美術課二年級作文

時間：2022-01-02 10:48:45 二年級我要投稿

美術課二年級作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美術課二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術課二年級作文錦集6篇

美術課二年級作文篇1

　　一天，我們在教室里上一節(jié)美術課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。

　　還有時間，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。

　　我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的話，我心里樂滋滋的。

美術課二年級作文篇2

　　一天，小灰兔（以下稱小灰）和小白兔（以下稱小白）一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門，小灰就說：“山羊爺爺好”。小白也說：“山羊爺爺，您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請進屋里，一邊說：“有事嗎？”小白說：“我們想借點白菜交學費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說完，就拿著白菜走了。

　　上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹；遠處的山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業(yè)，就在教室四周看。呀，每個人的畫法都不一樣，小松鼠用尾巴畫，小花兔用耳朵畫，大象用鼻子畫，總之，大家的畫法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫畫，而我只能用手畫畫。以后，我也要學習那種高級畫畫法。”

　　叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學費，就很高興的回家了。

美術課二年級作文篇3

　　今天，天空陰沉沉的。

　　下午，上美術課，老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙，再用鉛筆在上面畫了一個漂亮的大蘑菇，然后用白乳膠涂上，最后用各種各樣的豆子，貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

　　看到做好的蘑菇，我心里樂滋滋的。

美術課二年級作文篇4

　　星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術課。

　　為什么非常有趣非常有意義呢？原來呀，今天的美術課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發(fā)揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現(xiàn)代流行元素，更允許是未來的奇型怪狀的.....

　　我先把三個長方體紙盒粘在一起，做了一個小床。嗯，不好看。于是，便把紅色的彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了一個比較小的紙盒粘在床底，做了一個抽屜。仔細端詳了一番，自認為還可以。接下來，我又用一個大一點的`紙盒從兩邊剪開，把底端的連接處剪斷，完美的沙發(fā)模型就出來了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發(fā)漂亮極了！

　　最后，環(huán)顧周圍其他同學做的家具，，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發(fā)……形態(tài)各異，稀罕極了。同學們一看我做的家具，七言八舌地評論，說我太沒創(chuàng)意了，看不到未來家具的影子。

　　趙老師把一些做工精細、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具挑選了一套，擺放在一起，做成了一個溫暖的家。并告訴我們，今天動手組裝家具，就是為了激發(fā)我們的美術靈感，激發(fā)創(chuàng)意激發(fā)想象力！

美術課二年級作文篇5

　　星期四的美術課，朱老師給我們上了一節(jié)生動的課，讓我們用陶泥捏恐龍。

　　朱老師剛把注意點講完，我們就開始行動了，同學們拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可認真啦！但是，捏是捏出來了，可有的恐龍捏彎了，有的太小了，還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的，脖子長長的，身子胖胖的，跟別的恐龍比我的恐龍很健壯，非常有精神。我給它取了個名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好，還給我加了星呢！

　　捏陶泥鍛煉了我動手和創(chuàng)造能力，下次的美術課中我還要捏出更好的作品。