五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在陜西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的柿子。
每年春天，一棵棵柿子樹(shù)的枝條上就鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽芽，過(guò)了幾天，小芽芽漸漸長(zhǎng)大，變成一片片小葉子啦！不久，一朵朵米黃色的小花開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，小花的花托下蹦出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果子，一個(gè)連著一個(gè)，密密麻麻地掛滿枝頭。
果子漸漸地長(zhǎng)大了，形狀也發(fā)生了變化，有的像小桃子，有的像西紅柿，有的還像雞蛋呢！等柿子漸漸長(zhǎng)熟，摸起來(lái)也軟了，等它熟透了以后，就非常軟了，好像一碰就要碎了似的'。
柿子剛長(zhǎng)出來(lái)是青色的，后來(lái)變成黃色、橘黃色，等它長(zhǎng)熟了以后，就變成橘紅色的了，你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮黃嫩的果肉，同時(shí)，一股香甜的黃色汁水就會(huì)涌進(jìn)你的嘴里。
熟透了的柿子又軟又甜，沒(méi)熟透的柿子硬硬的，并且很澀。我小時(shí)候，有一次拿竹竿打柿子，我以為黃了的柿子就可以吃了，可是，打下來(lái)嘗一嘗，澀的我直吐舌頭。后來(lái)，我才知道，這種變黃的柿子泡一泡或者烘一烘才好吃，泡了的柿子又脆又甜，烘了的柿子和熟了的柿子一樣又軟又甜。
每到深秋，有的柿子還沒(méi)打下來(lái)。風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都落了，山坡上得柿子仍然掛在樹(shù)上，好似一盞盞小燈籠。給故鄉(xiāng)的秋天更添一份美景。
五年級(jí)的作文 篇2
我去過(guò)許多地方，而每去一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)毫不吝嗇的贊美，但是，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)在河南，那有最疼我的“姥姥姥爺”愛(ài)笑的“爺爺奶奶”。
當(dāng)清晨，我極不情愿的從暖和的被窩中醒來(lái)，抬頭，發(fā)現(xiàn)姥姥慈祥的皺紋里有著一種感情——疼愛(ài)。當(dāng)姥姥給我端來(lái)一碗并不高檔的粥時(shí)，我的心里仍然有這一種說(shuō)不出的感動(dòng)，當(dāng)我在姥姥疼愛(ài)的目光中喝下那碗粥時(shí)，我看到姥姥的眼里有一種東西，它叫“滿足”。
當(dāng)我和姥爺在院子里暢談時(shí)，常常會(huì)有爽朗的笑聲傳來(lái)，在這種情況下，我會(huì)向姥爺撒嬌，騎在姥爺?shù)?背上。
在爺爺家時(shí)，每天晚上我動(dòng)能看見(jiàn)星星在天空上，一閃一閃的眨眼睛，而月亮在茫茫的天空上，就像一刻被嵌在天上的寶石。我會(huì)與爺爺奶奶坐在門檻耳旁，討論那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣的話題。
如果可以，我愿意在我的故鄉(xiāng)生活。因?yàn)椋胰ミ^(guò)許多地方，而每去一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)毫不吝嗇的贊美，但是，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的故鄉(xiāng)。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)，我愛(ài)你的一切。
五年級(jí)的作文 篇3
姓名：我想大家聽(tīng)了我的名字，一定會(huì)“時(shí)加薪”（石嘉欣）
年齡：明年就是本命年
學(xué)校：和林所有的小學(xué)排名第二
年級(jí)：馬上就要升到“五級(jí)”了
性格：起碼比乞丐快樂(lè)得多
優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)講笑話。有一次，我和三名同學(xué)在一起講笑話，我當(dāng)然是第一個(gè)上馬沖殺，奮勇殺敵。我說(shuō)：“某一天，某個(gè)城市的某家公司的某個(gè)老板和某個(gè)經(jīng)理在談話，老板對(duì)經(jīng)理說(shuō)：‘你工作太辛苦了，給你放四天假，你放哪四天啊？’經(jīng)理沉思片刻后，說(shuō)：‘我要放春天、夏天、秋天and冬天！’老板聽(tīng)了,說(shuō)：‘不行，四天太多了，給你放三天，只有三天。’經(jīng)理又想了一陣說(shuō)：‘我要放明天的明天的明天。’‘那我要等到什么時(shí)候，’老板大叫，‘兩天，就兩天。’經(jīng)理說(shuō)：‘我要放黑天和白天。’‘一天，只有一天。’老板怒吼。‘我還有辦法，’經(jīng)理說(shuō)，‘我要放每~~天~~~’老板聽(tīng)了，口吐白沫，被送到醫(yī)院搶救……大家聽(tīng)了，哈哈大笑。
