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初一的我作文

時(shí)間:2022-01-04 12:06:11 初一 我要投稿

【實(shí)用】初一的我作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初一的我作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初一的我作文匯總7篇

初一的我作文 篇1

  我眼中的媽媽是個(gè)十足的“壞蛋”,她喜歡“撒謊”,愛(ài)“斤斤計(jì)較”,還老與我搶東西吃。你說(shuō),這樣的媽媽,不就是“壞蛋”嗎?

  我眼中的媽媽——口是心非

  我的媽媽總愛(ài)“撒謊”,因?yàn)樗趲熣f(shuō)一些口是心非的話。記得有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,我因?yàn)闆](méi)聽(tīng)媽媽的話——多穿幾件衣服,結(jié)果毫無(wú)懸念地感冒了。媽媽為此把握教訓(xùn)得“狗血淋頭”,最后拋下一句“我不會(huì)帶你去看病的,你就這樣自生自滅吧!”然后就走近了臥室,只留下我暗自叫苦:“媽,你太狠了吧!我可是你親生的啊!”沒(méi)過(guò)多久,媽媽就拿著杯熱水和外套出來(lái),沒(méi)好臉色地對(duì)我說(shuō):“快把外套穿上,我?guī)闳メt(yī)院!”我一臉得意,心想:老媽你是個(gè)口是心非的大騙子,剛才還說(shuō)不帶我去看病。唉!老媽真是個(gè)愛(ài)“撒謊”的“壞”媽媽啊!

  我眼中的媽媽——斤斤計(jì)較

  我媽,真的是一個(gè)太“小氣”的人了,特別是在買東西的時(shí)候,她把這一點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,那次為我買一對(duì)襪子,老板說(shuō)二十元,媽媽一聽(tīng),先是“大驚失色”,隨后氣憤不已,咄咄逼人地說(shuō)道:“老板,你開(kāi)玩笑吧?二十元?二十元!你去搶啊!依我說(shuō)頂多五元!”我和老板當(dāng)場(chǎng)給嚇暈了。這雙襪子的質(zhì)量很好,賣二十元不足為奇,可是老媽殺價(jià)的架子和氣勢(shì),讓老板毫無(wú)招架之力,討價(jià)還價(jià)幾個(gè)回合后,便只有認(rèn)栽。老媽你真是個(gè)小氣的“壞蛋”!

  我眼中的媽媽——毫不講理

  我的媽媽一點(diǎn)也不通情達(dá)理,每次我吃外面買的垃圾食品,她都會(huì)搶過(guò)去嘗一口,然后吐出來(lái)說(shuō):“咦!這火腿腸太難吃了!”然后把它全扔了。每晚我看雜志到十點(diǎn),她都會(huì)沒(méi)收,我就會(huì)很生氣地說(shuō):“那是我買的。”她就會(huì)說(shuō):“我是你媽,你什么東西都是我的,趕快睡覺(jué),沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。”唉!老媽,你真是個(gè)毫不講理的“壞”媽媽啊!

  雖然老媽很“壞”,但是,我喜歡她的“壞”。

初一的我作文 篇2

  “我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,嘴里不禁唱起《不想長(zhǎng)大》,想起早上發(fā)生的那一件事,我不禁地嘆了一口氣。

  早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō):“下午去補(bǔ)習(xí)班上課,”我疑惑不解的問(wèn):“為什么?”姐姐說(shuō):“昨天我給你報(bào)了英語(yǔ)班。”我已經(jīng)上了三年的英語(yǔ)班了,實(shí)在是不想上了,對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班就是地獄,我剛逃出來(lái),姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說(shuō):“你怎么不給我說(shuō)?”姐姐理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)了,不是嗎?”我一臉氣憤地說(shuō):“你這是先斬后奏。”“你不上,也要上,錢已經(jīng)交過(guò)了。”我一臉無(wú)奈。

