關于八年級下冊作文匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的八年級下冊作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級下冊作文 篇1
我,端起酒杯,慢慢地在房門外踱著腳步,一種“舉酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝著酒,突然聽到一陣悅耳的笛聲。我驚奇、興奮,更感到無比的高興。聽著悅耳動聽的笛聲,我的腦海中出現家鄉的一切事物。真的,這聲音多么像家鄉的樂士吹的聲音。他的臉,他的手,還有那只漂亮的笛子。他坐在那里,不停地吹著吹著。許多人坐在那里,聽著那優美的樂聲,人們歡呼雀躍……
我抬頭看看天上那輪明月,情不自禁地想起自己“一夜飛渡鏡湖月”的情景。于是,放下手上的酒杯,沿著洛陽城去聽笛聲。我走在路上,聽著笛聲,我不禁起疑思“著笛聲從何而至”?我看著城邊那些房屋,城里的那些鋪子大都關了門,石街上,很少有人行走,偶爾有一兩聲鳥叫。這感覺真是冷淡。漸漸地走了一圈,總有笛子的聲音。
我不解,疑惑,這聲音是從何而至呢?于是我又沿著原路返回,走在街上,偶爾吹來一陣涼風,有些冷。我慢慢地傾聽著。走了一會兒,笛聲突然停了一下,接著又吹了起來,哇!這聲音好熟。是《折楊柳曲》?對,就是,我的心更加興奮。我猛地想起了自己家里門前那棵很大的柳樹。當春天一到,柳葉翠綠欲滴,一群群鳥兒棲息在柳樹上,嘰嘰喳喳地叫著。當我離家至京之時,親人、朋友們來到那棵柳樹下送我。我看到他們在哭,我想說什么,可怎么也說不出來。真有“會得離人無限意,千絲萬絮惹春風”的情景……我想起了自己的朋友——汪倫,情不自禁地吟著:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”
吟著這首詩,我想到了自己生活的孤獨,回憶起在家中生活的溫暖;想起了仕途生活的艱難,回憶起在家中的那份快感;想起了自己在異地舉目無親的慘境;回憶起家鄉人民的熱心。我看到了家鄉人民的笑容,聽到了家鄉人民熱切的話語,更感受到了家鄉人民那一份愛。
我繼續走著,伴著那優美的笛聲,不知不覺,回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒,猛飲兩口,來到桌旁,鋪開紙,快速地寫到:
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情!
——太白題
八年級下冊作文 篇2
暑假,我回到了故鄉,一個山里的小村莊。故鄉有山,卻不似張家界那般壯絕奇麗,峰陡山奇,也沒有高原那延綿千里的情懷。 故鄉的山不高,也不陡,但也不矮,不少,很常見,很普通。如疙瘩,長滿了大地的皮膚;如云彩,布滿了整個天空;如大海的波濤,一波接一波,永不完絕。
故鄉的山,一座連一座,親密地依偎著,不知道哪里是開端,哪里是結束,只見那一起一伏,看不到結尾。這里的山十分相似,沒有爸爸或爺爺的引導,我就找不著回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林,顏色碧綠,十分細膩,像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林,似墨染的現代畫,沒有規則,卻又似乎很有些意思。山頂上,露出一帶大塊大塊的巖石,好像堅硬的額頭,讓人心生敬畏。一陣風吹過,竹子一搖一擺,掀起了波瀾,還發出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和,不知躲在哪里的知了也來湊熱鬧,“吱——吱——”地叫著,聽著覺得滑稽。這里夏天雨水多, 山頂上常常罩著厚厚的云,有不少云片被山掛住,就在山的額頭上左右沖突一陣,再從一個山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時候水就會漲起來,急急的,看不到底;平時,那條河清清淺淺的,悠悠地往前流,不知道去了哪里。在山里轉悠得久了,我發現了河的奧秘,原來,山上有不少小溪流,有的隱在樹叢中,有的就裸呈在巖石上,有的從泉眼里流出來,有的從石頭縫里滲出來,水滴匯成細流,細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服,洗菜,灌溉農田更是少不了它。
山是那么敦厚,它卻用水的涓涓情懷滋養著故鄉的一切生靈。在故鄉,有我的爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,姑姑姑丈,還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里,從這里走了出去,但是我們常常在寒暑假回到這里。
爺爺極疼我。我在故鄉的日子很少,爺爺想方設法照顧我。爺爺瘦瘦小小的,臉色如故鄉的泥土一般,那一道道的皺紋就像山間的溪溝,而那手掌就像極了松樹皮;話很少,看著我時卻總是笑微微的。每天早晨我醒來,爺爺就不見了,等我吃過了奶奶煮的面,爺爺才回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面,那面熬得久了,都快成糊糊了,可爺爺一句也不多說,就“呼呼”地吃掉。過一會兒,爺爺又出去了。我到山上去玩,才看到爺爺擔著兩只大木桶,在田里忙活。我曾經試著去提爺爺擔滿水的木桶,才吃驚地發現,別說提起來了,推動它都有些困難呢。我才發現爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想,是什么給了爺爺力量?是這故鄉的大山?
