小學(xué)五年級(jí)作文

[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　世俗的一切，只要是用一種美的心態(tài)去觀看，一切的一切都是發(fā)自內(nèi)心的感慨，這也是一種美。然而，生活中始終有幾個(gè)禁戒，是不容以美去評(píng)論的，就好比賭，但是今天你看到的一面，卻是賭的另一面，他的美。

　　賭場上，爾虞我詐，你輸我贏，見過的，相信你會(huì)有這么的感覺。不掙個(gè)你死我活，誓不罷休，于是，就有了，賭場如戰(zhàn)場。甚至與有時(shí)還會(huì)見到以妻為注，以子為壓的情況。為賭場而傾家蕩產(chǎn)的更是數(shù)不勝數(shù)，但是，你知道嗎？他們?cè)谫�場上的那一韌勁。輸了再來，我就不相信贏不了你。這是賭的美中的一點(diǎn)。請(qǐng)不要驚訝，相信自己所看到的，對(duì)，這就是我所說的美。然而這種美他抑或是用錯(cuò)了地方，一切事物都要因地制宜，請(qǐng)你思考思考，要是這種情況不是出現(xiàn)在賭場，而是出現(xiàn)在一種正處于某種困難，挫折的公司，或者是人呢？那又將會(huì)是怎樣的一種情況呢？這不正是我們所追求的`精神品質(zhì)嗎？

　　賭場上的“精打細(xì)算‘‘有是美的另外一點(diǎn)，問問一個(gè)正在賭中的人，壓多少多少，贏了可以賺多少？輸了該賠多少？我相信他會(huì)立馬回答你的，因?yàn)椋�賭場上可是不容許你的緩慢，說不定因?yàn)橐粫r(shí)的走神而賠了多少呢。那可是能與計(jì)算機(jī)拼呢？說不定前人的“天之驕子是靠這種情況產(chǎn)生靈感的呢？但是當(dāng)初的天之驕子體積是何等的大，怎么能與賭場上的一個(gè)人比呢？(當(dāng)然，這僅僅只是一種比喻)。

　　不妨換一下角度，賭場也有一種美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　黑咕隆咚，伸手不見五指的夜晚，我熟睡在床上，夢(mèng)中那件事，使我擁有了一個(gè)金手指。

　　走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動(dòng)。突然，前面有兩個(gè)工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的把他們分開，難道……是這個(gè)金手指幫了我的`忙。這是無所不能地金手指。我臉上開成了一朵花。

　　為了進(jìn)一步證明，我又在大街上走了一會(huì)兒，飛車黨來無影去無蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車了，我連忙揮起金手指，在空中畫了一個(gè)空氣罩，把他們罩住，停了下來，好險(xiǎn)啊！

　　“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實(shí)在是太熱鬧了。

　　“轟”一聲，天空黑暗無比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺(tái)風(fēng)來了。臺(tái)風(fēng)猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來形成了一股海嘯，向游泳的人打來，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停啊！”，隨著一道強(qiáng)光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。

　　我用了金手指為人們做了許許多多好事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起聊城那個(gè)賣報(bào)的大哥哥。

　　記得是在星期六那天，我去聊城醫(yī)院探望奶奶，我正在病房里照顧奶奶，突然，有一位小朋友走了進(jìn)來，他看到我便走過來問“小弟弟，你好！我是聊城晚報(bào)小記者，請(qǐng)買一份報(bào)紙吧！”看到和我同齡的小學(xué)生做起了賣報(bào)活動(dòng)，我心里想：既然是同行，我不妨買一份，相互學(xué)習(xí)一下吧。我走上前去順便詢問賣報(bào)的小學(xué)生的情況。經(jīng)過交談我了解到他是聊城市民主小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，11歲，名叫王樂雯。

　　他和我一樣，都是小記者，只不過我是聊城日?qǐng)?bào)小記者，他是聊城晚報(bào)小記者。但他為什么要去賣報(bào)呢？哦，原來他參加了小記者賣報(bào)活動(dòng)。小記者賣報(bào)活動(dòng)是一個(gè)大型賣報(bào)活動(dòng)。小記者們賣的報(bào)紙與大人們的報(bào)紙不一樣，他們的報(bào)紙上有自己的作品，而大人的報(bào)紙上卻沒有。并了解到他正在從事小記者賣報(bào)活動(dòng)，用賣報(bào)的.錢捐給希望工程，為了讓那些貧困的孩子們吃飯，上學(xué)······

　　這次的偶遇事件，讓我明白了大家不能再過這種衣來伸手，飯來張口的生活了，我們也應(yīng)該自食其力，做一些自己力所能及的事，幫助那些貧困的孩子過上幸福的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　回到家已是傍晚，踏著那條熟悉的回家的路，老遠(yuǎn)就望見母親正倚在門前的大石柱旁。不時(shí)地探頭張望著，張望著。近了，近了，才看清她臉上那絲幸福的微笑，“媽”我激動(dòng)地叫了一聲，“來了，快，快進(jìn)屋吃飯，”母親激動(dòng)得嘴巴直顫抖，忽而又想起了什么似的，匆匆跑進(jìn)了屋，我這才注意到母親的左腿一直拖著進(jìn)屋。“爸，我媽腿怎么了？”我好奇地問，“她呀！這不是三天沒接到你電話了嘛！上次你匆匆說了聲今天回家，她也不知具體時(shí)間，總盼著你來電話，可始終杳無音訊，又覺得是你學(xué)習(xí)太忙，因此沒給打來煩你，這不心里干著急嘛！昨天你外婆打電話來問你的情況，你媽以為是你，急忙跑出來結(jié)果撞在椅子上，她疼得捂著腿一把抓起話筒……”爸爸說的時(shí)候眉頭皺成了“川”字。

