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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
老式電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲響，小小的我坐在對(duì)面，嘴里塞著北京老冰棍，手上也不忘拿塊冰鎮(zhèn)的西瓜。這是記憶中夏天的味道，是冰鎮(zhèn)后的清涼，是小手一次次觸碰冰箱后的.驚喜。
小時(shí)候的我，總是期待夏天，因?yàn)橄奶觳坏亲熘星鍥龅奈兜�，也是暑假愜意的味道。小學(xué)時(shí)，總是可以看無(wú)休止的動(dòng)畫(huà)片，總是伴在媽媽左右，時(shí)不時(shí)呼吸下布滿油煙的廚房味道。正在開(kāi)心游戲間，便能聽(tīng)到媽媽在廚房里喊道：“吃飯了！”
夏天的味道還是旱冰鞋與發(fā)燙的地面摩擦后發(fā)出的聲響。夏天和童年一樣美好，有著熾熱而幼稚的夢(mèng)想和一顆發(fā)燙的心。還好，這些都有你的陪伴。
難忘和你一起手拉手走過(guò)的五條大街，和你一起冒著肚子痛的風(fēng)險(xiǎn)吃下的“路邊攤”，這是那個(gè)夏天最好的味道。
遇見(jiàn)你是這么美好的事，像森林聽(tīng)到風(fēng)聲，像黑夜纏繞星辰，像海洋容納蔚藍(lán)，像是夏天一切美好的清新。
五年級(jí)的作文300字 篇2
煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。
快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學(xué)習(xí)，不然上初中學(xué)習(xí)就跟不上了”就因?yàn)檫@句話，媽媽給我買(mǎi)了好幾套參考書(shū)把我困在家里，就連我“風(fēng)流”的周末，也不得不在家看書(shū)。為了讓我學(xué)好英語(yǔ)，媽媽又給我報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，現(xiàn)在我連一點(diǎn)休息的時(shí)間給我也沒(méi)有。
都這樣了媽媽還每天教訓(xùn)我：“身為一名優(yōu)等生，就應(yīng)該比別人多下點(diǎn)苦”�？墒�，每天面對(duì)山一樣的作業(yè)，我見(jiàn)筆就頭暈。
這一次模擬考試又要到了，我的作業(yè)量自然也就增加了。
“習(xí)題·習(xí)題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個(gè)屬于自己的.小天地，在那里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有令人頭疼的習(xí)題，只有一些我喜歡的漫畫(huà)書(shū)�！�
沒(méi)有煩惱，是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
暑假到來(lái)，一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場(chǎng)激烈的比賽��！
哨聲一響，比賽終于開(kāi)始了。一隊(duì)四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢(shì)，成工“部式”，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮耍瑢?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢(shì)……紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái)，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進(jìn)了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無(wú)法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，也是勝利的.聲音，也是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
你有壓歲錢(qián)嗎？你能自已支配嗎？我有自己的壓歲錢(qián)，能自已支配壓歲錢(qián)。今年我又長(zhǎng)大了一歲，今年，我可不想稀里糊涂地存到銀行里就完事，今年我要用這筆錢(qián)做一些有意義的事。
我把這筆錢(qián)分成六份：
第一份錢(qián)用在學(xué)習(xí)上，如買(mǎi)文具、課外書(shū)以及訂報(bào)。這樣不僅讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
第二份錢(qián)用在小記者出去玩的，以及節(jié)假日出去玩的時(shí)候的零花錢(qián)，這樣可以讓自已實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想。
第三份錢(qián)用來(lái)孝敬長(zhǎng)輩，為長(zhǎng)輩們買(mǎi)生日蛋糕以及生日禮物，并送上深深的'祝福。讓自已成為懂事的孩子。
第四份錢(qián)用在生活上，如爸爸媽媽買(mǎi)房時(shí)可以贊助，為我們?nèi)谥姨硪环萘Α?/p>
第五份錢(qián)捐給希望工程，讓山區(qū)及災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣有書(shū)讀，有寬敞的教室，讓明天的世界更美好。
第六份錢(qián)把它存到銀行里，不僅可以獲得利息，還能為自已將來(lái)讀大學(xué)的生活費(fèi)做好充分準(zhǔn)備。
總之，我期盼年年的壓歲錢(qián)，我會(huì)充分有效的利用我的壓歲錢(qián)，讓它發(fā)揮最大的作用！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有三口人，我，媽媽和爸爸。下面就讓我一一介紹
我是一個(gè)可愛(ài)，活潑的女孩。我今年13歲，一身普通的穿著，但不失風(fēng)采。我在學(xué)校的人際關(guān)系不錯(cuò)，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。因?yàn)槲液苋菀捉咏浑S便和同學(xué)吵架。這是我最驕傲的一點(diǎn)。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)在班級(jí)前五名以內(nèi)。我就是性格放縱、不拘小節(jié)的邱茜。
我的爸爸常年不在家。他在俄羅斯工作，他在我5歲的時(shí)候就去了那里。有時(shí)連過(guò)年都不能回來(lái)。所以我和爸爸的關(guān)系不太好。
媽媽以前也和爸爸在一起，但她的護(hù)照到期了，在家暫時(shí)呆半年，6月份時(shí)走。
我還有一個(gè)奶奶，她從小就對(duì)我很好，現(xiàn)在也是，爸爸媽媽不在家，奶奶就帶我出去玩，我倆的'感情老深厚了。
這就是我的家，一個(gè)缺少父母的愛(ài)，但有奶奶疼的一個(gè)家。羨慕我吧。你也告訴我你的家吧。
五年級(jí)的作文300字 篇6