我愛在山上與同鄉的朋友們玩耍。累了,就采幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上,或坐或臥;渴了,就采樹上的山棗,或者到山坡上的瓜地里摘個沒熟的西瓜,我是遠客,不會挨罵的。有時會揪一種紫色的小果子吃,酸甜酸甜的,味道很好。在山上,偶爾還能發現一些有趣的東西,比如一塊漂亮的石頭,或是一種像劍一樣的木棍,在朋友們眼中,都是極好玩的。這次,我回來,爺爺上山砍柴時,順帶砍了些竹子,給我做了一副弓箭,好玩極了。
在山間靜靜地走著,風習習吹過,我感到自己是山的一分子,我是樹木,是花草,是知了,是沙粒,是清泉。啊!故鄉的山!
秋天是金色的世界,落葉從樹上飄下來,鋪上了一條條金色的小道,松果也從樹上落下來,等著明年發芽了!
冬天,下雪了,整座山像蓋了雪白的棉被,進入了甜美的夢鄉,等著春姑娘來叫醒它。
我愛我美麗的家鄉。
八年級下冊作文 篇3
輕輕地打開我的記憶匣子,默默地數著里面那一顆顆閃亮的珍珠,直到看見最耀眼的那顆,才捧起它,細細端詳。只見那是一顆透明的,最純凈的珍珠,讓人過目不忘……
那顆珍珠的名字叫做母親,母親的愛如一縷春風,在我悲傷時,撫平我的心靈;如一滴雨露,在我浮躁時,滋潤我的心,如今就凝結成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉悠。
一個嬰兒呱呱落地,一個學生努力學習,一個成人過著幸福美滿的日子,這過程中肯定會有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著,母親是那個一直在背后默默支持我們的人。
現在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的,一個小孩在幫媽媽洗腳,媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學校中,老師也讓我們孝敬爸爸媽媽,可是又有多少人能真的為母親洗腳?,有多少人能孝敬母親?,又有多少人讓母親操碎了心?
小時候,母親常常牽著我的手漫步在公園里,現在我總是很厭惡地撇開媽媽的手,自己回房間,只剩下媽媽一個人落寞地站在那里。我知道當時媽媽很傷心,但是我的心并沒有讓我馬上去請求媽媽的原諒,我沒有。現在想想真是辜負了媽媽,很對不起媽媽。在成長中,媽媽默默地在我身邊陪伴我,忍受了多少,又承受了多少?
