小學(xué)五年級(jí)作文（匯總5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲(chǔ)藏室，媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室，但今天因?yàn)楹闷妫妥吡诉M(jìn)去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片，這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，可以玩幼兒園里的游樂設(shè)施，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，他在玩車子，因?yàn)樗桓覀兺妫晕揖秃土硪晃煌瑢W(xué)一起敲他在玩的`車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來罵我們兩個(gè)，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當(dāng)時(shí)，每個(gè)經(jīng)過的人都在笑我們，那個(gè)時(shí)候，我有一種感覺：為什么我要那么無聊去敲別人的車子？為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨？為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無聊，要把我在敲車子的畫面拍下來？總之，經(jīng)過了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真是有點(diǎn)好笑呢！
按一下快門，就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過往歲月，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無限的想像。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的印象中，令我印象最深的就是珠海的長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的“極地過山車”了。
我懷著激動(dòng)而又緊張的心情踏上過山車，當(dāng)工作人員把安全帶緊緊地扣在我的身上時(shí)，一種害怕的`感覺猶然而生，我感到世界末日就要到了。車子緩緩地前進(jìn)著，我們路過了北極熊館，憨厚可愛的北極熊在打滾，有的在小水池快活地游泳，有的則懶洋洋地躺在巖石上睡覺……可沒過多久，我們就離開了北極熊館，上了一個(gè)大陡坡，此時(shí)，我的腦海里一片空白。突然，車子以很快的速度下滑，車子在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，我快要被甩出去了，車子落入了水中的軌道，激起了一片白色的浪花。車子又緩緩地前進(jìn)著，我還以為結(jié)束了呢，誰知又上了一大坡，這回比原先更陡，四周轟隆隆的聲音，然后又沖下陡坡，這時(shí)我感覺我要飛起來了，車又沖向水里的軌道，然后緩緩地駛向終點(diǎn)……
下了車以后，有人問我：“如果可以，你再來一次嗎？”我微笑著說：“再也不想了。”
這次過山車讓我長(zhǎng)了膽識(shí)，讓我終身難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
鳴鶴古鎮(zhèn) 是一個(gè)古老又有名的小鎮(zhèn)。有許許多多的游客，早前去參觀，游玩，它與其他地方不同的是，它里面不但可以游玩，還可以居住，是十分有趣、古老的。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，吃過午飯，我們就開始正式游覽了。我們直走，再轉(zhuǎn)個(gè)彎。不一會(huì)兒，人群漸漸少了，聲音也安靜了許多，我們就來到了小巷子里，這里的路不是用現(xiàn)在的木板之類的，都是以前的石塊一個(gè)個(gè)拼搭起來的。房子也不是用磚頭搭起來的，跟地板一樣也是用一個(gè)一個(gè)石頭起來的，我以前去大山里的時(shí)候也見過這種矮小的平房。我們又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，還是同樣大小的巷子，就像一個(gè)迷宮一樣，而且這幾條巷子都十分窄，只能騎著電瓶車或者是自行車。又十分深，一眼望不到頭。我們走過了幾條小巷子，發(fā)現(xiàn)漸漸的.熱鬧了起來，時(shí)間已經(jīng)到了2點(diǎn)，我們找到了小吃街，小吃街上都是一些古老的食物，比如說：涼粉、老鼠糖球、糖餅之類的食物。在家那邊已經(jīng)不常吃到這些食物了，吃起來十分好吃有甜有涼。緊接著我們參觀了一些文物。
很快到了晚上，我們望著鳴鶴古鎮(zhèn)，來往的人更多了，屋子上點(diǎn)起了燈，看起來就像一幅畫一樣。
我們很快回到了家，但是我還是忘不了鳴鶴古鎮(zhèn)那古老而又悠久的文化歷史和那些美味的食物，美麗的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期天，我約了幾位小伙伴一起去踢足球。我們來到了足球場(chǎng)，開始了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
我們用拋球來決定誰先發(fā)球，結(jié)果由我們對(duì)發(fā)球，我踢著踢著突然被敵對(duì)的成員給搶了過去，我心想完了都怪我大意，無可耐何只好再去搶球，我費(fèi)了九牛二虎之力又把球搶了回來，并對(duì)準(zhǔn)球門直接扣殺。我心想這次一定能拿下一分，沒想到被對(duì)方的守門員借刀殺人，用我的`力量又給彈了回去反而對(duì)方卻進(jìn)了一個(gè)球。我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奮斗了足足二個(gè)多小時(shí)，打成了15：15平，還剩下最關(guān)鍵的一球。
我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，從對(duì)方腳下?lián)尩角蛞院螅矣痔鹉_往東邊做了一個(gè)假動(dòng)作，然而使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺跑向東邊去接，結(jié)果我馬上調(diào)整狀態(tài)往西邊一射，給他來了一個(gè)聲東擊西使對(duì)方措手不及。進(jìn)了這最關(guān)鍵的勝負(fù)球。吔！贏了，我們隊(duì)歡呼起來。
通過這次足球賽，計(jì)謀不但可以使在戰(zhàn)斗中，還可以在比賽中運(yùn)用，從這次比賽就可以看出，計(jì)謀的重要性。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
寒冷的冬天過去了，春姑娘披著綠紗急匆匆地趕來了，捎來了溫暖的春風(fēng)，他用纖細(xì)的手撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著萬物。
小草被春姑娘喚醒，悄悄地探出頭，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界。咦！柳樹怎么換了“新發(fā)”，柔和的春風(fēng)一吹，枝條爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹真像一位楚楚動(dòng)人的美少女。
草坪上，草綠了，經(jīng)過春風(fēng)、春雨的洗禮，開出了一朵璀璨的`朱砂般的紅花。真是萬綠叢中一點(diǎn)兒紅啊！小草不用人工栽培，遍野是望不到邊的綠海，到處競(jìng)相開放著黃的、紅的、白的、紫的……花朵，花香直往心里鉆，無論是誰，老會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
走進(jìn)果園，樹的枝權(quán)上探出的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，翻了幾下身，那綠色仿佛見著長(zhǎng)起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片。在陽光下，無數(shù)像指甲狀的小葉兒，一半被照透，一半成了黑影，斑斑駁駁，生意蔥蘢。桃花、梨花、蘋果花……坐在枝桿上，聚精會(huì)神地聆聽春天的腳步。我情不自禁地說：“真是春色滿園啊！”
要想見識(shí)春天最濃的綠色，就去湖岸邊看看吧！湖岸上綠樹成蔭，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條直垂到湖里，把湖水映得更綠了，錄得真像一塊無瑕的翡翠。湖面上薄冰不見了，水真清啊！清得可以看見湖底，魚兒在嬉戲，它們時(shí)不時(shí)地蹦出水面，像在和春姑娘打招呼。夜晚，湖面真靜啊！靜得讓你感覺不到水在流動(dòng)；靜得像是春姑娘梳洗的鏡子。
“沙沙沙……”春雨來到了人間，它細(xì)得如牛毛如花針，如發(fā)絲。經(jīng)過春雨的清洗，樹木更加蔥郁，小草更加鮮嫩，土地更加濕潤(rùn)。葉尖、草梗持著滴滴晶瑩的水珠，像寶石一般。我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
春雨滴入花心，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，美不勝收，啊！迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次的萌動(dòng)，耀眼的綠色……我愛你，春天！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-22