缺點(diǎn)：粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，兩節(jié)課的時(shí)間，我只用了半節(jié)課的時(shí)間，就做完了。接著，我快速的.掃描了許多遍試卷，然后便是睡覺(jué)。“叮鈴鈴——”，一聲清脆的鈴聲打破了班里嚴(yán)肅的氣氛，大家歡呼著交了卷子，以驚人的速度跑下了樓。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)試卷，結(jié)果，我哭了。沒(méi)想到我只打了九十九點(diǎn)五零零零零（省略掉n個(gè)零）分，只差零點(diǎn)五零零零零（省略零n個(gè)），只是少寫一個(gè)零而已，老天啊，為什么不直接扣一分啊！嗚嗚嗚……
這就是我，一個(gè)健康、活潑、可愛(ài)的人。
五年級(jí)的作文 篇4
小區(qū)廣場(chǎng)的四季真美啊！
春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，小草從土里探出頭來(lái)[點(diǎn)評(píng)]（擬人用的很好！），人工湖里的小魚和小蝦也自由自在地游來(lái)游去。傍晚，許多人會(huì)到廣場(chǎng)遛遛，或者，也有些人會(huì)跟著快活的[點(diǎn)評(píng)]（用“歡快的”更合適）樂(lè)曲跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天，廣場(chǎng)邊的柳樹(shù)上知了在不停地唱著歡快的歌兒[點(diǎn)評(píng)]（此處擬人用的也非常好！），廣場(chǎng)上許多小朋友在津津有味的吃著香甜可口的雪糕。傍晚，有許多小孩子在玩滑板車，不時(shí)有小男孩上演撞小女孩的惡作劇。
秋天，廣場(chǎng)邊的`柳葉黃了，一枚一枚隨風(fēng)飄落。傍晚，廣場(chǎng)上還會(huì)有許多人在閑聊散心，聞著秋的味道，說(shuō)著秋的收獲[好句]。
冬天來(lái)了，一朵朵雪花從空中飄落下來(lái)，像一大群頑皮的孩子們?cè)趶V場(chǎng)上撒歡地跑著，一會(huì)兒便布滿了廣場(chǎng)的每一個(gè)角落。不時(shí)會(huì)看見(jiàn)有許多小孩在雪中撒歡，他們堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
小區(qū)的四季真美啊！我喜歡小區(qū)的四季。
五年級(jí)的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌，我都感到很驕傲、很幸福，因?yàn)槲揖拖褚粔K寶，我有一個(gè)疼我愛(ài)我的好媽媽。
媽媽很愛(ài)我，但絕不是溺愛(ài)。她有時(shí)很疼愛(ài)我，有時(shí)卻對(duì)我很嚴(yán)厲。有時(shí)給我溫暖、安慰，有時(shí)給我告誡、批評(píng)。我就像一棵樹(shù)苗，在媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
記得4歲的時(shí)候，我得了扁桃體炎，需要手術(shù)。住院期間，媽媽每天都陪在我身邊。為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，她給我買好吃的；為了不讓我孤獨(dú)，她陪我做游戲，給我講好聽(tīng)的故事；為了不讓我著涼感冒，她整夜整夜地坐在我的床邊，一遍一遍地給我掖被角。當(dāng)我打針怕疼而哇哇大哭時(shí)，媽媽就抱著我安慰我，雖然媽媽對(duì)我都是笑著，但她在角落里不知為我流了多少心疼的眼淚！
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是亂丟亂放。比如常常把桌面搞得很亂。媽媽知道了，先是提醒我：“收拾桌子！”雖然我能在媽媽的提醒下把桌面收拾得整整齊齊，但時(shí)間一長(zhǎng)，桌面又亂了。媽媽很是生氣：“你這么大人了還不會(huì)收拾桌面么？”她狠狠地批評(píng)了我一頓，把我所有亂放的'寶貝都沒(méi)收了。我很委屈，不過(guò)一想，媽媽說(shuō)得對(duì)。從此，我下定了決心，改掉了的亂放東西的壞習(xí)慣，每天都把桌面收拾得整整齊齊。
在媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我取得了許多好成績(jī)：三星少年、優(yōu)秀班干部、才藝展示一等獎(jiǎng)、書法比賽二等獎(jiǎng)……。這些成績(jī)的取得，有一半是媽媽的功勞。我真心覺(jué)得，有媽的孩子真是塊寶！我就是一塊寶，一塊幸福、快樂(lè)、健康的寶！
哦！親愛(ài)的媽媽呀，母親節(jié)快到了，您的女兒衷心地祝您：笑口常開(kāi)、身體健康，母親節(jié)快樂(lè)！
您的女兒，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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