青春初二作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春初二作文，歡迎大家分享。
青春初二作文1
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。青春的意義在于盡情地綻放自己，在于勇于超越自我的自然屬性，在于追求生命的內(nèi)在超越，在于活出生命的精神屬性。
《苔》這首詩(shī)講述的是青苔雖然生長(zhǎng)在陽(yáng)光照不到的地方，又那么渺小，但到了春天它一樣會(huì)擁有綠色，擁有生命。青苔像米粒一樣小，但也學(xué)著牡丹驕傲的開(kāi)放。因?yàn)樵谇嗵Φ男闹校湍档碛型瑯拥拇蟮兀餐瑯宇^頂廣闊的天空。無(wú)名的花，悄然地開(kāi)著，不引人注目，更無(wú)人喝彩。就算這樣，它仍然那么執(zhí)著的開(kāi)放，認(rèn)真地把自己最美的瞬間毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。因此，這是我們生活中最可取的一種佳境。
曾經(jīng)，我看過(guò)這樣一個(gè)視頻，它主要講述的是一位老師與烏蒙山里的孩子們的生活，這位老師利用《苔》這首詩(shī)編成了詩(shī)歌，他還說(shuō)了這樣一段話，”我也是從山里出來(lái)的，也不是最帥的那一個(gè)，也不是成績(jī)最好的那一個(gè)，就像潮濕的角落里的那些苔，人們看不見(jiàn)，但是他們?nèi)绻伙@微鏡放大出來(lái)，他們就像一朵一朵的花，很美很美……”這位老師還在舞臺(tái)上喚醒了孩子們最樸質(zhì)無(wú)華的天籟之聲。這個(gè)視頻唱哭了評(píng)委，也讓億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人都在這一刻被感動(dòng)。這位老師想通過(guò)這首詩(shī)告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實(shí)，無(wú)論是哪的孩子都是一樣的，都可以找到生命的價(jià)值，等待綻放出來(lái)的時(shí)候。
其中詩(shī)歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn)，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構(gòu)成一個(gè)美麗的拼圖呀！
青春恰自來(lái)。是啊，在潮濕角落里的青苔都可以充滿自信，積極的綻放自己，我們?nèi)擞趾螄L不是呢？在生活中，我們應(yīng)該像這青苔一樣，盡情地綻放自己！
青春初二作文2
在我看來(lái)，在肆意張揚(yáng)的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。
青春，不僅僅是一段時(shí)間，它更是一次讓人走向成功的激情奮斗經(jīng)歷，人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自古以來(lái)，多少偉人的青年時(shí)期不也如此？
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)十分專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就跟沒(méi)看見(jiàn)似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
只努力過(guò)的青春不是完美的青春，擁有夢(mèng)想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。
青春，最美好的地方就是它承載著我們的夢(mèng)想。最為值得珍惜的是青春，因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪乔啻海盐蘸们啻海褪前盐罩Ｍ啻褐皇菑椫讣猓松苡袔谆兀壳啻鹤钍强少F。對(duì)于我們這個(gè)年紀(jì)的少年來(lái)說(shuō)，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標(biāo)，并為之奮斗到底，小心翼翼地駕駛著自己的小船，駛向希望的彼岸、夢(mèng)想的彼岸、勝利的彼岸。
青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚(yáng)，肆灑青春，不是為了“青春易逝，人生易老，當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，瀟灑走一回”，而是為成年的到來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是充實(shí)的青春、不留遺憾的青春。
點(diǎn)評(píng)：
在這個(gè)恣意張揚(yáng)的年華，揮灑青春的汗水，珍惜青春的時(shí)光，才能讓青春不留遺憾，在能在以后回望的日子里無(wú)悔于當(dāng)時(shí)的一切。小作者用一個(gè)居里夫人的故事為我們鄭重說(shuō)明了，只要努力過(guò)的青春就不會(huì)無(wú)悔，這些都需要我們的努力！
文章不足之處在于，缺少自身實(shí)際的敘述，讓這樣的“無(wú)悔”顯得有些蒼白無(wú)力，只有聯(lián)系到切身實(shí)際，才能讓讀者深切地感受到作者的情感，這些都是需要我們?cè)谧魑闹凶⒁獾膯?wèn)題！
青春，努力拼搏，揮灑汗水，好好珍惜，愿未來(lái)一片光明！
青春初二作文3