我想,這個世界上,盡管翻遍了辭海也找不到一個能形容母愛的詞語,找不到形容我們偉大母親的一個詞語。在我印象里,媽媽是一個矮矮胖胖的女人,卻很寬容。以前,媽媽總是和我一起討論題目,會給我提出意見;現在的知識已經超出了媽媽的知識范圍,我會讓媽媽走開,理由是會妨礙我寫作業。我覺得自己很可笑,以前總是求媽媽看看,可是現在……所以媽媽說的好“人是會變的”。
在媽媽的眼里,我永遠是一個長不大的小女孩。一遍遍地催促,一遍遍地叮囑,一遍遍地檢查著我的作業……這些聲音縈繞在我的心,這些動作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔心我,因為我從小就是一個體弱多病的孩子,生病十幾天是好不起來的,搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。
我長那么大,其實最想對媽媽說的,無非就是“媽媽,我愛你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話濃縮了一切。“媽媽我愛你”就是感謝媽媽13年來為我做的一切;”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮,而給她帶來的麻煩和操心。
我們應該學會感恩,并不是所有給予都是理所應當的。我們要感謝把我們降生到這個世界上的媽媽。
八年級下冊作文 篇4
滴水巖風景區位于四川省白玉縣城正南,在建設鄉扎盤村境內,距縣城約5公里,它以頗具神姿仙態的奇山異景,吸引著縣內外游客,是著名的旅游勝地。沿著白章山腳,順偶曲(河)而上,步行約1小時許,即到滴水巖下。舉目仰望,絕壁凌云,一條瀑布從懸巖上掛下,宛如一條白龍抖動著渾身水珠,飛墮入潭;又像一匹綴滿珍珠的銀綢,從天上直垂人間,令人自然想起李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的名句。
飛瀑左側,有蜿蜒盤山小道可達“龍頭”。原來這是由石縫中噴簿而出的一般清泉,它像是掙離了身上的重壓,歡快地蹦跳著,恨不得要飛起來,去加入飛瀑的大合唱!也許是經過長途跋涉,它又累了,慢慢地順溪流入水潭。藍藍的天空,映在它的身上,是那樣的潔凈;白蒙蒙的水汽從潭中蒸騰而上,在太陽光的折射下,似五彩祥云,如海上日出,像雨后彩虹,迷離撲朔,令人仿佛進入了一個神話中的境界,圓形的光環圍繞著你,七色相襯,璀璨無比!不,這不是神話,而是這里嘆為觀止的奇景—-弧光。
“龍頭”上端有繁茂的青松,郁郁蔥蔥,傲然屹立;山腰是望不穿的桃林杏叢,山櫻桃夾雜其間;中間是綠茵茵的草坪,野花把它染得東紅一塊,西紅一片,嬌得如同少女的紅臉蛋,一陣山風吹過,紅的桃花,白的杏花,黃的松花,五顏六色的草花,如一群不同裝束的調皮的孩子,嬉戲在翠綠的'海洋里。此時,你聽到的是小鳥碗轉地歌唱聲,游人拍手叫絕的贊美聲,宛如欣賞一支優美動聽的小提琴獨奏曲那樣舒適;此刻,你看到的是姑娘在草毯上跳,小伙在果樹上笑,恰似一群彩蝶在紅花綠樹中翩翩起舞。朋友,此時此刻,你自會興趣盎然,恨不得把曲聲全注心田,把美景盡收眼底,哪里還有疲勞的影子與你做伴呢!
這會,你可別忘了吃幾塊餅干,填填肚子。口渴?那不要緊,再向北而行,不到10分鐘,就是神獅巖了,一塊巨石狀如獅口,口中一線清泉流出,晶亮透瑩,巖上的棵棵青松,叢叢野花,都爭先對著這面大圓鏡梳妝,連一葉一瓣都映照得清晰分明;獅口右側,還有一洞,深不見底,相傳是仙女煉丹之所,丹煉好后,即放入獅口中,故泉水分外可口。別以為這是神話,如果你嘗一口這從青山的胸膛里沁出的乳汁,卻硬是那么甘甜清冽,頓覺精神一振!此時,只要你稍稍留意,就會看到:當伸手捧水的時后,碧波跳蕩起來,巖影、樹影、花影、人影,一齊抖動起來,仿佛大自然在舉行盛大的舞會,一齊彎腰,互相追逐,緊緊擁抱。待欣賞夠后,一切復舊于平靜,清泉又顯出以藍色為基調的靜態的美。置身這藍藍的泉畔,似乎覺得整個世界都是藍色的,生命也是藍色的。可不是,這清泉的玉液瓊漿,使藍天醉了,游人醉了,一切都醉得藍瑩瑩的。
滴水巖,真是山水有情。當夜色悄悄降臨,催人歸返,一盤明月又笑著從山間升起,著意為你送行,使你在歸途中思緒如潮,給人一種“登山始信滴水美,別有天地非人間”之感。
八年級下冊作文 篇5
迎夏日的朝陽,心懷激昂的夢想,我隨旅游團浩浩蕩蕩的來到了暌違已久的張家界。這里風光如畫,如入仙境,留連往返之處,竟有點樂不思蜀了。在眾多優美的景色中,讓我念念不忘的當金鞭溪與黃石寨莫屬了。
金鞭溪,全長7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒有九寨溝的神秘幽深,也沒有黃河長江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無城府地展現在我們眼前。透過清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹影相映成趣,真是“奇峰險壑千幅畫,鳥語花香一溪詩”。溪水當前,我們個個歡呼雀躍,所有紳士與淑女風度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著、打鬧著,漫天撩潑的水珠在陽光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠溫柔而又無怨地感受著這溫潤如玉的流水……不遠處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨著清泉流遠……
沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠的綠色感動,它保留著浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?
