實用的難忘的事二年級作文八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的事二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的事二年級作文 篇1
我的生活中有許許多多的事記在我的心里，就像一群泡泡里面的秘密一樣，這些泡泡時常會浮現在我的眼前，現在我選一個最最讓我難忘的泡泡給大家分享吧，順便把這個泡泡里面藏的秘密告訴大家，大家想聽嗎？
那 是上二年級的時候，一天早上我來到學校，聽見廣播上通知下午有檢查團來我們學校檢查衛生，所以早上老師給我們說，要把清潔區打掃的非常干凈，而且連半點垃 圾都不能留，我認為這是一件很簡單的事情，結果我一去清潔區，看到到處長得都是草，到處都是垃圾，我們就急忙拿著掃把，鏟子到每一個有垃圾的地方亂掃、亂 鏟著，結果垃圾只掃了一小堆，小草還留在原地，我覺得這樣打掃可不是辦法，很浪費時間，所以就想了一個辦法，供大家分享，我們分成了兩個小組，每個小組有 一個拿鏟子的人，其他人拿掃把，中間放垃圾桶，各司其職，一步步地清理。同學們按照我提出的方法，迅速地打掃了起來，過了一會兒垃圾果然被我們清掃的只剩 下一點了，最后我們在上課前就把雜草、垃圾清理的干干凈凈，同學們都夸我這個主意好，我們于是高高興興的回到了教室。
這個泡泡里的事有趣吧！我一直沒有忘記，它時刻提醒著我，做任何事都需要開動腦筋，分工明確，團隊合作，這樣才能把事情做的漂亮。
難忘的事二年級作文 篇2
今天中午我剛回到家一會兒，盧老師就給媽媽打電話，說：“讓劉晨方趕緊過來。”媽媽就陪我去了。進了辦公室，老師說：“過來！你瞧瞧你這字，你瞧瞧。”我一瞧，字太難看了。盧老師問 ：“你怎麼寫這么亂。”我說：“黃老師說就幾個人了，我就趕緊抄作文，抄完作文，已經快下課了。然后我就快點寫語練，字就給寫亂了。”“你就是沒抓緊時間，才會這樣的。”
以后我一定要抓取時間，改掉這個毛病。
難忘的事二年級作文 篇3
星期二下午，老師對我們說明天要舉行運動會了。我們有些緊張，一年級十個班的同學都在認真準備，哪個班能拿第一呢？
到運動會那天，我們都急切想知道班里的成績。在一百米賽跑中，我們班的韓奕馨參加了，我看著她，大聲喊道：“韓奕馨，加油！”結果她跑了第一！
運動會結束的時候，我們班團結第四，名次第三。這時我覺得：這次比賽我們都很努力，成績不重要了。
難忘的事二年級作文 篇4
我的難忘的事——當然就是買東西啦，因為在車上時可以偷吃東西。
有一次的晚上，爸爸媽媽帶我去家樂福買東西，那時，我們買這買那的，買了許多東西：有健達巧克力、面包等其他吃的東西和日常用品。買完東西后，我們一手一袋，快快樂樂地上了車，在上車前，媽媽特別的提醒我，說：“不可以偷吃東西！”可是媽媽一上車，我就拆開健達巧克力，津津有味地吃了起來，幸運的是——媽媽沒發現······
這就是我的一件難忘的事！
難忘的事二年級作文 篇5
今天早上，我吃著我自制的營養早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。
我相信下次我會做得更好！
難忘的事二年級作文 篇6
今年春節，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節期間，我過得非常高興，在這里，發生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，家人們推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機拿出來。在爸爸的指導下沒一小會兒我便學會了一些攝影的基礎知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機會，調整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔和小樓，真猶如人間仙境呀!
家人們看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢，而我用相機為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的照片。家人們不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影，并得到了家人們的認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
難忘的事二年級作文 篇7
在這個寒假里，我去過很多地方，比如：杭州，金華，地下長河，諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時候再去的地方就是金華的地下長河了！
地下長河就像尋寶圖的秘密通道，通道里的石頭千奇百怪，各種各樣。有的`像鋒利的牙齒，有的像巨人的齒舌一張一合的。當我坐上船的時候，船開始一搖一晃，讓我十分害怕。當船穩穩地向前行駛時，我的心也慢慢地平靜下來了，心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘，終于到達了長河的盡頭；陸地，展現在我的眼前的是一番神奇的畫面。地上的燈把整個地下長河照得非常艷麗、五光十色，真美麗呀！不一會兒，我們來到了第一個景點；鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛，仿佛說：歡迎，歡迎！我們又來到了；犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方，查探著江河，真是活靈活現呀！我情不自禁地感嘆。接著我們又來到了龍門峽谷；，導游說：你們聽過鯉魚跳龍門嗎？據說，鯉魚跳的同門就是這個呢！我聽了半信半疑。后來，我們又來到了飛魚對哺這個景點，它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢！
啊！我覺得蘭溪的地下長河實在是太美了，讓人看了還想再去一次呢！
難忘的事二年級作文 篇8
每個人都有難忘的事，我最難忘的一件事是去太原動物園玩。
去年冬天，爸爸領我來到了太原動物園。到了動物園，首先映入眼簾的是一群美麗的孔雀，長長的羽毛，尖尖的嘴巴，可好看哩！我還專門買飼料喂了最漂亮的孔雀。
我還見了威風凜凜的大老虎，我們坐車來到老虎山，五只老虎跟著我坐的車一直跑。突然，司機叔叔把一只雞扔了出去，老虎爭先恐后的搶了起來，被一只爭強好斗的老虎吃掉了。我覺的老虎太厲害了。
我還見了國寶——熊貓，熊貓長得胖胖的，好像它比誰的待遇都高。我想和它照一張像吧，它置之不理。我說：“不照白不照，哼，我不和你照了。”
去太原動物園，給我帶來了無限的快樂，讓我至今難已忘懷！
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