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猴子二年級作文

時間:2022-01-04 11:24:43 二年級 我要投稿

有關(guān)猴子二年級作文錦集七篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的猴子二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)猴子二年級作文錦集七篇

猴子二年級作文 篇1

  動物小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)就要到了,小動物們紛紛報名參加。大家都根據(jù)自己的長項認(rèn)真練習(xí)。

  小兔子在看作文書,準(zhǔn)備寫好文章參賽。這時,小猴跑了過來,說:“小兔,小兔!我可以和你一起練習(xí)寫作文嗎?”“當(dāng)然可以啦!”小兔高興地說。但練習(xí)了一會,小猴覺得這好無聊,這時門外傳來了號聲,小猴馬上扔下筆往外跑去。

  他看見小鳥在練習(xí)長號,就喊著要跟小鳥一起練習(xí),可是練著練著,小猴覺得這練來練去的,太無聊了,他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步,他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈,小猴又覺得太累了,還不如回家休息呢!

  到了藝術(shù)節(jié),大家都交出了自己辛苦練習(xí)的成果,并且都獲得了獎牌,只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎,自己卻一無所獲,他心里想:下次一定不能三心二意了。

猴子二年級作文 篇2

  在一個炎熱的夏天,三只小猴來到湖邊的大樹下拍氣球。

  它們正玩地興高采烈的時候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。

  忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法。”樹上的猴子叫著,我用尾巴吊在樹上,抓住另一個尾巴不就好了么?然后大家做了起來把皮球撈了上岸。

  它們覺得天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

猴子二年級作文 篇3

  從前有只聰明的小猴子,但是它有一個壞毛病——三心二意。

  有一天,動物王國要舉行技能比賽,時間是20xx年xx月xx日,地點(diǎn)是動物王國中心學(xué)校。上午,小猴來參加,心想:我那么聰明,一定能拿獎。

  他首先想跟小兔子學(xué)寫作文,但他遇到了一個問題,它一開始有一個“繳”字不會寫,后來,它又有一個“窺”字不會寫,心想:這樣太浪費(fèi)時間了,明天學(xué)喜鵲吹小號吧。

  第二天,小猴跟著小喜鵲吹小號,它又遇到了一個問題,它首先有一個“DO”不會吹,又有一個“SOL”不會吹,它又心想:我可沒這耐心。于是,它又放棄了。

  第三天,它又去學(xué)小羊跑步,但是,它覺得太辛苦了,心想:我可能不能那么吃苦,那么費(fèi)力氣的事情不適合我的小身板。

  最后,小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎,小猴子因為三心二意,所以一事無成!

猴子二年級作文 篇4

  “猴子林,我來了!”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著,聽導(dǎo)游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林,激動得久久說不出話來!

  剛進(jìn)門,我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去,好像在對我們說:“你好,你好,歡迎你們到這兒來做客!”雖如此,但我們并沒有特別在意,便繼續(xù)往前走了。我們一路向前,突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎,我心想“這可真夠新鮮的!”便拉著媽媽的手隨著同學(xué)和老師一起去看了小會兒,我為了更清楚地觀看,邁進(jìn)了一小步:一只老猴子張牙舞爪,一副耀武揚(yáng)威樣;一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放;還有一只是小猴子,好不生龍活虎呢,蹦來竄去的.,真如拉拉隊隊長……而壁虎,只得不顧三七二十一,使出九牛二虎之力,努力掙段自己的尾巴,以迅雷不及掩耳之勢,拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢,搖著尾巴,左看看,又看看,搖搖腦袋,嘆了口氣。在這關(guān)鍵時刻,小猴子靈機(jī)一動,縱身一躍,一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰(zhàn)后,提心吊膽,害怕極了!

  時間過得飛快,夕陽已染紅了半邊天,我們要離開猴子林了,大家都十分的戀戀不舍,戀那可憐的壁虎,戀那一只只引人注目的猴子,更戀那充滿魔力的猴子林!走在回酒店的路上,我暗自喃喃自語道:“以后我也要好好學(xué)習(xí),愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林!”

猴子二年級作文 篇5

  一天,小豬開了一個找朋友大會,一大早就在桌上擺上了巧克力蛋糕、餅干、蘋果……

  中午小動物們都來了,這時“咚咚咚”,門一開,是小猴子在敲門,大家說:“小猴子,我們交朋友吧!”小猴指著他們說:“小兔,你看你的大門牙都冒出來了,真難看;小象,你看你的鼻子好長;小羊,你的胡子都這么長了,太難看了。”大家聽了很傷心。小猴走開了,他一個人走在安靜的森林里,很寂寞。小豬他們跑過來說“小猴,我們一起去玩吧!”小猴說:“好的。”

  他們一起玩得很開心,小猴想:有朋友真好。

猴子二年級作文 篇6

  有一天早晨,小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午,小伙伴都回家吃飯了,只有小猴子一個人還在山上玩耍。這時,小猴子看見了一片西瓜地,于是他就摘了一個西瓜往前走。

  他又看見到一片玉米地,于是他扔了西瓜,去摘玉米。

  再后來,小猴子看見了一片楊梅林,楊梅樹上長了一顆顆又紅又大的楊梅。小猴馬上又扔了玉米,爬上樹上去摘楊梅。

  在回家的路上,小猴子看見了一只小兔子,小兔子蹦蹦跳跳真可愛,于是小猴子就扔了楊梅,去追小兔子。小兔子跑進(jìn)樹林里,不見了。小猴子只能空著手回家。

  這個故事告訴我們,不管干什么事情都要認(rèn)真,至始至終,不能半途而廢,否則什么事情也干不成。

猴子二年級作文 篇7

  星期天,天氣格外好,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來到了動物園。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們看到了一座假山,假山上有許許多多的猴子。來到假山旁,哇......好可愛的猴子啊!有的坐著、有的站著、有的在吃蘋果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的在講悄悄話。

  看著這些調(diào)皮可愛的小猴子,我們開心的笑了。今天可真是豐富多采的一天!

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