關于春天的五年級作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的春天的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
春天的五年級作文 篇1
你聽，春天來了，她邁著輕盈的步伐來到了我們中間，她像一位頭戴花環的少女，正向我們招手。春天象征著生命的開始，你放眼看吧，到處都是一片生機和活力，小樹吐出了綠綠的嫩芽，在微風中搖擺著她那柔軟的枝條；小草也偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
而在這美麗的春天里的我，卻遇到了一樁令人傷心的事。
那是一個星期三的下午，我們數學期中考試試卷發下來了，我拿到卷子后，看了一下分數，天哪！這是我的考卷嗎？我感到一陣頭暈目眩，怎么……才這么點兒分？在小學時，我的數學成績從沒下過70分，可這次怎么才考了39分呀，我當時真想找個地縫鉆進去，因為我的同桌這次考的不錯，他正得意揚揚的看著我，我當時羞愧的真是無地自容。還好我住宿不用回家，不然怎么面對辛勤勞動了一天的父母呀！
放學后，我一個人走在小路上，邁著沉重的步伐向前走著。突然天陰沉下來，刮起了涼涼的風，我感到背上的書包似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來，我索性坐在邊的一棵樹旁。一抬頭，突然看到一支將要被折斷的枝條，倔強的吐出了嫩芽，它正在微風中輕輕擺動。看到這里，我的心情頓時開朗了，這一枝小小的枝條都不放棄生的希望，吐露芬芳為春天增添一片生機，何況我呢？
我不再傷心了，我迎著春風大步地向前走去，不再想那次考試，也不再想那少的可憐的分數，我相信自己一定能考出好成績，用它來換取父母的笑容。這時太陽也漸漸露出了它那紅紅的臉微笑著注視著我，頓時，我感到了一股前所未有的力量，我大步向前走去……
春天的五年級作文 篇2
春天的歌，喚醒了綠樹紅花；春天的歌，喚醒了微風；春天的歌，喚醒了群群小鳥……總之，春天的歌喚醒了萬物。
大樹被春天的歌喚醒了。它們一個個打起精神，冬天留下的黃葉，全部沒了蹤跡，取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風吹過，大樹拍打著雙手，發出了“唰唰”的聲音，讓樹下的小花小草也精神煥發。
小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草，在春天的歌聲中煥然一新。當春天唱起歌來，小草便紛紛探出頭，給大地換上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起，變成了綠茵茵的草叢，蝴蝶和蜜蜂飛到這里，把草叢當成舞臺，在上面翩翩起舞，不亦樂乎。
微風被春天的歌喚醒了。在冬天，它寒冷刺骨，令人怨恨。但是，聽到春天的歌后，它不再寒冷，變成了春天的使者——春風。它幫助春天給人們帶來春的希望，也幫助春天把歌傳向了四方。風的變化讓春天十分欣慰，它知道自己成功喚醒了風中的渴望。
春天的歌，還喚醒了各種動物，喚醒了白云藍天，喚醒了綿綿細雨……
春天的歌讓萬物煥然一新，春天的歌讓人們有了希望！
春天的五年級作文 篇3
又是一個春季。
家門口處處鳥語花香。暖風帶著花香撲鼻而來，雪白的梨花，隨風起舞，桃花醉了，臉都紅了，鳥兒唱起了春天的歌曲。一切，都是那樣的美。誰是主角，也分不清了，但沒有一個人是配角。
好奇的我總是想來想去，想春天到底是因為誰才那么美麗。
我尋著，尋著，進了花園。紅的、綠的、黃的……桃花是那么純潔，像個憧憬著未來的.小姑娘；櫻花也毫不遜色，粉色的花瓣緩緩落下；牡丹穿著華麗的舞裙，富貴的樣子光彩奪目；地上，小的野花也發出甜美的香氣。可誰似乎都不是春天的主角。
我尋著，尋著，踏進了草坪。高大的松樹聳立在一旁，默默地注視一切。柳樹的青絲隨風擺動，梳妝著愛美的她。鳥兒從頭頂飛過，“啾啾”唱著一首名為春的歌謠。小兔則在草叢中時隱時現，沉浸在游戲之中。可誰似乎都不是春天的主角。
我沒有尋找到答案，但好像一切已經隱隱有了答案。我又去尋找。
這次，我又走進了花園。地上散落的花瓣，悄無聲息地滑過湖面，飛在空中，又落下。這才是真正的藝術啊！那些剛探出頭的芽兒，在對我微笑，像嬰兒一樣的皮膚在陽光下閃閃發光。它們不被人注意，不被人在意，卻是那樣的美。春天的美，也因為它們！
我又踏進了草坪。嫩綠的小草淡淡地微笑著，頻頻向我點頭。春風微微蕩起，草兒隨著風，形成了一個高低起伏的波浪。它們時而形成一個小窩，時而又形成了一個小山包，它們輕輕地動，微微地動。它們是輕輕的，是微小的，卻是那么美。春天的美，也因為它們！