  因?yàn)槲抑澜憬阌肋h(yuǎn)是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對(duì)我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我知道有事要發(fā)生了,姐姐說(shuō):“明天早上,數(shù)學(xué)班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑著說(shuō)。“你真是笑里藏刀,”我氣憤地說(shuō)。姐姐打開(kāi)電視開(kāi)始看電視,“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說(shuō)。“不想”“我斬釘截鐵地說(shuō)。我怎么有一個(gè)這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。

  姐姐又說(shuō):“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又說(shuō):“你想不想學(xué)樂(lè)器,繪畫(huà)也行,”“不想。”我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直都不是太好,本來(lái)功課就多,我可不想再多一門(mén)課。

  回到現(xiàn)實(shí)中,我已經(jīng)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口,坐在一個(gè)陌生的班里,我的心情真是太煩了,好不容易有一個(gè)周末,又要上補(bǔ)習(xí)班。“唉”

  當(dāng)一個(gè)小孩真煩,我想回到幼兒的時(shí)候,這時(shí),我的心里又唱起了《不想長(zhǎng)大》......

初一的我作文 篇3

  這一年,我15歲。

  15歲的女孩,是趴在沙灘下的一枚小小的貝,我的心事很藍(lán)很寬。

  15歲的女孩,是躲在大樹(shù)下的一棵嫩嫩的青草,我的夢(mèng)想很高很綠。

  我羨慕鳥(niǎo),我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀,在夢(mèng)想的天空中遨游。

  我羨慕風(fēng),我幻想著流浪,藍(lán)天白云的大草原是我的夢(mèng)想,我渴望背上木吉他,和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。

  15歲,真是一個(gè)很浪漫的年齡。

  我輕輕敲開(kāi)青春的門(mén)。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我不讓往事隨風(fēng)飄逝,悄悄把它鎖進(jìn)日記,鎖進(jìn)我的心底,只是最深刻的愛(ài)才能將鎖開(kāi)啟。

  我向往著愛(ài)情,渴望著一份真摯的情感,一種成長(zhǎng)的滋味,執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺(jué),哪怕會(huì)為它而受傷。

  15歲,真是一個(gè)很純真的年齡。

  我相信童話,守護(hù)著王子和公主那浪漫的結(jié)局。我在一本本小書(shū)中,我歡快地舞著,撒播著純真的希冀。

  我喜歡童謠,喜歡在一個(gè)清亮的早晨,在青春的果園中,享受著陽(yáng)光的親吻,高聲吟唱著童真的曲調(diào),抖落著童真的花絮。

  我喜歡手里抱著的布偶熊,享受著她毛茸茸的質(zhì)感,讓童趣的花在我心中開(kāi)放。

  15歲,真是一個(gè)充滿激情的年齡。

  我想做一名詩(shī)人,用最浪漫的詩(shī)句抒發(fā)我最熱情的夢(mèng)想,讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚(yáng)在我一張一合的唇齒間。

  我想成為一名畫(huà)家,讓手中的畫(huà)筆舞出青春的旋律,用夢(mèng)裝點(diǎn)我五彩的畫(huà)布。

  我15歲,時(shí)而感傷、時(shí)而明快的心情。而青春的果實(shí),則是讓我歡喜讓我憂的種子。

  我的15歲……

初一的我作文 篇4

  我的老家在膠南市大珠山鎮(zhèn),那是個(gè)依山伴水的小村莊,那里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,村子前面是海,后面是山。我常常為自己生活在這樣一個(gè)美麗的地方而自豪。

  每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我總纏著爸爸到海邊去玩。臨近大海,就可以看到成群的海鷗在天空中飛來(lái)飛去,大海靜悄悄的,像一個(gè)熟睡的嬰兒。夕陽(yáng)照在海而上,好像給大海穿上了一件五彩霞衣。

  我最喜歡站在高山上看日出,那景色真是太美了。微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉,我敞開(kāi)心扉,大口大口的呼吸著新鮮空氣,夾著花香味的空氣流入了身體,整個(gè)人都心曠神怡了,立刻把我上山時(shí)的累感吹到了九霄云外了,太陽(yáng)慢慢地從東邊升起,霞光灑落下來(lái),給大海和高山鑲上了一道道金邊。霞光照在大海上波光粼粼,好像在海面上灑下了無(wú)數(shù)的金子。霞光照在高山上,把高山照的金光燦燦。