我們是9零后，大人說(shuō)我們是叛逆的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我們是隨心所欲的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我是猖狂的一代。也正是如此，我們有比雨季更浪漫的思維，有比花季跟好燦爛的生活，也有心靈那蠢蠢的悸動(dòng)。
現(xiàn)在的我們就好像站在雨中的十字路口上，對(duì)于前途我們渾然不知。家長(zhǎng)們一廂情愿的當(dāng)我們的引路人，一手篡改我們的歷史，他們忘記了我們需要挫折，需要失敗去鍛煉自己身心。我們會(huì)有自心靈悸動(dòng)，卻因家長(zhǎng)的過(guò)度緊張，變成一個(gè)永久的秘密。
上了初中以后，男女同學(xué)的交往總會(huì)像隔了一層紗一樣，顯得朦朧，神秘。家長(zhǎng)每天嘮叨著“早戀”這個(gè)如同枷鎖一樣的詞，將原本純潔，真摯的友誼打上了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓人畏之。
現(xiàn)在的我們，也許會(huì)有一瞬間的心動(dòng)，只因一個(gè)男生的微笑讓我們的心里小鹿亂撞，只因一個(gè)女生優(yōu)雅的姿態(tài)會(huì)讓我們?yōu)橹膭?dòng)。但最終發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。這個(gè)時(shí)代的我們，心中總有一絲變化，感覺(jué)是甜絲絲的，有事那么朦朧，那么神秘，心靈的悸動(dòng)存在著一些張揚(yáng)的個(gè)性，但那終究是一個(gè)美麗的童話。
飛揚(yáng)，囂張的我們，面對(duì)老師與家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，總會(huì)不以為然，面對(duì)生活的總會(huì)大大咧咧的忘記，與家長(zhǎng)的矛盾會(huì)讓我們悶悶不樂(lè)。
由于我們的長(zhǎng)大，會(huì)有許多秘密變得難以開(kāi)口，不知如何傾訴。于是我開(kāi)始寫日記，將許多心事寫在了日記中，鎖上了鎖子。卻又擔(dān)心父母會(huì)偷看，我便開(kāi)始了自己的偵查行動(dòng)。
第一天，日記紋絲未動(dòng)······
第二天，還是沒(méi)有······
第三天，依然沒(méi)有······
我打開(kāi)了日記鎖，為自己幼稚的行為感到慚愧，父母是如此信任我，而我卻處處防著他們，我偷偷撕毀了日記，抹去了這一段時(shí)間心靈的悸動(dòng)。
青春的我們總會(huì)有一些青春的悸動(dòng)。它會(huì)像流星一樣從我們心中劃過(guò)，留下美麗的瞬間。青春的悸動(dòng)也會(huì)在某一時(shí)間畫上完美的句號(hào)。
青春初二作文4
初夏的早晨，太陽(yáng)早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。床頭邊的鬧鐘叫個(gè)不停，我慵懶地爬下床，耷拉著雙眼，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
還是那個(gè)地方還是那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，往常的情景與此時(shí)截然不同。臨近期末考試，不少同學(xué)似脫韁的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來(lái)駛?cè)ィ行┤藚s似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優(yōu)哉游哉。
校門口，車輛人群陸續(xù)的增多。太陽(yáng)的熱量傳播的極快，身體也感覺(jué)到了悶熱。忽然，一陣風(fēng)從我的左側(cè)吹來(lái)，涼意油然而生很是短暫，一位女孩背著沉甸甸的書包，手里還提了一袋資料在人群中穿梭，邁著沉重的步伐，頂著惡劣的天氣，“我想快點(diǎn)到班里多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。”女孩對(duì)著自己的同學(xué)慌忙說(shuō)道，說(shuō)罷便匆匆離去。
一旁的我偷聽(tīng)到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠(yuǎn)處的女孩，書包一上一下顛著著，敏捷的步伐，不由成為了學(xué)校亮麗的風(fēng)景。“多學(xué)習(xí)一會(huì)兒又怎么樣，看看我連書包都不帶回家。”同學(xué)一臉不屑地與周圍幾個(gè)頑劣的同學(xué)說(shuō)道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時(shí)間的同學(xué)追去，太陽(yáng)的光芒也越發(fā)的明亮……
愜意的課間活動(dòng)，哈欠聲持續(xù)不斷，站在講臺(tái)上，放眼望去，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異的幾位同學(xué)各自拿了一本資料團(tuán)住在一起，一切準(zhǔn)備就緒，激烈的討論聲在整個(gè)屋子中蔓延，成績(jī)最突出的那位，一臉的嚴(yán)肅，在座位上舞動(dòng)雙全，筆畫的十分形象，只想讓大家看個(gè)明白。朝桌面瞅去，卷紙上黑水筆，紅水筆，對(duì)號(hào)，叉號(hào)，重點(diǎn)符鋪滿，密密麻麻。每個(gè)人的臉上好似都隱形的寫了奮斗兩個(gè)字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無(wú)心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動(dòng)了一些同學(xué)思想，屋外，熱情奔跑玩樂(lè)的同學(xué)灰著臉默默地回到教室，進(jìn)入了奮斗模式。書聲淹沒(méi)了玩樂(lè)聲，鳥(niǎo)兒攜帶著風(fēng)兒趕來(lái)，陪伴著……
