五年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我很喜歡讀書，好像一生下來就已經注定了似的。我常常抱著書籍沉醉在其間，每當看到樂趣橫生的童話故事時，我就會插上想像的翅膀，和主人公一起飛翔；每當看到幽默有趣的小人書時，我就會禁不住捧腹大笑；每當我拿到圖書館的書時，就會有感而發，我仿佛就是《木偶奇遇記》中的一員，我的心在跟著皮洛曹走南闖北，漫游天下……我覺得書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道。
兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活靈現的展示出來。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長，邪惡的蛇精，執著的精衛鳥，都在我腦海中跳躍著、閃爍著，給我留下了深刻的印象。每當翻開這些有趣的.書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞匯和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養成了飽讀詩書的習慣。不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》……這些書籍都讓我受益匪淺。《愛的教育》給我啟示是：讓每個人的心中擁有愛，你和我之間充滿著愛，世界會變得更美好。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰自我，戰勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態，才能戰勝困難。《格列佛游記》這個小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇的故事。它啟發了我：從現在開始做起，做一個真誠的人，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
只要你擁有了書，并且契而不舍，這位啞巴老師——書也會教你許多在課本上學不到的知識。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”書里那些有趣的情節，豐富的知識，深奧的哲理，都是全世界最好的營養品。
書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們了解恐龍的生活世界；書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游；書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峰。書籍是全世界的營養品。如果生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。
五年級作文 篇2
今天，爸爸提了一個透明的盒子回到家，正在看電視的我被這個盒子里面的東西吸引住了，里面有一個毛茸茸的東西，原來它就是可愛的小倉鼠：它有一身棕白相間的皮毛，兩只閃閃發亮的眼睛，鬼精鬼精的；它還有兩顆堅如磐石的門牙，它的體積比普通的老鼠小了許多，可以說是一個袖珍型的“小淘氣”。
這只小倉鼠的可愛體現在它的貪吃、吃相和睡姿中。
每次我將食物放在食盆里時，不管小倉鼠這個時候在干什么？它都會立刻馬上沖過來狂吃食物，如同惡狼看見肥胖的小羊似的`。一想起它的吃相，我就想笑：它一般都是雙手按住食物，然后再用它那長長的門牙飛快不停歇地啃著，啃完之后，它會慢條斯理的走到“水盆”旁飲水，然后再慢慢地走回來繼續享受著它的美食。這樣，過了大約20分鐘以后，它吃完了，滿意地抹了抹嘴上的殘渣，悠閑地睡覺去了。
小倉鼠的睡姿千姿百態，變化多端，有的時候它四腳朝天，懶洋洋的躺著；有的時候它把自己縮成一團，遠看還以為是一個毛絨絨的肉球呢；有的時候它側臥著，翹著二郎腿，搖搖晃晃的，像個十足的大少爺。