人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶，它們仿佛是一個(gè)記錄袋，里面隱藏了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，只要打開(kāi)它，很多記憶就像噴涌的泉水飛出來(lái)。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我氣惱，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要跳舞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個(gè)演出，對(duì)這場(chǎng)演出我還是不理不睬，可只能跟著大家的練習(xí)跳。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把我的腳踩了，我的腳立即紅腫了起來(lái)，可我還忍著疼痛，繼續(xù)跳舞，雖然我十分希望停止練習(xí)，可在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家，我就練動(dòng)作，一個(gè)地方我要練十幾遍，還常常讓老師指點(diǎn)哪里跳的.不好，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力，我終于迎來(lái)了那一場(chǎng)令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們?cè)缟掀鹪缇颓巴蜿?yáng)去演出，當(dāng)我在臺(tái)上跳舞時(shí)，心里十分緊張，生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作，演出很快結(jié)束了，我心中的大石頭馬上落了地，當(dāng)我領(lǐng)到證書(shū)時(shí)，我才理解老師對(duì)我的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)我的苦心，我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi)，前一段日子的努力終于有了回報(bào)。
從那以后，我刻苦練習(xí)舞蹈，以后爭(zhēng)取做一名出色的舞蹈演員。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在一個(gè)灰暗的日子里，一大早，我便接到了我最親愛(ài)的外婆—我父親的母親，過(guò)世了。
那時(shí)，我倉(cāng)皇失措，不知該怎么做才好？這一剎那，我想起了幾天前發(fā)生的`事：那時(shí)，我的外婆還躺在病床上，而我在病床前跳著捕魚(yú)歌，希望把外婆身上的病痛全部像魚(yú)一樣撈起來(lái)，讓她能夠做一名健康快樂(lè)的外婆。
隨后，我們?nèi)冶阙s去外婆的喪禮，在那里，我看見(jiàn)我的大伯、二伯、姑姑和爸爸媽媽都眼眶泛淚，甚至有的人哭得呼天搶地，大家都沉浸在哀傷里，而我也消極到快崩潰。事后大家都說(shuō)我那神采奕奕、眉開(kāi)眼笑的表情到哪去了？怎么垂頭喪氣的？在那天，當(dāng)我看到平常笑吟吟的外婆在棺材里時(shí)，忍不住一陣鼻酸，放聲大哭。
換個(gè)角度想，現(xiàn)在外婆去了像快樂(lè)世界般的天堂，過(guò)著仙女般的生活，或許她會(huì)比較快樂(lè)吧！不過(guò)我還是覺(jué)得我的心碎了。回到家，我潸然淚下、愁眉不展，心里一直想著外婆。
這時(shí)，我想到了一句話忘記告訴外婆：”外婆！您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神�！�
能夠當(dāng)您的孫女，是我的光榮！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我家有個(gè)能洗衣服、做飯、洗碗……的“男保姆”。他是我家的“管家”，也是一個(gè)得力的助手。
一天，吃完飯后，我和媽媽去逛街，爸爸一個(gè)人在家。一個(gè)多小時(shí)以后，我和媽媽回到了家，打開(kāi)門(mén)，我忍不住大叫出聲：“天呀！這是我家嗎？不會(huì)是走錯(cuò)門(mén)了吧！”說(shuō)完，我一下跑出門(mén)，看了看門(mén)牌號(hào)，沒(méi)錯(cuò)��！是二樓三號(hào)�。磕窃趺磿�(huì)這樣？我家不像狗窩就不錯(cuò)了（是比狗窩還要差），怎么會(huì)這么干凈？
“ 你們回來(lái)啦？”爸爸從廚房里出來(lái)，手里還拿著掃帚，樣子好不滑稽！“哈哈哈…爸你那是什么樣子！保姆嗎？一點(diǎn)也不像耶！”我笑得快趴到地上去了，甚至連眼淚都笑出來(lái)了。媽媽看著我的.樣子無(wú)奈的笑了笑，但轉(zhuǎn)身看到爸爸的樣子，不禁也笑了出聲。
爸爸是我家最注意形象的了，連他都搞成那個(gè)樣子，我和媽媽想都不敢想我們倆搞完衛(wèi)生后是什么樣子！“爸，幫我把杯子拿過(guò)來(lái)！”“幫我把…。.”沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在和媽媽正在沙發(fā)上享福呢！而爸爸就在為我們“服務(wù)”！
說(shuō)了這么多，你們還不知道我家的“男保姆”是誰(shuí)吧？不過(guò)我想你們也猜到了，沒(méi)錯(cuò)！我家的“男保姆”就是——我的爸爸！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我�！比缓笥窭蠋熅徒涛伊恕Ｍ蝗�,校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血�！笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看�！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí)，可以看出老師是多么的'難受，可是，老師還是堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師啊！可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說(shuō)，老師是無(wú)私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫(xiě)一篇好作文，把字寫(xiě)工整，舉起你的小手……
五年級(jí)的作文300字 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí)，就不由得想到以前教我語(yǔ)文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排我們睡午覺(jué)，讓我們下午更有精神來(lái)上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天。第二天，有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的.“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)了，陸老師親自來(lái)到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會(huì)被陸老師罵的，沒(méi)想到陸老師并沒(méi)有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績(jī)很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹暮吞@可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陸老師。
不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛(ài)您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!
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