有關(guān)八年級寫景作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的八年級寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級寫景作文 篇1
今天，我一覺醒來拉開窗簾，只見窗外白茫茫的一片，屋頂、樹木、街道都被白雪遮蓋，天空中一片片就像鵝毛一般的雪花飄飄灑灑，偶爾有幾片調(diào)皮地停留在了我們的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我開心地對爸爸媽媽喊道，心想今天可能會(huì)有有趣的事發(fā)生。趕緊刷牙洗臉吃了點(diǎn)早餐就興奮地背上書包下樓了。
“ 哎喲，我的媽呀!”由于露天樓梯上有了積雪，我不小心滑了一跤，“哎，興奮過頭了，一會(huì)得當(dāng)心著點(diǎn)。”心想著就小心翼翼地繃著腳，一步一步，拉著樓梯扶手下了樓。只見街上的人們都打著傘，慢慢地行走著，但是傘都擋不住迎面飄來的雪花，有的肩膀和背部沾了些許白、有的褲腿上濺起了地面的濕雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘著幾片，只是一會(huì)就不見了。
走進(jìn)校園，不敢著急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走著，終于來到樓梯口，可能是鞋底的緣故，一腳踩上去滑了下來，又試了一次還是滑溜溜，踩不上去怎么辦?只有換條路走了，幸虧臨時(shí)改變主意，順利的到了教室。后來聽同學(xué)說，班中的一個(gè)小朋友走了樓梯不小心摔跤了，心中不免有點(diǎn)同情，也有點(diǎn)慶幸自己沒有逞強(qiáng)。
下雪，對于我來說，就像小動(dòng)物般開心歡喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的腳印特別有意思，但是聽媽媽說可惜了是場春雪，雖然美但是卻會(huì)影響農(nóng)作物的收成，甜甜的春雪可會(huì)滋養(yǎng)害蟲，農(nóng)民伯伯更喜歡冬天的大雪，就像給農(nóng)作物蓋了層厚厚的棉被，而且會(huì)把蟲蟲都凍死，來年也會(huì)是個(gè)豐收年。沒想到下雪還有那么多的學(xué)問，長見識了!
八年級寫景作文 篇2
記得有一種美叫做嫵媚，記得有一種美叫做花俏，還記得有一種美叫做潔白，漂亮的容顏，阿娜的姿態(tài)，純潔的心靈是自古以來人們對美的總結(jié)。但我時(shí)常覺得，“美”仿佛還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的另外一種意義。
就像童話一樣，圣誕老人駕著鹿車在空中伴著雪花，來到了這個(gè)城市。代表著溫柔、純潔的“美”，如同茉莉一般，隨著輕輕晃動(dòng)的空氣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在并不寒冷的地面上。
我走在上學(xué)的路上，能遇上這樣美的景色，我都覺著自己在夢游。很快的，我微瞇眼睛，將臉仰向灰色的天空，盡情的感受著每一片雪花落在臉上慢慢融化，那個(gè)清涼真叫個(gè)爽，它好像也在提醒我“小伙，別貪玩，趕緊上學(xué)去，要不就要遲到了。”
真的像童話一樣，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望著窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它并沒有像我所希望的那樣，不知是圣誕老人在打瞌睡沒有聽見我的心聲，還是上帝不經(jīng)意的吹了一下烤的很燙的火雞，不但把雪吹走了，還帶來了一個(gè)特殊的“禮物”呢!
的確像童話一樣，我中午放學(xué)的時(shí)候，天空刮起一陣很大的風(fēng)，刮掉的樹枝打在臉上，像刀割一樣。真的，在此之前我從來沒有遇到過這樣的天氣，它吹著我跑，我既開心又恐懼。因?yàn)槲以谙耄@樣的行走方式的確不錯(cuò)，就像坐著軟沙發(fā)，毫不費(fèi)力的向前走，但是這樣有沒有可能被風(fēng)吹走啊?正這樣想著，剛邁出的左腳不受控制的飄了一下，我嚇的用力將它踩向地面，不知不覺地我開始扶欄桿走，因?yàn)槲遗卤淮碉w。
實(shí)在像童話一樣，中午一覺醒來，大風(fēng)不刮了，發(fā)現(xiàn)樹上的殘枝枯葉完全不見了，我穿帶好衣物來到樓口，發(fā)現(xiàn)連地上的種種垃圾也被吹飛了。我又忽然覺得，這像是一種美，以不同的方式帶給人美的感覺。
真的，這一天真像安徒生寫的一個(gè)充滿美麗回憶的童話，他向我展示了我一直不知道的。除了嫵媚、花俏、潔白以外的另外一種西北特有的美——狂野。
這就是我所感受到的今年的冬天。
八年級寫景作文 篇3
北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長的熱情；北方的春天雖然時(shí)常刮風(fēng)，但依舊能看見隨風(fēng)飄蕩的綠柳；北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪，但可以聽見融雪叮咚的聲音。
在一個(gè)陽光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。這時(shí)正是早晨七八點(diǎn)的時(shí)候，我有些睡眼惺忪，踏著晨陽的光輝，走到了附近的一個(gè)小公園。
早晨的天氣不免有些干冷，我凍得把手縮進(jìn)了袖子里，睡意促使我來到一棵柳樹旁，依偎在它身上。我的頭靠著樹干，眼睛閉著，呼吸著這早晨新鮮的空氣，我頓時(shí)感到很放松，頓時(shí)忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)有根樹枝橫在我的眼前，這根樹枝像是新長出來不久的，皮膚很光滑。我的眼光順著這細(xì)長的柳枝向前望去，我猛然發(fā)現(xiàn)，在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽，看上去就像一個(gè)新生的嬰兒，滿懷著生機(jī)。我環(huán)顧四周：灰藍(lán)的天空、悠遠(yuǎn)的陽光、樹坑里的積雪，與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比，就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下，因?yàn)槲覐奈凑嬲吹竭^這樣的“生命”。
這就是春天，處處充滿著生機(jī)，所有的事物都憧憬著新一年的`希望。春天在我心中形成了一個(gè)代名詞——希望和向上。而我，卻是這般萎靡不振，事情總是拖拖拉拉的不能完成……
