四年級故事作文

時間：2021-12-31 10:05:34 四年級我要投稿

【實用】四年級故事作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級故事作文三篇

四年級故事作文篇1

　　以前，小白兔的身子和眼睛都是棕色的，所有的人都看不起它們，但他們卻很團(tuán)結(jié)，他們這個家族，相互之間沒有不認(rèn)識的。但它們非常害怕人類，于是就隱居在深山里。

　　一天，人們發(fā)現(xiàn)了它們，并帶領(lǐng)一群人把它們包圍在一起，捉住了它們。原來，前幾天，村里來了一個怪物，怪物命令人們，每年都要獻(xiàn)上貢品，不然，就殺光整個村子里的人，今年，他們意外地發(fā)現(xiàn)了兔子，就決定讓他們做貢品，于是他們滿載而歸的回去了。

　　終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強(qiáng)壯的少年，抬著這些沉甸甸的兔子，飛快地給怪物送去。路上，一只剛來到這個世界上的一只小兔問媽媽：“媽媽，我們要到哪里去呀？”媽媽默不回答，不一會兒，他們就來到了怪物的宮殿，那兩個年輕人把貢品放在門口，就一溜煙的逃走了。

　　這時怪物出來了，他長得真可怕，頭上長著蝎子的毒勾，它有三個臉，一個臉上有一只眼睛，一個臉上有三只眼睛，另一個臉上竟有十只眼睛！他長著五只手，滿身都是血絲，讓人看了不寒而栗。

　　只有剛出生的小兔不懂事，還在那里高興地打鬧，這時，怪物用可怕的聲音嘟囔道：“肚子餓了，先吃哪個呢？先把小的吃了再說。”于是他伸出手剛想去捉小兔，兔媽媽突然擋在前面，說：“怪物你休想動我的孩子！”怪物說：“我不吃了它我吃什么呢？”說完，他一揮手把兔媽媽打到墻上去了，兔媽媽又大聲叫道：“你要吃就先吃我！別動我的孩子！”這時，一只健壯的兔子又說：“不，還是先吃我吧！你好好養(yǎng)傷。怪物有種就先吃我！”“對，有本事就先吃我！”其他的兔子爭先恐后的說。怪物吼道：“我誰都不吃，我就吃小的！”

　　怪物捉起小兔就走，小兔害怕了，大聲地叫媽媽，兔媽媽和其他的兔子沖上前去，撞怪物，怪物被撞倒了，便立刻站起來，厲聲吼道：“我要把你們?nèi)粤耍　薄白∈郑　币粋€嚴(yán)厲的聲音傳了出來，啊！上帝來了，他鄭重的說“你這個怪物，在人間為非作歹，看我怎么懲罰你！”說完怪物應(yīng)聲倒下，上帝揮了揮手，兔子的身體變成了白色，眼睛變成了紅色的了，上帝又欣喜地說：“著白色代表你們有一顆圣潔的心，而紅色代表你們的團(tuán)結(jié)。”

　　說完，上帝就消失了，正如它剛來時一般。

四年級故事作文篇2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀一本好書就像在與高尚的人談話，有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，能吸取里面的精華；讀書，能品味精神食糧；讀書，能補(bǔ)全人類最獨一無二的營養(yǎng)品。我也愛看書，對于我來說它是無價之寶，下面就為大家講一講我與書的故事吧！

　　形影不離

　　在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣，它就像是我的良師益友，我走到哪兒，它就“跟”到哪兒。小時候，媽媽會給我買一些圖畫書、漫畫書，無論是在外婆家，還是在幼兒園，只要有閑暇，我就會讀上幾本，雖然有些字還不認(rèn)識，但看著圖畫就能看出大致的意思。每天睡覺之前，媽媽都會坐在我的小床邊講百聽不厭的童話故事給我聽，直到哄我入睡。《白雪公主》、《三只小豬》、《狼來了》……那一個個描寫的淋漓盡致的主人公，那一個個詩情畫意的場景，每一次都讓我身臨其境。隨著時間的流逝，我讀書的范圍逐漸擴(kuò)大，數(shù)量逐漸增多：《紅樓夢》、《愛的教育》、《女生日記》、《做好學(xué)生有點累》……書桌、床邊，都是我的讀書“勝地”，也許是習(xí)慣與書形影不離了，我自己都不注意，有時睡覺懷里還抱著一本書！我還經(jīng)常在圖書館閱讀，買的書多了，家里的書柜也都撐不下了，書扔的到處都是，用媽媽的話說就是書海無涯（永遠(yuǎn)也沒有盡頭），連書店的阿姨也煩我了，我剛跨進(jìn)大門第一步，她就說：“喲，小姑娘，今兒個準(zhǔn)備把書店給‘掏’個精光啊？”

　　疼愛珍惜

　　我不僅和書形影不離，而且對書的愛惜我也是相當(dāng)一流的。在我的書柜里，你會發(fā)現(xiàn)每本書絲毫沒有一點破損之處，沒有一頁是皺的，大部分書都包著書皮，整整齊齊的分著類。難免會有同學(xué)借我的書看，在他們借書之前，我千叮嚀萬囑咐不要把書弄臟或損壞，不然休想再借我的書。有一次，剛剛打了下課鈴，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑出教室，我像往常一樣坐在座位上津津有味地看著書，不知怎么回事，兩個同學(xué)在班里突然間就大打出手，我立刻跑上前阻攔，等他們也氣消了，歉也道了，我準(zhǔn)備回座位看書。咦？奇怪，我明明把書放在課桌上的呀！我愣了半天還是沒明白，我低頭一看，啊！原來是地搞的鬼——與我的書來了個親密接觸，我的心頓時像被刀割了一樣，開始尋找“肇事者”，最后才知道是幾個臭名昭著的“淘氣包”在教室里玩兒，拿著我的書瘋跑，最后竟把它扔地上了。我氣勢洶洶地去找他們講理，沒想到他們不道歉，反到成他們有理了：“你不把書放桌子上我們能拿嗎？再說了，就這么一小塊臟，至于那么生氣嗎？”我忍無可忍，只好使出河?xùn)|獅吼，但依然沒有反應(yīng)，看來我是沒法子對付這幾個“淘氣包”了，只好回到座位上想辦法把臟擦掉。過了許久，總算是擦掉了，幾個人又跑過來湊熱鬧，其中一個說：“這不都擦掉了，至于這么生氣嗎？你看我的那些漫畫書都被我弟給撕爛了，我就不生氣，如果是你，會把他‘吃’了嗎？”誰知這件事過去沒多久，老師便封我為“班級圖書管理員”，我真懷疑老師是神仙，不然怎么會突然之間就封給我這個職位呢？那些個男生狼嚎似地叫著，學(xué)著老師的口氣說：“同學(xué)們放心吧，她一定會把大家的書保存的完好無損，如果誰借的`書有損壞，她保準(zhǔn)跟誰急。”這件事過后，我便成了班里出了名的“愛書專家”。

　　這就是我和書之間的故事。書是一位不會說話的老師，教我們知識，告訴我們做人的道理；書是一艘陪我們到達(dá)知識彼岸的帆船，給我們指點迷津；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們共同走進(jìn)書的王國……書在我迷茫的時候給我啟示，在我痛苦的時候給我歡樂，在我空虛時給我陪伴，書無時無刻地提醒我要奮斗終生、勇往直前。讓我們一起走進(jìn)書的世界，盡情遨游在書的海洋里吧！