迎面而來的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚,直見他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路,全是青磚鋪就,一級一級延伸到很遠很遠……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著,頓覺腳下的青磚不是青磚,而是碑石。
黃石寨的游覽又別是一番開闊的境界了。乘坐纜車的驚險與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂道吧。高空鳥瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹是在巖壁里生長出的堅強傲立的樹;天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過,讓人引發遐思無限。久居城市的我們好久沒見過這么純凈的天空了,不禁張開雙臂,與它來了個并不實在的擁抱!登高凌遠,千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知歸路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機,只聽見咔嚓咔嚓的按動快門聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!
旅程很短,三天時間一晃就過去了;回憶卻很長,當我們打開心靈的窗戶,重溫張家界的美好時,微笑一定會停留在我們的眼角眉梢。
別了,美麗張家界!它日有暇,我定當重訪,重訪張家界的美麗!
八年級下冊作文 篇6
我的媽媽很愛我,從小對我無微不至的照顧使我感到很幸福,今天我在表達我對媽媽的感激之情。
記得有一次媽媽騎著電瓶車來接我放學,騎到半路,天上就下起了雨。車了只帶了一件雨衣,于是媽媽就把雨衣披在我身上,她自己冒雨騎車送我回到了家里。到了家,媽媽的全身都濕了,后來就感冒了。但媽取卻說:“不要緊的,只要你沒事就好了。”
還有一次,我寫完作業,已經很晚了,就洗洗睡了,一覺睡醒,看到媽媽還燈下仔細地檢查我的作業。我覺得做媽媽可真是辛苦啊,我一定要好媽做作業,不讓你操心。
其實我明白媽媽深深地愛我,所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天,媽媽一下班,我就泡了杯茶給媽媽,媽媽笑了,我發現媽媽的笑容真是好美。然后,我又端來熱水,對媽媽說:“媽媽,我幫你洗洗腳吧。”媽媽先是很驚訝,后又高興地點頭。正當我用手搓著媽媽的腳時,媽媽摸著的我頭說:“我的兒子長大了,開始懂事了。”我聽了這話,心里暖乎乎的。
是啊,每個人的媽媽都愛她的子女,所以我們也要感恩父母,讓他們溫暖,我們也就快樂了。
八年級下冊作文 篇7
“到民間采風去?什么風啊?”也許你會有些疑問,不過看了下面,你就會明白了。
人情風
這第一風自然是要采這人情風了。俗話說得好:“遠親不如近鄰”,咱這諾大的中國若是沒了這鄉里互相幫助的人情風,恐怕是安寧不了了。鄉親之間你幫我、我謝你,和睦融洽,何樂而不為?所以人情風就是這民間最亮麗的風景線了。
節日風
家鄉的節日多的很!雖不比那“洋”節排場、但也是這泱泱大國的傳統啊!“每逢佳節倍思親”,節日是游子對家鄉的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現在的90后來說,比較潮的就是情人節了,不過他們只曉得二月十四日的情人節,哪里知道七月七日的牛郎與織女啊!