我站在一顆柳樹下，它的樹枝輕拂過我的背。我笑了，喃喃地吟道：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”
春天，對著我笑著……
春天的五年級作文 篇4
春回大地，萬物復蘇。枯慘的樹木褪去了它那雪白的紗衣，換上了生機勃勃的襯衣。
大自然的一切都在辭舊迎新，準備把自己最完美的一面展現給大家——花兒正在互相媲美，斗得爭奇斗艷；小草從土里探出了小腦袋，好奇的瞅了瞅世界；飛燕也換上了新的燕尾晚禮服參加森林里的晚會；咯嚓——咯嚓——什么聲音？哦，原來，小溪小河也來看看熱鬧，他們是被森林里使人心曠神怡的歌聲換醒的；蟋蟀也開始在自家面前彈唱自己在冬天里新創作的曲子；風兒拂過我的面容，在面容上能找到她溫柔的撫摸，能找到她那悠悠輕撫過的痕跡；魚兒們正結隊觀賞新一年里的新氣象，不僅如此，還給風兒姐姐打招呼，風兒姐姐輕輕地捧起小魚親吻著他們，又輕輕地放回湖里。
不管是在熱鬧的街上還是寧靜、偏僻的小山村，都顯示出萬象更新的氣象，小女孩正在照著鏡子左顧右盼的臭美，小男孩們在路上招呼朋友結伴訴說新年里好玩的事情，店鋪也一家一家地開門吶，并且還引進了許多新奇的玩意兒。。。。。
春的舞曲已經奏起，使我萌生生命的齊奏，春是一種實實在在的美。
春天的五年級作文 篇5
春天，一個令人向往的季節，春天，一個百花爭艷的季節，春天，一個耕耘播種的季節，春天，一個充滿希望的季節。
春天來了，你瞧，那原本光禿禿的梧桐樹枝上現在已經抽出許多嫩牙了，有的已經長出嫩葉了，你再瞧，那些原本在冬季黃黃的枯草，現在卻變得綠油油的，有的正在隨風舞蹈，可有的還在睡懶覺，你說，這難道不是一幅春的景象嗎？
春天來了，萬物復蘇了，冬眠的動物也醒了，你聽，在洞里冬眠的小青蛙正在：“呱、呱、呱、呱！”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了，萬物復蘇啦！”你再瞧瞧那天空，成群的鳥兒都在天空中飛翔，有的還在唧唧叫著，這是多么美的一道風景線呀！
春天多么像一個可愛的小姑娘呀！她在春風中舞蹈，為脆弱的小草添上綠色的衣裳，為早已枯萎的花兒添上顏色，春天多么像一個強壯的小伙子，他在春風中奔跑，為頭上光禿禿的樹爺爺們戴上葉帽，為干燥的土爺爺們洗個好澡。啊！春天，一個夢幻般的季節！
春天的五年級作文 篇6
春天——新生的雛兒，早已羽翼豐滿，時間像河水一般飛逝，向著時間的盡頭快速的飛去，而我卻抓不住從我指尖滑過的歲月。
為了在春之沙漏流光前看一看春景，我獨自來到了郊外，再尋那往日的春境。
奔跑在春天的土地上，每一步都要細心，因為在春天的土地上，生長著一些才萌發的嫩芽，在你不注意的時候，四月的草坪已經呈現出一片綠色，四月的花朵也已經開放出了最美的形態，容不得你去仔細觀看，遠處的杜鵑花已經張開嫩綠的花瓣，在春光里慢慢的生長著。在寒冷過后，顯出一片新摸樣，而更多的卻是苦難與憂傷。
春天的日子是一年中最美麗的，是陽光的，更是短暫。你沒有時間去做一個夢，夢里有萬物復蘇，夢里也有花開花落，春在化開的河水里流去，我也在恍惚中看那“無可奈何花落去”的春天。
杜鵑花在春天里開放出了美麗的容顏，我愛花，更愛這個美麗的季節，看那大雁歸來，拉長著聲音，歌頌著春天。聽，迎春花兒的廣播也在春天里傳播者，可是春天卻在指縫里悄悄流去，人人嘆息時光，而我卻認為春天比時光流去的還快，花開花落，春天，在這美麗間流去。
在郊外的田野間，有太多太多的惋惜，花兒的開放，意味著要經歷花落的結局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳條剛剛變綠，柳絮又飛出，春的美麗，是這花開；春的傷感，是這花落；花期的短暫，是時光的錯；時光的短暫，是這似水流年的錯。春天似乎只有一個月，可我們卻經歷了太多的人生，花的人生，花開花落一瞬間，我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過。
春天，開放的花兒，在流過的時光里經歷了一生。春的美夢是光陰的美麗，在時間的長河中，我永遠抓不住這花開花落一瞬的歲月。
指尖流動的春日，是短暫而美麗的傷心。
春天的五年級作文 篇7
冬爺爺隨著寒冷的冰雪走了，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子，邁著輕盈矯健的步伐，走向人間。
