根譚》等等。拿起這本曾經在古代盛行 多年的儒家思想叢書《論語》，翻開的第一篇就是《學而篇》，子曰: “學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”想想我中午的表現的確有些慚愧。又有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有者。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本歟！”看到這，通讀一下譯文才知道這里說的是有關《孝》的事情，
這時猛然想起來的確姥爺在我的記憶中每逢買點好吃的都會自己悄悄的給太姥姥送過一些，有時候還不顧自己一天的勞累還要幫太姥姥劈過木頭、拾過樹葉、打掃雪房子……我還真沒有當回事，還以為姥爺就是愛干活，一休息就會難受呢。我的姥爺叫孔令培，算起來還是孔子的 代后代呢，這不由得讓我感到一種自豪感，孔子曰：“三人行必有我師”，我親愛的姥爺就是我最好的榜樣 !我們都是父母所生，從點滴做起，愛父母才會愛他人，總聽見有百善孝為先的話，還真不知道咋回事，這回我明白啦 ，姥爺雖然沒有多高文化但是嘴里老叨咕的總是“仁、義、禮、智、信”這 個字，這不僅是我們老孔家人做人的標準，也是全世界人衡量做人的尺度。我們青少年是祖國未來的主人，從小做起，明事理，講道德，從小就走在仁愛的正路上，長大才會成為棟梁之才。
一零年的端午節是我成長路上盛開的那朵鮮花。記得有書中寫道：“萬般皆下品惟有讀書高”這些經典中華讀本帶我走進知識的殿堂，為我鋪就一條繽紛多彩的鮮花之路，讓我在花香中快樂健康成長！
五年級作文 篇8
“那么小就近視這么深，將來一定幾千度！”這句話想錄音帶似的，一而再，再而三地在我耳邊想起，我真想我個地洞鉆進去。唉！這都怪我自己沒保護好這對靈魂之窗。
日有所思，夜有所夢。昨天晚上，我就做了一個奇異的夢——我的眼睛突然不見了。我驚慌失措地走著，問道：“有沒有見到我的眼鏡？”天色漸暗，我走進一個伸手不見五指的小巷里。突然，我發現地上有兩顆發光的紅寶石。剛想拿起，卻發現這兩顆紅寶石從我腳下溜走了。咦？什么東東？熱乎乎的？兔子！我恍然大悟。緊接著，我又看見一位老爺爺，便迎上去，問：“有沒有看見我的眼鏡？”“還看你的眼鏡？我的眼睛都沒了！”老爺爺發起火來。我這才注意到，老爺爺的眼眶是空的。我看，在這時候，我還是快溜吧！剛走幾步，卻又看見了一個小女孩戴著一副三角形的眼鏡，真奇怪！“你看見我的眼睛了嗎？”我小心翼翼地問。“自己進去找吧！”女孩慢條斯理地回答。一看頭上，掛著“眼鏡世界”的招牌。哦，原來這女孩是商店的售貨員。里面的`眼鏡可真是琳瑯滿目。有遠視，近視，斜視，散光，平光，正常區的眼鏡。整整六個區！里面的顧客更是人山人海。我找啊找啊……終于在正常近視區里找回了我的眼鏡。我興奮地問這個區的服務員：“我要不要付錢？”“唉！算了吧！你是找回來的，不用了！”“我的眼鏡怎么會到這兒呢？”“ ho kno s？”這個人邊說邊彈了彈卷發。這人真是……我無話可說。好像以為自己的英語水平很高似的，我生氣地想。不過，總算把眼鏡找回來了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。想起在夢中的各種奇怪的眼鏡，又看看在鏡子中的自己，突然覺悟：原來，我戴眼鏡是為了讓我更加看清父母的關懷，更加看清老師的辛勞。從今以后，我要做個孝順父母的孩子，做個品學兼優的好學生，不再讓“靈魂之窗”蒙塵，看不見人間的真愛。我要讓它們永遠明亮！
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