特產風
說到這特產風咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了。徽菜咱天天都吃,雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒能有幸品嘗,其盛名卻已久聞了。這特產就先聊到這了,別的我也不知道了。
習俗風
家的習俗到現在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的,便都被科學現代化潮流給沖跑了。清明節‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先,順帶告誡后生小子要好好讀書。
其實家鄉的風也挺多的只是本人才疏學淺寫不忘家鄉的本色風韻,只能在大家面前寫寫皮毛。
采民風采不完民間的萬種風情,看家鄉看不盡家鄉種種俗事。
八年級下冊作文 篇8
不經意的美麗
生活中處處都有令人心動的美麗。一個細心的人,那些不經意的美麗便在心中蕩漾出一片溫暖和甜蜜。
外婆患上老年癡呆癥,已經兩年了。這兩年,她逐漸忘記了她的名字、回家的路以及她的老伴,最后輪到了我這個孫女。
外婆在我家這兩年,我似乎一點也沒有在意她。
直到那天,我才終于發現她忙碌的身影以及她身上散發出的美麗。
記得那天家里來了客人,給我帶來了麥芽糖。外婆正坐在沙發上看電視,瞧見了麥芽糖就從我手中一把搶走,口中喃喃道:“這應該是給慧慧的,她最愛吃麥芽糖了……”說罷起身在家中轉啊轉地轉了好幾圈,伸出腦袋左探右望,最后眼前一亮,從消毒柜里拿出一根筷子。然后笑著緊緊抱著麥芽糖到餐桌坐下,用左手緊緊圈住麥芽糖,用筷子仔細地卷起麥芽糖,伴著麥芽糖最后一絲甜膩在空氣中斷開,外婆起身興高采烈地把麥芽糖塞進母親懷中,母親迷茫地接下,外婆笑得咧開了嘴,“你好久沒能吃糖了吧,這是你最愛的麥芽糖,快吃呀,慧慧……”母親愣了幾秒后,看看笑瞇瞇的外婆,含著淚笑了。母親把麥芽糖放進口中,一點一點地抿著,淚水落在了絲滑的麥芽糖上。外婆頓時驚慌了起來,趕緊用手擦去母親的淚,“怎么了慧慧?不要哭呀,不好吃咱們就不吃了好不好?”滿是皺紋的臉瞬間充滿了擔憂。母親突然緊緊地抱著外婆,她們臉貼著臉緊緊偎在一起。剎那間,我不禁愣住了,不經意地眼前出現了《母與子》這幅油畫,在煦暖的陽光下,母與子相擁的畫面與眼前母親與外婆相擁的畫面重疊在一起,是那么的美麗動人。我不由地鼻酸,潸潸地落下淚來。
晚上母親親自下廚,一碟一碟的飯菜被端了出來,這時外婆警惕地看著我們,趁我們不留意時迅速夾起一條大魚放到了自己碗中,全神貫注地挑著魚刺,生怕漏了一根似的。挑完了,她直起身把魚放進母親碗中,催促著母親快吃,“慧慧快吃,別讓他們搶了你的魚,我都挑好魚骨了,快吃快吃……”我低著頭吃飯,夾菜時無意抬頭,發現外婆滿是幸福的臉,而母親正悄悄地把一半的魚放回外婆碗中,周圍忽然之間洋溢著溫暖,簡單的動作中放射著動人的美麗。
我的心,在外婆母愛的光輝中變得細膩柔軟起來。生活中,那許許多多與我擦肩而過的不經意的美麗片段,將為我收藏,美麗我的生活,美麗我的生命。
八年級下冊作文 篇9
當歲月悄然地轉動不息的年輪。
當太陽熱情地點燃生命的火焰。
當三百多個日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊,請讓我拂去你那姍姍而來的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優雅。
立春
我心目中的春天是一個轉折,是一個新舊交替的標志,象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的余寒,的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地,似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞,既而整個大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天,有明媚可愛的陽光,有國色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細語幾句,船兒在湖面上畫出陣陣漣漪,那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲,歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶,動聽悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。
立春,是一個“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的時節,新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。
但愿美好永存人間。
春分
有人說,春分的陽光是最公正,他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上,體現了一種公正。
我心目中的春天也應該是大公無私的,她會平等地對待她的孩子,而她的孩子得到她的陽光以后,就會發射自身的溫暖。
君不見,公正的豈止是春天?那該是社會中每個人的關愛。
“假若人人都奉獻一點愛,這個世界將變為美好的人間”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減,不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教,可能是老師的諄諄教導,可能是同學的熱情幫助,這些都是世愛所無私,公正給予的。在這人間溫情中,每個人都不僅能讀出一種莫名的感動,更能讀出一種淡淡的向往。
但愿春天永駐世間。
我不是一個畫家,無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。
我不是一個詩人,無法用詩意來濃縮你的盎然生機。
我不是一個歌者,無法用歌喉來張揚你的大公無私。
我只是一個普通的人,只能用我熾熱的心去感受春天的韻味,感受韻味的春天。
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