金無足赤，“鼠”無完“鼠”。這只可愛的小倉鼠還是有缺點的，最可氣的就是它隨處大小便，拉的整個盒子臭烘烘的，而且“食盆”里、“水盆”里，甚至它的床上都有它的“便便”！對了，它總是把我給它鋪的小床弄得亂七八糟的，有時還咬的東一塊西一塊的，使我費很長時間才能收拾干凈。
這就是我的小倉鼠，一只可愛又調皮的倉鼠，現在它已是我們家里的重要成員了！
五年級作文 篇3
秋風吹拂著大地，太陽露著笑臉，衢山敬業小學舉行了“十一三紅領巾”跳蚤市場活動。
中午十二點，各班師生紛紛來到操場上忙碌起來，有的掛氣球，有的搬桌子，有的擺玩具，好不熱鬧。“寶多多超市”、“海寶超市”、“六（1）購物街”……各種各樣的市場牌擺放在明顯的位置。不一會兒，整個大操場已是煥然一新了，儼然像個偌大的市場。
“跳蚤市場活動正式營業”，話音剛落，操場上就沸騰起來，人流涌動成了歡樂的海洋。
各班的柜臺上，擺滿了各式各樣的貨物，書本、玩具、禮物……應有盡有，令人應接不暇。同學們都搖身一變，成了商家，“營業員”、“收銀員”各種各樣的掛牌佩戴在胸前。“買家”穿梭在柜臺之間，拿起這個看看，撈起那個摸摸，好不容易才定下一個，一問價錢太貴了，拼命壓價，而營業員經驗豐富，“咬住青山不放松”。
操場上的歡笑聲，吆喝聲，討價還價聲，聲聲入耳，各種聲音交織在一起，仿佛是一曲動聽的交響樂，在操場上空回蕩，連天上的太陽也投來了羨慕的目光，透過樹葉的縫隙來湊熱鬧。
我在人海里里穿梭，尋找著自己喜愛的商品。我東看看，西瞧瞧，因為好的東西太多，遲遲拿不定主意。“對面的顧客看過來，看過來看過來……”，身邊傳來一陣歌聲，原來是四（4）班的同學打著節奏唱歌呢！六（1）班的同學也不甘示弱，大聲吶喊道：“走過路過，不要錯過……”可真熱鬧。
突然，什么東西在我眼前閃過，緊接著，發出“叮叮當當”的聲音，我扭頭一看，好大一串風鈴，幾百只五顏六色的貝殼串在一起，漂亮極了。機不可失，時不再來，我三步并作兩步，走上前去，問：“這串風鈴多少錢？”“不貴，20元。”我故意皺起眉頭：“這么貴啊？便宜一點吧！15元怎么樣？”“15元？不行，你看這風
鈴多漂亮啊！20元是最低價。”我心想：這招不吃，來招硬的。我故意裝作走掉的樣子，向后邁了幾步，果然在我的意料之中，那個營業員慌張起來，連忙抓住了我：“15元就15元，給你個特價，你拿去吧！”“成交。”我付了錢，接過風鈴，愛不釋手，那一陣“叮叮當當”的聲音，使同學們回頭率真高，我好得意。
各個柜臺前的`商品越來越少，但收入卻像潮水一般滾滾而來，大家都樂得合不攏嘴，我們把家里閑置的，有利用價值的物品變廢為寶，把得來的錢捐給敬老院。這是一份愛的傳遞，大家都很賣力，也特別開心。
時間無聲無息地溜走了，我看看自己一下午的成果，心里有種說不出的喜悅。
這次活動，使我受益匪淺，我知道了錢來之不易，不知不覺，自己的生活自理能力、表達能力得到了提高。更重要的是，我懂得了我們要有一顆心，一顆真誠的心，一顆會去關心別人的心。是啊，商品有價，愛心無價。
五年級作文 篇4
上帝問道：“你想采訪我嗎？”我說：“是的，但不知道你是否有時間”上帝慈祥地說道：“當然有，我的時間是永恒的。”我于是問道：“您最奇怪人類的是什么東西？”上帝聽了生氣說：“人類在少年時期不珍惜一切，當老了之后又急于想回到少年；當沒有金錢的時候，又急于去追求金錢；當沒有健康的時候，有想要金錢去換健康。可是，此時已為時過晚了。”“那您想對世上的人說些什么呢？”我繼續問道。
上帝親切地對我說：“他們應該知道，做人永遠不能太貪婪，因為你得到了一切，你也會失去一些；他們應該知道，永遠不能在遇到困難時氣餒，這樣不僅是沒有勇氣的體現，也同時讓人們認為你這個人是沒有什么未來的；或許有些天生殘疾的人認為，上帝對他們不公平，但是，上天為他們關上了一扇窗的同時，就會為他們開啟另一扇幸福之窗，可他們經歷這一切之后往往比常人更能懂得珍惜一切；他們也知道，我們不應該總是求的別人的寬恕，而是應該常常去反省自己，甚至別人做錯時，我們也要主動寬恕他們，因為寬恕別人往往是對自己的考驗，更能提升自己的勇氣；人們總是對自己擁有的.東西太習以為常了，永遠也不懂得去珍惜身邊的這一切，人們也總是喜歡對自己身邊的人進行欺騙，以求得到快感，而身邊那些欺騙人的人才是最痛恨的，因為永遠也想不到他（她）居然會在你背后插一刀。”
聽了這番話，我為人類的所作所為而感到慚愧，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是一場夢，可是，那場夢卻又是那么真實，讓我感想頗深。