花園里，一朵朵鮮花爭奇斗艷，百花齊放，五顏六色，有紅的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、櫻花，有黃的似金的油菜花、迎春花……一朵朵花兒像在開比美大會，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托，顯得鮮艷嬌美。一個個花苞飽賬得像破裂似的；又像一個個害羞的小姑娘，不敢拋頭露面；更像一個個膽小的戰士，不敢與敵人殺個你死我活，頭破血流，片甲不留；又好像一個個睡眼朦朧的小懶蟲，在被窩里不想起床。花叢中，一只只頑皮的小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，著美麗的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它們唱著歌向前奔騰著。河里游過一條條調皮的小金魚，游來游去，在水中歡快地嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹長出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長發，又像頭上掛滿了絲帶，迎風飄揚。小兔子跑來打滾，小松鼠小青蛙還有熊寶寶都從沉睡中蘇醒了，活動活動筋骨，好不熱鬧啊！
草坪上，小草從黑黑的泥土里探出了調皮的小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯。小朋友們慕名而來，捉逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風箏，有的在跳繩，還有的在……這時，一只、兩只，一對、兩對小燕子歡叫著，在空中飛來飛去，又引起了小朋友們強烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時光，楊柳告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學好本領，天天向上，鵬程萬里，展翅高飛。
春天是一首詩，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個法力無邊的魔術師，春天更是一幅美麗無比的山水畫。
這篇寫景文章本文思路清晰，分別寫“花園里”“山林里”“草坪上”的春景，層次分明。另外作者能抓住春天景物的特征，善于用比喻，擬人、排比等修辭手法，描寫生動形象，文采斐然。因此是一篇很成功的習作。
春天的五年級作文 篇8
春天是播種希望的季節，一顆顆破土而出的種子，正預示著新生命的到來。一顆顆小草探出頭來，沐浴著春風，感受著天地間的變化，它們將在春天無盡的希望中茁壯成長，實現它們美好的愿望。春回大地，萬象更新，一掃冬天的了無生機，處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用色彩渲染大地，到處變得生機盎然，每一個角落里都流淌著春天的氣息。
農民伯伯在田野里辛勤勞動，向春天訴說他們美好的愿望。從他們那滿懷憧憬的眼神和晶瑩的汗水中，我仿佛看到了一個豐收的秋天。沒有春天的辛勤勞動，哪里有秋天的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？
春天是充滿色彩的季節，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地揮灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上嬉戲，它們是春天純真的筆調，是春天歌譜中靈動跳躍的音符。百花齊放，萬物更新。森林里的鳥兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來而歡快地鳴叫。
春天中的萬物都是快樂而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹下看枝頭的嫩芽，在花園里觀賞萬紫千紅的花朵，無不讓我在享受到春天的美麗，感受到春天的奇妙。
春天還是天國來的使者，她把被冬天冰凍的大地重新喚醒，讓森林里的一草一木，再次長出嫩綠的葉子，將無盡的冰冷換成溫暖的陽光，將刺骨的寒風變為柔柔的春風，春天是天地間萬物的母親。她雖然沒有夏天的枝繁葉茂，沒有秋天的秋高氣爽，也沒有冬天的銀裝素裹，但她卻有著四季中獨一無二的勃勃生機。
我們在春天中學習，在春天中成長，春天的美好，將永遠留在我們的心中，為我們的童年增添獨特韻味，讓我們在春天里自由地奔跑，像小鳥在藍天中自由飛翔吧！
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