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風(fēng)箏飛啊飛-五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏飛啊飛-五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
如今是早春二月,又接近三月小陽春,更是清明節(jié)之前,春風(fēng)和煦,晴空萬里,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
恰好,賀老師下的“圣旨”上說,這個周末可以去人工湖天秀閣放風(fēng)箏。哈哈,這回連“只欠東風(fēng)”都不用了。那還等什么?出發(fā)!
勤勞的奶奶上午就把風(fēng)箏買好了,那是一個超好看的黑色戰(zhàn)斗機風(fēng)箏,我對它愛不釋手。可碰巧,老師定的時間完美踩點我畫畫興趣班的時間,折合下來只剩一個小時的時間。
于是,我一下課就乘著奶奶的電動車直奔天秀閣,那里滿山坡都是在放風(fēng)箏的人們,滿天都是花花綠綠的風(fēng)箏。其中還有許多大人,看來他們也童心未老,來體驗一番童年樂趣啊!
一踏上草地,我就趕緊支起風(fēng)箏,綁上風(fēng)筍線,開始放風(fēng)筍嘍!
我趁著一股較大的風(fēng)吹來,趕緊將風(fēng)箏往空中一拋,啊!沒想到第一次風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,哈哈,開了一個好頭,接下來的事就簡單了。
只見我一手拿著線?,聽奶奶的指導(dǎo),有風(fēng)的時候就放線,讓它隨風(fēng)飄得更高更遠。風(fēng)停時就使勁扯線,不讓它掉下來。
但我終究還是缺少放風(fēng)箏的經(jīng)驗,風(fēng)箏飛了沒多高就晃晃悠悠地落了下來。這時,一直在旁邊指導(dǎo)的奶奶說:“你讓開,給你展示一下什么叫作真正的技術(shù)!”奶奶扯線,我放線,在我倆的默契配合下,風(fēng)箏飛到了很高的天空中。“太棒了!”我歡呼起來。
可快樂總是稍縱即逝的。正在我為風(fēng)箏飛到最高點而高興時,風(fēng)箏竟然和另外兩個風(fēng)箏纏在了一起,三只風(fēng)箏如同唱戲似的纏在一起,我都快急瘋了。等把它解開時,它幾乎已經(jīng)掉在了我的頭頂,而我連線都沒收好,就是臥龍風(fēng)雛在世也無力回天了。
就在我玩的正起勁時,我還碰到了班主任賀老師,沒想到時間過去這么久了,賀老師還在這里陪伴著我們。目的就是為了讓我們在游玩中獲取題材,真是一個純心教孩子的好老師呀!
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。來吧,讓我們像李白一樣“行樂須及春”,在美好的春天及時行樂,不要錯過了!
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