　　我知道那一撞不僅使母親的腿受了打擊，更使她的心受了打擊，她當(dāng)時(shí)有多么恨自己沒用啊！她多希望那急促的鈴聲別停啊！以至于她不顧疼痛得抓起了電話。我難以想像當(dāng)母親聽出電話那頭的人是外婆而不是我的時(shí)候，她的內(nèi)心有多少失落感。

　　我靜靜地走進(jìn)廚房，望著媽媽忙碌著的身影，我好想好想沖上去抱住她，然后說一聲“媽媽，謝謝”。

　　是啊，媽媽，不知從什么時(shí)候起，這個(gè)親切的詞語已濃縮了，紀(jì)伯倫說過：“這個(gè)世界上最美麗的字眼是母親，最親切的呼喚是媽媽。”而我從什么時(shí)候起連這個(gè)世界上最親切的呼喚都改口了呢？都只叫一個(gè)生硬的'“媽”了呢？

　　對(duì)呀，謝謝，當(dāng)別人給我讓路的時(shí)候，我說過“謝謝”；當(dāng)別人撐我過馬路的時(shí)候，我說過“謝謝”……每天，我都有無數(shù)句“謝謝”要向所有幫助過我的人說。但對(duì)給予我最多的媽媽，我卻從來沒有說過。是不是我也像有的人一樣認(rèn)為父母對(duì)我們的愛是理所當(dāng)然的呢？

　　綠水因風(fēng)皺面，青山為雪白頭，媽媽為了我不知已皺了多少面，白了多少頭。詩人說過，誰言寸草心，報(bào)得三春暉，此時(shí)此刻，就讓我從心底發(fā)出一聲呼喚來回報(bào)這三春暉吧！

　　媽媽！

　　謝謝！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　幸福是什么，幸福是我放學(xué)回家媽媽給我盛的可口飯菜，下面讓我來給大家講述一件事，你就能理解了。

　　那是在一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，我在7點(diǎn)鐘起床的時(shí)候，看見廚房的門里面亮著燈，進(jìn)去一看原來是媽媽在為我精心做早飯，等我吃完早飯

　　，媽媽緊接著就要送我去學(xué)校。我高高興興地進(jìn)了學(xué)校大門，并沒想想媽媽在大冷的天氣里為我來回的 奔波的辛苦，一上午我都快快樂樂的學(xué)校里度過。等到放學(xué)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在那里翹首期待我的.出現(xiàn)了 ，一進(jìn)門，只見桌子上放滿了各種菜肴，都是我最愛吃的紅燒肉、魚香肉絲、清蒸魚——哈哈！這真是太棒了，饞得我直流口水，媽媽看著我笑了 說：“趕緊洗手，讓你美美的吃飽喝足。” 我感動(dòng)得跑上前動(dòng)情的撲到媽媽懷里說：“媽媽，我好愛你啊！”媽媽忽然眼眶紅紅的說：“好兒子，只要你喜歡吃，媽媽天天做給你吃。”那一刻我鼻子酸酸卻感到無比的幸福。

　　經(jīng)過這件事情，我懂得了幸福的可貴，爸爸媽媽、爺爺奶奶說的每一句話都是對(duì)我的好，對(duì)我的疼愛，我以后一定不會(huì)再對(duì)他們說的話不耐煩聽了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時(shí)，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢(mèng)中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。

　　準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺(tái)上站得筆直，絲毫不動(dòng)地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場，排成一個(gè)個(gè)整齊的方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀啊！

　　當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時(shí)，我感到全身的`血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣，但我身上還有多缺點(diǎn)，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。

　　升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下，來執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看著冉冉升起的國旗，我心里想：“國旗是國家的象征，升旗手是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩。”

　　站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　原來是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時(shí)候，有個(gè)習(xí)慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著走著，看到一個(gè)花園，旁邊有個(gè)牌子，寫著“禁止入內(nèi)”的英文。“這是什么？應(yīng)該寫著的是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進(jìn)花園里。一進(jìn)來，就看到一個(gè)10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識(shí)到有人來了，于是抬起頭，剛想說“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發(fā)透著一絲文靜，藍(lán)藍(lán)的水晶般眼珠一眨一眨，可愛萬分。三種不同的`藍(lán)色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺。“你干嘛進(jìn)來！沒看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”。“哥哥！我來采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著明顯的泥土，看來還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過去，接過花，慢慢地種在棕色盆上，然后細(xì)細(xì)澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見！”冰沫羽禮貌地說出一句話。“等一下！你叫什么名字？”凌千冷看著冰沫羽問。“冰沫羽！”冰沫羽說完就跑走了。“冰，沫，羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字，露出了微笑。

　　“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點(diǎn)點(diǎn)頭，就昏了。“快送醫(yī)院！”凌千冷喊著。

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