此時(shí)此刻的我不由得踏上了一道屬于自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。
為了美好未來(lái)，我愿意揮灑青春。
青春初二作文5
我們的青春，很無(wú)奈，總是摻雜著傷害。
老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著青春期。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關(guān)于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過(guò)。郭敬明說(shuō)，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因?yàn)榍啻海稽c(diǎn)兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都彌漫著憂傷的氣息。
我只是在坎坷時(shí)懷念從前，當(dāng)初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。
小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候的自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會(huì)不到過(guò)去，時(shí)間無(wú)法因?yàn)槲业牧魬俣孓D(zhuǎn)。既然，無(wú)論逆轉(zhuǎn)時(shí)間，那么，我逆轉(zhuǎn)青春。從未想過(guò)，逆轉(zhuǎn)后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當(dāng)初真的以為會(huì)美好，可人生總是難以預(yù)料呢。
上課也只是心不在焉，會(huì)想起很多事。偶爾和同學(xué)打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發(fā)短信，打電話。下課則會(huì)更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的都不會(huì)擔(dān)心世界末日的來(lái)臨。只是因?yàn)椋茉诤跷遥肫疵紦?jù)他的整個(gè)心。而我們，終究沒(méi)逃過(guò)離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個(gè)詞砸了下來(lái)。分離，如此痛苦。青春沒(méi)有因?yàn)樗碾x去而停止逆轉(zhuǎn)，它讓我繼續(xù)墮落。
偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅(jiān)強(qiáng)，成熟，一涌而至。默默接受著，忍著。
“其實(shí)那一年，我只需要一個(gè)可以同我坐在草地上聽(tīng)歌的人”。友情也好，愛(ài)情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒(méi)人陪我，因?yàn)榕涯娴奶珡?qiáng)烈，太多人遠(yuǎn)離我。
慢慢清醒，走出那已經(jīng)被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……
當(dāng)那個(gè)單純的我出現(xiàn)，當(dāng)那簡(jiǎn)單的笑容再次呈現(xiàn)。是的，最初的我回來(lái)了。但依舊可惜，沒(méi)人陪完成那個(gè)愿望。因?yàn)樘^(guò)孤傲，找不到知己。依舊會(huì)孤單，孤寂。
開(kāi)始重歸正軌，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。但曾經(jīng)的傷卻無(wú)法撫平。心，偶爾會(huì)痛，淡淡的。
青春的逆轉(zhuǎn)，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對(duì)，付出自己的全部。狠狠愛(ài)。
逆轉(zhuǎn)后，我們背靠背，放開(kāi)手，逆向而行。我們?cè)僖膊淮嗳酢?/p>
青春初二作文6
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時(shí)候，我喜歡獨(dú)自坐在門前的大樹(shù)下，看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過(guò)，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂(lè)。于是我心中充滿了對(duì)青春的渴望，也隨之編織著一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。