五年級作文 篇5
像一個淘氣的小姑娘，她靜悄悄地就來到了，你看不見她，卻能感覺到她，原來，她在和你捉迷藏。我匆匆跑出去，趕忙找尋她——秋。
我來到樹林，走在青石板的路上，發出“噠噠”的聲音，在這群山環抱的世界顯得隔外的空曠。我抬起頭來看，天空一碧如洗，陽光透過樹叢，只漏下斑斑駁駁細碎的.日影。楓樹的葉子紅彤彤的，好似一團燃燒的火，真是“停車坐愛楓林晩，霜葉紅于二月花。”呀！銀杏樹葉像一把把扇子，在微風中輕輕地搖著，向秋天打招呼。繼續往前走，腳下傳來了“沙沙”聲，原來不知不覺中，樹林中已滿是五顏六色的落葉，紅的、黃的、綠的……交織在一起，大地被鋪上了一塊色彩斑斕的地毯，美麗極了！起風里，葉子隨風飄落，有的像蝴蝶，扇動著翅膀，翩翩起舞；有的像小鳥，展翅欲飛；還有的像舞者，輕盈的旋轉……這是秋嗎？
我來到果園，果園里漾起了果香，黃澄澄的梨香香的，青青的菠蘿甜甜的。還有紅通通蘋果綻開了笑臉，亮晶晶的葡萄就像一顆顆紫色的瑪瑙，綴滿藤蔓，果農們正忙碌著采摘果實…。這是秋嗎？
我來到了田野，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷，棉花笑裂了嘴，露出了滿口的白牙齒…。農民坐在田埂上，吸著煙袋，滿是溝壑的臉上露出滿足的笑。這是秋嗎？
我找到秋了嗎？應該找到了吧！我轉身回家，剛邁步，便與秋風撞了個滿懷。哦，秋原來無處不在。
五年級作文 篇6
我生活在一個幸福美滿的家庭里面。我有一個有責任感和藹可親的爸爸，既漂亮又溫柔的媽媽，。一個活潑可愛的妹妹，還有我一個既漂亮又聰明的姐姐。我覺得有我們這個四人組成的家庭已經很美滿了。但是在20xx，我這個調皮可愛的小弟弟出生了，又給我們這幸
福美滿的家庭，添了一抹色彩。
我這個弟弟特別調皮，所以我給他起名叫皮皮。現在皮皮已經4歲了。
有一次皮皮生病了，拉肚子拉了好幾天又加上感冒。媽媽又去醫院，給皮皮包好幾包治拉肚子的藥和治感冒的藥。
但是現在皮皮一看到媽媽往勺子里倒藥，就趕緊躲到一過去。又大聲說：救命啊！我不要吃藥“。然后，又趕緊躲到爸爸的懷里去，誰知，爸爸并沒有救皮皮，而是把皮皮送入“敵人”的手里，爸爸和媽媽一手摁住蛋蛋的左手，一摁住蛋蛋的右手，蛋蛋在媽媽的懷里就像一條小魚似地，爸爸和媽媽一不留神兒，就讓這個“小俘虜”給逃走了。
媽媽說：“如果你乖乖地把藥給喝了，我就給你買鎧甲勇士全套好不好”。但是這招沒有用，因為媽媽以前喂皮皮的時候也是這一招。所以A計劃失敗了。爸爸決定來行B計劃。
爸爸的B計劃就是，先用一個糖果來哄住弟弟，然后趁弟弟被糖果誘惑的`時候。就趁機把弟弟給抱過來。爸爸的B計劃還真是有效啊！
我拍著爸爸的肩膀說：“知心皮皮也，屬爸爸也啊”！
這一次，雖然B計劃起作用了，但皮皮還是不屈服“敵人的要求”。便最終皮皮還是沒有逃過媽媽的“魔掌”。媽媽這一次使用了C計劃，那就是媽媽再也忍受不了了。皮皮知道媽媽生氣的時候比火山爆發的時候還要厲害所以就乖乖服從了。
你們說，我的弟弟是不是很調皮機靈可愛啊！
五年級作文 篇7
今天，天氣冷了，風大了。氣溫低了，雪也大了!
今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原來，是下了雪，下雪好美啊，從天空落下來好快啊，幾乎是看不清楚的，速度就是曇花一現似得，不過，下雪的時候自己格外像一個小天使，好像是從天上來的，來給朋友們添加美景，給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧，給植物們的棉衣，原來啊，下雪的.情景那么美的啊，從天空下來到地面上就融化了，我和朋友們堆雪人，不過，沒有那一次是做的好好的，下雪時天是那么的白啊，顯得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，這一場的大雪送給了朋友們的快樂，大地啊，天空啊，這一場大雪送別了秋天啊，大地啊，天空啊，這一場大雪送給了冬天的來臨!朋友們，冬天來了，你們準備好了嗎?
今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美麗的天使，讓我把你拿住把，讓我們快樂歡迎冬天吧!