  村子的后山有翠綠的松樹(shù),還有紫杉,粉紅、紅白相間的杜娟華。每年的四五月份。有著北方“春來(lái)飛紅第一山”稱號(hào)的大珠山杜鵑花也到了競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)節(jié),那漫山遍野的杜鵑花一叢叢,一簇簇,大珠山簡(jiǎn)直成了花的海洋。當(dāng)人們徜徉在這花的世界中的時(shí)候,簡(jiǎn)直分不清自己是天上還是在人間了。四到五月份是大珠山每年一度的杜鵑花會(huì)。每到這時(shí)人們從四面八方來(lái)到這里,看花賞景,心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福……山腳下有一條月牙似得小河,河水斜斜地穿過(guò)村莊奔向大海。清澈的河水倒映著古老的石橋,綠樹(shù)和青山,一群群的魚(yú)兒在河里游來(lái)游去……

  慢慢地我長(zhǎng)大了,跟著爸爸媽媽來(lái)到城里上學(xué)。兒時(shí)的記憶漸漸模糊了,但家鄉(xiāng)的青山、綠樹(shù)和藍(lán)藍(lán)的大海在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有時(shí)在夢(mèng)里我也會(huì)夢(mèng)到它們。

初一的我作文 篇5

  “陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒,更多的是指溫暖人心的力量。

  她,是我擁有的陽(yáng)光。

  我上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢?ài)說(shuō)話,所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景:下課了,同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地,而我就坐在位置上一聲不吭,要么趴在桌上,要么就寫(xiě)作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。

  但是,她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話,和我一起玩,一起學(xué)習(xí)。漸漸地,我變得開(kāi)朗了,臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。

  她,是我生命中的一縷陽(yáng)光,使我走出孤僻。

  而另一縷陽(yáng)光,則是我的一位啟蒙老師。

  她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師,她的教學(xué)質(zhì)量是極好,而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué),而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。

  記得那時(shí)候,在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆,還把筆頭豎著,筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我,我一激動(dòng),手一按,那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲,便走到我座位上,看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起,并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課自習(xí),苗苗你幫我管一下啊!”

  然后就走出了教室門(mén)。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里,讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中,因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事,轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中,我睡著了。醒來(lái)后,我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包,看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥,我的心頓時(shí)變得暖暖的;一抬頭,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室,我舒心地笑了。

  萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光照在身上,蓄于心中,暖洋洋的,很舒服!

初一的我作文 篇6

  在我眼中童年是白色的,在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂(lè)與感動(dòng),而這抹白是在雪中出現(xiàn)。

  一個(gè)白色的世界呈現(xiàn)在眼前,二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而雪還混著微風(fēng)在空中飛舞,這時(shí)一個(gè)不大的雪球沖我飛來(lái)“啪”在我黑色的外衣上開(kāi)出了一個(gè)白色的大花。陣陣笑聲從遠(yuǎn)處同學(xué)回中傳出,隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球,在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂(lè)的標(biāo)志。笑聲接連不斷,所有人的.衣服都被雪浸濕,但這卻是成了每個(gè)人可以炫耀的標(biāo)志,笑容,每個(gè)人的臉上只有笑容,每個(gè)人的心中只有快樂(lè),往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽(yáng)在云的掩蓋下只能露出一點(diǎn)頭,卻將這純白色的世界變得歡樂(lè)無(wú)比,我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。

  這白色的記憶中,留給我的歡樂(lè)讓我難以忘懷,而感動(dòng)卻讓我刻骨銘心。

  “媽。明天老師讓我們帶一本教輔,你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎?”媽媽望望窗外,手挪了挪,微笑著說(shuō):“好啊,我馬上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了樓。“嘭!”的一聲門(mén)關(guān)上了,我立刻跑到窗旁,望著風(fēng)雪中母親的身影,擔(dān)憂的心情涌上心頭,隨后的就是后悔了,這時(shí)媽媽的身影已消失在我的視線里,我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。