在青春的夢(mèng)中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會(huì)使我沉醉；一段舞蹈，會(huì)使我瘋狂；一個(gè)扣籃，會(huì)使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng)，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的時(shí)期。班主任說(shuō)：“你們現(xiàn)在是一個(gè)含苞待放的花蕾，只有把握住機(jī)會(huì)，才能綻放出最美麗的花朵。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上，黃金時(shí)刻，應(yīng)創(chuàng)造自己的黃金夢(mèng)。”地理老師說(shuō)：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時(shí)都有危險(xiǎn)，應(yīng)把握美好的現(xiàn)在。”歷史老師說(shuō)：“你們是民族的希望，代表祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)吸取前人的教訓(xùn)，振興國(guó)家。”呵！我們的青春令人羨慕，充滿幸福的色彩。
我的心里，一直有一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里，向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮飛。夸父為了給人類采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實(shí)現(xiàn)自己那美好的追求，為人類造福。少年時(shí)祖國(guó)的未來(lái)，少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國(guó)家強(qiáng)盛，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂(lè)解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時(shí)節(jié)，它圣潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間，抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然，實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢(mèng)，用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀，迎風(fēng)飛翔吧。
青春初二作文7
十四歲的花季，充斥著青春的夢(mèng)想。漫漫的成長(zhǎng)道路上，我背起行囊，昂首向前。
5月的風(fēng)，輕輕地，吹開(kāi)我初二的回憶。
報(bào)告廳外，我拿著朗誦稿，無(wú)數(shù)次的朗誦，這該是我初二最后一次站在報(bào)告廳的舞臺(tái)上，我多么希望能在這里留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜，但通紅的臉龐掩飾不住我內(nèi)心的不安與膽怯，我害怕出錯(cuò)，不愿在青春的記憶中留下遺憾。
“別緊張，加油！”我看見(jiàn)一張張微笑的臉龐，那是我的同學(xué)們，我的內(nèi)心突然如流水般通進(jìn)一股力量使我揚(yáng)起嘴角，或許這就是友誼的力量。我昂首走進(jìn)報(bào)告廳，燈光匯聚在我的身上，如夢(mèng)幻般美麗，我從容流利地朗誦著我的青春之歌，贏得了一片喝彩。
春天不僅有溫暖，有時(shí)也會(huì)有烏云密布的一天。
灰蒙蒙的天空，我捧著可憐的語(yǔ)文期中試卷，無(wú)助地走出老師辦公室，天空在短暫的靜默后終于傷心地流下了眼淚，誰(shuí)能理解我通宵達(dá)旦苦做習(xí)題，自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。
盡管沒(méi)吃晚飯，但內(nèi)心的絕望早已充斥著我的內(nèi)心，讓我忘掉了饑餓，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我告訴自己：忍住，別讓同學(xué)們看到我傷心的樣子，我疾步走到座位，小心翼翼地擦去眼角的淚珠，我默默地看了一眼我最好的朋友，不知為何，我的淚水又不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉頰，她走過(guò)來(lái)，看了看我桌上的試卷，悄悄地走開(kāi)了，我失望極了，眼淚更止不住地往下流。
突然，一個(gè)人塞給我一張小紙條，上面寫著：看見(jiàn)你這樣，我也很難受，一次失敗沒(méi)什么，只要盡力就好。加油，我們一起努力，相信你會(huì)更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內(nèi)心。我拋開(kāi)試卷，打開(kāi)書本，一次失敗算什么，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。在初二的期末測(cè)驗(yàn)中我取得了夢(mèng)寐以求的成績(jī)，那屬于我的成功之花使我欣慰，那份友誼如雨后的彩虹般絢爛。
