【實(shí)用】初一暑假作文匯編三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初一暑假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一暑假作文 篇1
從初一升入初二，原本英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)下降，原因主要在于：
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)
3、 閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初一直升至一模)
很多同學(xué)因?yàn)閷?duì)難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績(jī)的大幅下滑，這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō)，科目較少，作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，很多同學(xué)會(huì)有吃不飽的感覺(jué)，所以，初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議：
關(guān)于聽(tīng)力
1.堅(jiān)持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶，聽(tīng)課外材料)
2.堅(jiān)持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)
3.堅(jiān)持重復(fù)(聽(tīng)力不怕重復(fù)，多聽(tīng)?zhēng)妆椋磸?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)
3.及時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時(shí)注意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換
3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1.先題后文，帶著問(wèn)題找答案
2.一天一篇，堅(jiān)持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫(xiě)作
每?jī)商旆治鲆黄獫M分作文，模仿寫(xiě)作思路，一周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養(yǎng)成寫(xiě)日記的'好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定，能力由習(xí)慣決定，習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!
初一暑假作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了，干點(diǎn)什么呢？我不禁發(fā)愁。爸爸在一家俱樂(lè)部工作，暑假里開(kāi)始招生了，爸爸想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，于是把我的名字也寫(xiě)了上去。
得知這個(gè)消息后，我的心情一下子就跌入了谷底。無(wú)奈老爸太強(qiáng)大，我無(wú)從反抗只能逆來(lái)順受。今天是第一天上課，爸爸讓我好好表現(xiàn)。俱樂(lè)部的叔叔遞給我一張紙上面寫(xiě)著：請(qǐng)?jiān)谀阆矚g的的課程后面打上“√”：
散打（ ）柔道（ ）美猴王基本功（ ）跆拳道（ ）川劇變臉（ ）
美猴王基本功是什么呀？是不是學(xué)幾個(gè)猴子的動(dòng)作就可以了？應(yīng)該不難吧！帶著幾分僥幸，懷著幾分好奇，我就在“美猴王基本功”后面打上了對(duì)勾。下午正式上課了，看到其他隊(duì)友一臉輕松的樣子。我緊繃的弦也松開(kāi)了。
“教練來(lái)啦”，不知道誰(shuí)喊了一聲。我們一改來(lái)時(shí)的松散，一臉緊張地列起了隊(duì)。教練板著臉嚴(yán)肅地給我們布置了第一堂課的任務(wù)：先壓腿，后劈叉。
“啊，好痛！”我以前沒(méi)有鍛煉過(guò)，初次壓腿真是苦不堪言。好不容易熬過(guò)了這一關(guān)。沒(méi)想到苦難的辟頭還在后面。接下來(lái)是劈叉，我勉強(qiáng)劈下去，但教練卻說(shuō)我動(dòng)作不到位，要幫我糾正錯(cuò)誤。只見(jiàn)他雙手放在我兩肩用力一壓，真是一劈到底呀，動(dòng)作是到位了，可我要死的心都有了，真是太疼了。但我不能放棄，因?yàn)榘职终f(shuō)我已經(jīng)是個(gè)男子漢了！
教練告訴我們踢腿分為：正踢、斜踢、里合和外擺。 一開(kāi)始我不懂，踢得不好，后來(lái)在教練的指導(dǎo)下，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范了。不過(guò)真的太累了，不到兩個(gè)小時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗。后來(lái)教練又教我們下腰。、翻跟頭，這可難不倒我，畢竟我還是有功底的！三天過(guò)去了，我全身的骨頭都開(kāi)始疼，教練對(duì)我說(shuō)：“這很正常，過(guò)幾天活動(dòng)開(kāi)就好了。”看到別的同學(xué)都在努力訓(xùn)練，我打消了放棄的念頭。
一個(gè)暑假過(guò)去了，我已經(jīng)可以做會(huì)很多高難度動(dòng)作了。有時(shí)，還給爸爸表現(xiàn)一段，看到爸爸開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得經(jīng)受的一切“苦難”都值了。
初一暑假作文 篇3
近了，近了，我聽(tīng)到暑假的腳步聲。歡笑聲呢是假期的信使。讓緊張一學(xué)期的心終于放松了。
在假期里，我們拋開(kāi)了一切束縛，打破了關(guān)閉自己的房門(mén)，我們重獲自由。像小鳥(niǎo)一樣可以在天空中自由飛翔，去迎接彩虹的到來(lái)。
在這之前，我們被沉重的書(shū)包壓抑著，有話說(shuō)不出，生怕會(huì)迎來(lái)暴風(fēng)雨。如今，我們終于可以揚(yáng)眉吐氣了。把那些沉重的書(shū)包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
在家里，電視，電腦都乖乖的聽(tīng)我的命令。我坐在沙發(fā)上，蹺起二郎腿，一手拿著遙控器，另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調(diào)的涼爽，這滋味真是賽過(guò)活神仙啊！早上再也不用按時(shí)起床了。
在這個(gè)暑假媽媽還特意帶我去海邊游玩。
海對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不熟悉，然而它對(duì)我的吸引力卻是那樣的深沉。那天早晨，我早早地來(lái)到海邊，看海上日出。只見(jiàn)一輪火紅的太陽(yáng)在海平線上冉冉生起，剎那間，蔚藍(lán)的大海被染成了一片金黃。我早已按奈不住內(nèi)心的激情，迫不及待地向大海跑去。我趟著海水打起水仗，嬉戲著海邊的浪花，沐浴在陽(yáng)光下。
玩累了便在沙灘上撿貝殼堆沙堆，蓋沙層……享受這無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣。
假期讓我逃脫了束縛，假期讓我瀟灑了一回。
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