  “咔”門(mén)被媽媽打開(kāi)了,我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門(mén)口幫媽媽接?xùn)|西,而眼前的一幕又讓我不僅擔(dān)心起來(lái),雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡,而手里抓緊了教輔,我的眼皮在快速地眨著,好似有什么東西要涌出來(lái),我沖過(guò)去緊緊抱住母親,母親將教輔塞進(jìn)我的手里,后輕輕的拍了拍我,臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫,這余溫透過(guò)手心傳入我的心中,溫暖我的心,那一抹白色正是在這風(fēng)雪中溫暖我的母愛(ài)。

  那一抹白是雪中嬉戲的歡樂(lè),那一抹白是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。白,一個(gè)純潔的顏色在我童年留下無(wú)限的歡樂(lè)與感動(dòng),讓我在那白色中不斷成長(zhǎng),讓我懂得友誼、感恩,那一抹白我終生不能忘懷。

初一的我作文 篇7

  我來(lái)介紹一下我自己,我叫何櫟宸,今年14歲。我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩,我依然喜歡吃糖,和做一些無(wú)聊至極的事,雖然我知道這很沒(méi)意思。我是一個(gè)女漢子,扛過(guò)礦泉水,流過(guò)短頭發(fā)。我內(nèi)心總有一種聲音在說(shuō)想要成為男的,但其實(shí)這很荒謬。但我內(nèi)心渴望成為一個(gè)男孩子,我想成為很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞陽(yáng)光留著帥氣短發(fā)的男孩子。我喜歡耍酷,偶爾把手插在兜里,戴上帽子,帶上口罩,插上耳機(jī)。我曾無(wú)數(shù)次幻想著、勾勒著,我的“樣子”。自以為很陽(yáng)光很帥氣,不過(guò)有時(shí)候還有些二。

  我這種行為并沒(méi)有惹來(lái)太多的非議。因?yàn)橛泻芏嗳硕己臀乙粯印I踔廖疑晕⒋┑呐⒁稽c(diǎn),都會(huì)被他們說(shuō)為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二,可謂全校聞名,連校長(zhǎng)都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的,站在人群中特顯眼,因?yàn)闇喩砩舷露汲錆M著一種二的氣息。我們班的男生都說(shuō)我們班沒(méi)有女的只有男的。一班和我們簡(jiǎn)直是南北兩極的差異。他們班的個(gè)性比較沉穩(wěn),而我們就非常張揚(yáng)。一班都是淑女,而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼,夾起一棒面條,咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽,怎樣快怎樣吃,我們才不在乎優(yōu)雅美觀,我們要的是速度,火一般的速度!不光女生,男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認(rèn)干,什么臟活累活他們?nèi)恕6鄥龋猩藧?ài)惹老師生氣,幾乎沒(méi)別的了。臟活累活全女生干,他們金貴著呢,坐那兒跟個(gè)大爺似的。不光這樣,連室內(nèi)的飲用水都要女生來(lái)扛,這個(gè)社會(huì)究竟腫么了?女人越來(lái)越爺們,男人越來(lái)越娘們,再發(fā)展下去,后果會(huì)怎樣……

  二班也是永遠(yuǎn)的“幼兒園”。永遠(yuǎn)坐著一群長(zhǎng)不大的小屁孩,跟著老師后面,屁顛顛的跑。老師講課,一會(huì)接話把,一會(huì)在那搗亂。除此之外,兩極分化還特厲害,級(jí)部正數(shù)前十有我們班的,倒數(shù)前十,還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一群吃貨,但我們可不癡。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢(mèng),一點(diǎn)花花腸子都沒(méi)有。我們就是那樣簡(jiǎn)單,淳樸。從沒(méi)有丟失原來(lái)的自己,也從沒(méi)放棄過(guò)追求理想的腳步。雖然外界對(duì)我們班的打擊比鼓勵(lì)更多,但我相信,二班只要齊心協(xié)力,定可以迎來(lái)如詩(shī)如畫(huà)的明天!

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