回想那些年，我的成長(zhǎng)歷程，笑過(guò)哭過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，努力過(guò)也失敗過(guò)，那些艱辛的`歷程甚至讓我邁不開(kāi)步伐，但總有一份力量推動(dòng)著我邁開(kāi)一步又一步，直至到達(dá)成功的彼岸。我知道，那是友誼。
云，輕輕地飄；風(fēng)，靜靜地吹。我背起行囊，昂首向前，描繪著我最美的青春。
青春初二作文8
青春似嶄新的朝陽(yáng)，帶著朦朧、羞澀的笑容看世界，遠(yuǎn)方充滿向往的征途向我揮手。鮮花、掌聲點(diǎn)綴旅頭，更是我們放手一搏，展翅翱翔的動(dòng)力，做懷有感恩之心，又獨(dú)自遠(yuǎn)行的游著。知道感謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。青春似一束陽(yáng)光，泛發(fā)著透亮純光，而當(dāng)它穿過(guò)阻礙它前進(jìn)的玻璃后，卻散發(fā)出五彩斑斕的霞光。這正如我們的人生一樣，只有經(jīng)受得住風(fēng)雨洗禮，才能開(kāi)花結(jié)果。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”就告訴了我們，光陰不易留，青春不常在。生活是我們自己的東西，而我們注重的是這個(gè)過(guò)程中感受到了生命的價(jià)值，而在這個(gè)生命中睡著我們的秘密，醒著的則是我們的靈魂。
青春如同品茶。檀木桌上安靜地盤坐著一個(gè)青花瓷杯，不斷地毛刺白煙。你小心翼翼的將瓷杯捧在手心，五官感受著來(lái)自杯中溫暖的裊裊輕煙，撲入鼻中的是縷縷清香。當(dāng)你初泯一口時(shí)，你感到一種苦味，苦味過(guò)后取代而來(lái)的是一絲絲甜味，原來(lái)那就是苦盡甘來(lái)。我便懂得了“不經(jīng)一貫寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真正含義。青春不拼，那么什么時(shí)候該奮斗，難道非等到雙鬢斑白才懂“書到用時(shí)方恨少”的境界嗎？后悔是一件很痛苦的事，所以寧愿做錯(cuò)也不愿錯(cuò)過(guò)。縱觀歷史幾千載，從上古生代天地混沌時(shí)期，盤古開(kāi)天辟地，讓血肉化為山河，讓毛發(fā)化為草木的犧牲精神到遠(yuǎn)古時(shí)代的堯舜時(shí)期，便有了神農(nóng)嘗百草，造福黎民百姓的擔(dān)當(dāng)。難道青春的意義在于是否載入史冊(cè)，千古留名嗎？其實(shí)不然。生活應(yīng)當(dāng)細(xì)水流長(zhǎng)，青春必然如歌如詩(shī)，引人激昂，回味無(wú)窮。不求轟轟烈烈，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
點(diǎn)點(diǎn)星光，撕開(kāi)黑幕，而我們則是漫步在帷蓋下的行者，像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，迷失在黑夜中。無(wú)數(shù)次的絆倒，無(wú)數(shù)次的爬起，但希望有一天能象天上的繁星一樣找到的價(jià)值。“星星之火，可以燎原”，這便是我們成長(zhǎng)的信念。成長(zhǎng)的代價(jià)是痛的，可那又如何？青春就是一群人笑著鬧著，一個(gè)人傷者病著，慢慢地蛻變成長(zhǎng)。
青春初二作文9
青春的歲月是一支歌。它以理想為譜，用奮斗作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實(shí)現(xiàn)理想的坦途中。
往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現(xiàn)在我的腦海。“小強(qiáng)得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！當(dāng)體育老師報(bào)出下一組成員的名字時(shí)，心中不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑牢揖团旁谙乱唤M。我觀察著四周，看有沒(méi)有人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進(jìn)入跑道等待號(hào)令吹響，心砰砰亂跳，然后裝作若無(wú)其事地下蹲，一聲令下，箭似的沖出起跑線。
剛開(kāi)始我因極怕對(duì)手超過(guò)我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發(fā)現(xiàn)自己體力快耗盡了，于是漸漸慢了下來(lái)，只能看著對(duì)手從我身邊一個(gè)接一個(gè)地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成績(jī)，落后第一名十秒。跑后，老師還是對(duì)我豎起了大拇指：“跑得不錯(cuò)，有進(jìn)步，但還需努力。”
我知道以現(xiàn)在的速度，在體育中考時(shí)是肯定得不了滿分的，心情一度跌落谷底，不過(guò)老師的話卻讓我信心倍增。我不應(yīng)該就此放棄，我還要向著目標(biāo)去努力，戰(zhàn)勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我一定可以變得更強(qiáng)壯。
接下來(lái)的日子，我經(jīng)常在跑道上訓(xùn)練跑步，有時(shí)也會(huì)叫上同學(xué)一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過(guò)放棄，但是一想起自己的目標(biāo)就渾身充滿了力量，堅(jiān)持的跑下一圈又一圈。
第二次比賽終于到來(lái)了，看到跑道上的對(duì)手不再有當(dāng)初的緊張，終點(diǎn)旁的老師看我的眼神更加讓我堅(jiān)定和自信，即使輸了，我也不會(huì)感到遺憾，因?yàn)槲遗^(guò)了，揮灑過(guò)青春的汗水！聽(tīng)老師說(shuō)，我目前的跑步成績(jī)，足以跑出中考體育滿分了。
人生就是一條條跑道，有付出就會(huì)有回報(bào)。想要追上他人的方法其實(shí)十分簡(jiǎn)單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。
當(dāng)一座山擋在你面前時(shí)，它不過(guò)來(lái)，我就主動(dòng)選擇去征服。
青春初二作文10
因?yàn)橛心悖抛屧谇啻簳r(shí)期的我不那么孤獨(dú)，因?yàn)橛心悖抛屧谇啻簳r(shí)期的我那么地開(kāi)心，因?yàn)橛心悖业那啻翰拍芘c這個(gè)世界溫暖相擁。
初中才開(kāi)學(xué)，我們互相都不認(rèn)識(shí)，那天中午這在宿舍，大家都不認(rèn)識(shí)，都不講話，氣氛無(wú)比尷尬，你開(kāi)始自我介紹，找到話題來(lái)說(shuō)，那時(shí)候，我就打量你，一個(gè)看起來(lái)那么文靜，可愛(ài)的女生，內(nèi)心居然住著一個(gè)粗獷的漢子！然后我就坐在上鋪，腳在床前晃著，你居然趴在床下來(lái)扯我的腳，當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳。但現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑，這件事一直被我當(dāng)做一個(gè)笑柄來(lái)嘲笑你：“認(rèn)都不認(rèn)識(shí)，還來(lái)扯我的腳。”后來(lái)我們同宿舍有幾個(gè)關(guān)系都很好，但最好的還是我倆，每次見(jiàn)面都互懟，不把對(duì)方罵得“狗血淋頭”不罷休，可是過(guò)后關(guān)系還是那么好，那么堅(jiān)不可摧。前幾天的“蟲(chóng)蟲(chóng)事件”更是讓我們的感情更上一層樓。
那天我們?cè)谌コ酝盹埖穆飞希袀�(gè)淘氣的男同學(xué)，拿著一只蟲(chóng)來(lái)嚇我們，一不小心把那只蟲(chóng)掉進(jìn)了我的碗里，我嚇得把碗一丟，碗掉在地上摔碎了！那個(gè)闖禍的男生一溜煙跑了，“什么人啦！”我從驚嚇中回過(guò)神來(lái)，氣惱地沖回教室，晚飯也沒(méi)吃。而你覺(jué)得該替我討回公道，就在吃完晚飯后把碗碎片撿回教室，丟在了“肇事者”的桌子上，還把他的書推到地板上，書桌周圍一片狼藉，“讓他知道我們不是好惹的！”你憤憤地說(shuō)。最終，他主動(dòng)找到班主任，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠償了碗，英明的班主任說(shuō)在這次事件中，他負(fù)主要責(zé)任，挨了兩個(gè)手板，你呢，替朋友出頭但方法不當(dāng)，挨了一下手板，而我，因沒(méi)有阻止你推落他的書，也該挨一下的，可你仗義地把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩希f(shuō)我不知情，于是免于處罰。我既愧疚又感激對(duì)你說(shuō)：“感覺(jué)多對(duì)不起你的！”可你卻說(shuō)沒(méi)事！
以前，我有時(shí)還生你的氣，因?yàn)槟惚任掖笠粴q多，所以就感覺(jué)你就該像個(gè)大人樣，幫我做很多事情，而你似乎不太會(huì)為別人考慮，我們總是因?yàn)檫@個(gè)鬧矛盾，但是現(xiàn)在看來(lái)是不到關(guān)鍵時(shí)刻，真所謂“路遙知馬，力日久見(jiàn)人心”！
有你這個(gè)閨蜜，這時(shí)光，是那么那么地美好！
有你這個(gè)閨蜜，這日子，是那么那么地快樂(lè)！
有你，我的青春才能與世界溫暖相擁。
青春初二作文11
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漸漸變大，一寸一寸覆蓋冷寂的大地。我卻只能佇立在窗前，在霧氣上一遍一遍的寫著青春的名字……
樹(shù)梢上落滿雪痕，低矮的灌木演繹別樣冬日。小院里積了厚厚的雪，讓鄰家的五歲女孩眉開(kāi)眼笑。她興奮的沖出樓道，卻在雪里閃了踉蹌。她一改往日膽小怯懦，抓著飄舞不定的雪花，在純白的雪地里留下一串串腳印。純真無(wú)暇的笑聲在白雪皚皚中玲瓏剔透。是啊，十年前，我也可以這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑。不怕跌倒，不怕明天。那里，是青春的開(kāi)始，是回憶的盡頭，是一切美好最初的模樣。可是現(xiàn)在，只能默默站在窗后，肩上是學(xué)業(yè)，是責(zé)任。
胸口苦悶，我也決定走出來(lái)，去外邊呼吸雪的清新。路過(guò)母校的時(shí)候，嘻嘻哈哈的跑來(lái)一群背著書包的學(xué)生，十二三歲的模樣，打打鬧鬧，開(kāi)著玩笑。男男女女彼此扔著雪球，樹(shù)梢被落雪壓彎了腰，汽車也走得緩慢，世界為他們的歡樂(lè)放慢速度。他們叫囂，他們胡鬧，有多少人認(rèn)為他們不務(wù)正業(yè)，就有多少人羨慕他們敢玩敢笑。是啊，五年前，我也是這樣玩得起，鬧得起，那是這輩子最好的回憶。可越甜蜜的回憶，越觸不可及。現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)，什么都被批判成牛鬼蛇神。
或許，我也可以有片刻的放縱，讓自己返璞歸真。于是我抓起雪球加入小朋友們的混戰(zhàn)。觸到雪的那一刻，仿佛在遠(yuǎn)山聽(tīng)見(jiàn)竹林芳草，看到銜春的燕想歸巢，聽(tīng)到柳葉槳濺起桃花浪。是不是太久活在壓抑里，是不是靈魂囚禁太久，深嗅一抹白雪的芬芳，飲一盞歲月留香，釋放片刻的自己。玩累了干脆坐在雪地里，給好久不見(jiàn)的朋友發(fā)了短信，告訴他們此刻我多快樂(lè)，告訴他們?cè)谘┲蟹路鹪谠扑呾o沐暖陽(yáng)，在山水間聽(tīng)歌聲回蕩，煙波里久違的快樂(lè)縈繞，告訴他們兒時(shí)的窗，蒼老的墻已偷換方向，亦或只是說(shuō)一句別來(lái)無(wú)恙，你在我心上。
一場(chǎng)雪，伴著我凌亂的腳印，走過(guò)我的青春，走進(jìn)我的記憶。
這落雪，釋放我的壓力，詮釋我的青春。
青春初二作文12
一抹紫色掠過(guò)我的眼眸，走的匆匆，卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨，然后跑出去痛快的淋一場(chǎng)；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場(chǎng)感冒，在家休息，享受屬于自己的時(shí)光。
可惜以上純屬幻想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的樹(shù)，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚(yáng)，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽(yáng)光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝幔辉诖藭r(shí)此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開(kāi)始有一點(diǎn)張揚(yáng)，是一場(chǎng)青春的前奏，
午后，火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚(yáng)，它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞，那是青春的張揚(yáng)。
再看看那棵樹(shù)，樹(shù)枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現(xiàn)在的我們，那時(shí)青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因?yàn)槲覀兦啻海圆辉橐狻?/p>
不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光，青春可以讓人肆無(wú)忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩，因?yàn)楦嗟那啻阂豁?yè)一頁(yè)封鎖在了書本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個(gè)世界容得下的地方，慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中，等待著下一個(gè)黎明。
青春初二作文13
風(fēng)華正茂，我們正值青春年華。青春如花兒一般盛情地綻放，而我們擁有著蓬勃的朝氣，擁有著全新的精神面貌。這是我們賴以驕傲的資本，是我們向上拼搏的最佳時(shí)光。
人生因搏擊而精彩，浪花因沖擊而美麗。青春如一把刀，不經(jīng)過(guò)打磨，就不能成就一把利刃，揮出一片天地；青春是一只箭矢，不經(jīng)過(guò)矯正方向，就不能一擊命中，劃破蒼穹，驚天動(dòng)地；青春是一本圖書，不經(jīng)過(guò)翻閱，就不能知曉其精彩，閱盡其內(nèi)涵。
美好的青春，必須經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)煥發(fā)神采。不經(jīng)風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難的青春，只是在虛度而已。一切如果都那么順心順意，還有什么精彩可言，歸于平淡，青春早已漸漸離開(kāi)你，生活便沒(méi)有了期盼。
青春活力四射，不是任由我們?nèi)]霍。而是趁著這個(gè)美好的年華，加緊奮斗。奮斗需要辛勤的付出，需要堅(jiān)持不懈的毅力，需要不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，這樣才不會(huì)惜逝自己的大好年華。讓自己的青春迸射出激情的火焰，揚(yáng)起震撼人心的號(hào)角聲，激勵(lì)我們不斷向前。雖然這途中可能會(huì)有很多的挫折，像密布的荊棘，但我們也要在荊棘中掙扎，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。哪怕是遍體鱗傷，也要染出一片鮮紅，揮灑自己的一片熱血，堅(jiān)守著自己的信念，朝著既定的目標(biāo)永不放棄，我們的青春才不悔。
青春是我們攀向高峰的時(shí)候，成功在山頂向我們招手，熱情地向我們呼喊。我們通過(guò)拼搏往前沖，沒(méi)有誰(shuí)甘于停息。在這背后是汗水，是不眠的一夜又一夜，通過(guò)自己的努力書寫著自己的人生，取得成功，走向輝煌的巔峰。過(guò)程是很艱辛的，我們會(huì)想要放棄，經(jīng)受不住考驗(yàn)，耐不住種種誘惑，要打消這種念頭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被打敗。
大海揚(yáng)起陣陣波濤，不斷撞擊崖壁，生生不息。明知前面是一堵不可逾越的天塹，不曾退縮，他們?cè)谧C明自己的青春存在過(guò)，無(wú)悔過(guò)。我們也應(yīng)像大海一樣追求一個(gè)完美的青春，一個(gè)激蕩的青春。
青春初二作文14
“讓我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無(wú)所顧忌的嚷……”唱著我再熟悉不過(guò)的歌詞，突然停住了。原來(lái)歌詞也不是都毫無(wú)邏輯，有些還是有點(diǎn)道理的……
百鳥(niǎo)吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時(shí)間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時(shí)光。自從最后一點(diǎn)幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現(xiàn)了未知的路，那是一條每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的、只知道名字不知道有何險(xiǎn)的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因?yàn)樽约罕粴В兊酶裢馄閸纾裢怊龅瑥亩鴶嗟敉ㄍ省⒏y行的“成年路”，失去更豐富的記憶。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個(gè)成年期接棒少年期的時(shí)間——令人“談虎色變”，家長(zhǎng)擔(dān)憂、孩子沖動(dòng)，多少人不知道如何更好地度過(guò)這個(gè)不平靜不簡(jiǎn)單的過(guò)渡期。因此，站在這個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)，我也有說(shuō)不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會(huì)其修遠(yuǎn)兮——因?yàn)槲蚁胍业那啻何易鲋鳌Ｎ矣袝r(shí)會(huì)思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見(jiàn)，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗(yàn)，父母的決策更加明智，然而我知道沒(méi)有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折，才會(huì)體會(huì)真正的成長(zhǎng)。今天我做主的事情失敗了，我承擔(dān)這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗(yàn)，這樣的青春會(huì)流淚，會(huì)傷悲，然而也會(huì)因此無(wú)怨無(wú)悔。
美好時(shí)光，青春無(wú)限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當(dāng)然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當(dāng)你回頭再聽(tīng)，不應(yīng)該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因?yàn)樗呀?jīng)隨風(fēng)而逝。
讓我?guī)еＭ呦蛭磥?lái)，讓我攜著美好奔向精彩，因?yàn)椋业那啻何易鲋鳎?/p>
青春初二作文15
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國(guó)風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛(ài)國(guó)人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗?fàn)帲瑢幩啦磺艹龅膼?ài)國(guó)詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂國(guó)憂民，另他不斷勉勵(lì)，為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國(guó)傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報(bào)國(guó)，激勵(lì)了后代人不斷自強(qiáng)，更加堅(jiān)定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬(wàn)古愁。遙望當(dāng)年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。而如今，誰(shuí)會(huì)忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅(jiān)定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
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