我體會(huì)著春的韻味，在這個(gè)季節(jié)里，我所看到的任何事物都充滿著生機(jī)：嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發(fā)的樣子，但是在它們的生命中是一種對未來的憧憬和希望。
春天，更深意義上來說，是一種憧憬，一種希望。我終于明白了春的真正含義，從此，我一定會(huì)有所目標(biāo)，有所希望的奮戰(zhàn)下去，我也希望和我一樣萎靡不振的同學(xué)在這個(gè)春天里能夠好好的韻春。
春韻，韻春。
八年級寫景作文 篇4
國慶長假的第一天，我和媽媽來到了蕓農(nóng)莊。
進(jìn)入大門，站在十米寬左右的小路上向前走，我們來到了一片青翠的草地上，草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌，供路人使用，小路旁邊全都是木樁和蘑菇，微風(fēng)輕輕一吹，小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師，不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，我從童話世界中走出來，帶著媽媽繼續(xù)向前走。
走著走著我和媽媽來到了兒童沙地時(shí)，媽媽找了一個(gè)地方坐下來我就去玩地下的沙子，被太陽烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的，我爬上滑梯再滑下來，弄的滿身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來說，他只玩沙子，全身上下他沒有哪個(gè)地方是干凈的，頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿了沙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去，洗干凈全身的沙子，才和媽媽去另一個(gè)地方玩，我們來到了湖邊，這個(gè)湖非常綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級大的碧玉被欄桿給包圍起來了，走近一些湖面上漂著幾片樹葉，還能隱隱約約看見湖底輕飄飄的海草，正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走，才走了十分鐘，我就累了，所以我坐在草地上看著湖，這時(shí)候的湖已經(jīng)開始有波紋了，大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。
突然那片蘋果樹進(jìn)入了我的眼簾，我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋果，到達(dá)目的地，媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋果，可是問題來了，那么高的樹，怎么樣才能摘到蘋果呢?而且底下的蘋果都被摘完了，媽媽從地下?lián)炝艘桓L木棍兒，對準(zhǔn)蘋果第一次沒有下來，第二次還是沒打下來，第三次哇，真的打下來了，我趕快下去撿蘋果。可是剛才媽媽好不容易打下來的蘋果，已經(jīng)跟地下的蘋果沒什么兩樣了，這時(shí)我抬頭一看，只見全面全都是蘋果樹，只不過那些蘋果樹都被鐵絲網(wǎng)圍著，除了農(nóng)民誰也不能摘，我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋果網(wǎng)很近，我控制不住自己，還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。
蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊，歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來玩兒。
八年級寫景作文 篇5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開了金秋的大門。
風(fēng)，是一個(gè)頑皮的孩子，在樹木中跑來跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的蝴蝶，在空中飄來飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚兒們送行。風(fēng)，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺。
頑皮的“孩子”把我?guī)У搅颂镆啊＿h(yuǎn)看，一望無際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺?shù)难o壓彎了。“沙——沙——”，我被這美妙節(jié)奏的音樂帶到了田間，原來，是農(nóng)民們一邊在忙著收割，一邊在閑聊著今年的莊稼如何。看到這一片豐收的景象，他們還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
一陣香味撲鼻而來，是哪里飄來的呢？我朝著香味走去，原來是滿園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著，亭亭玉立、婀娜多姿，一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”掛在樹上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，挨在一起，爭先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個(gè)下來，剝開皮，放進(jìn)嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛開的春天固然可愛，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。
八年級寫景作文 篇6
留在心底的風(fēng)景 人是一生，會(huì)遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒有能讓你留在心底呢？
留在我心底的風(fēng)景是一片森林。
那還是小時(shí)候，剛從北邊搬到南邊上學(xué)，對周圍的一切都是那么感興趣，那時(shí)候，這里很荒蕪，沒有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時(shí)市中心繁華相比，這里簡直可以屬于郊區(qū)了。不過我卻很喜歡，尤其是家門口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林，大約只有一個(gè)廣場那么大，樹木也不算高大，但十分青蔥，對于從來沒有見過森林的我，這無疑是個(gè)夢幻的地方，無聊時(shí)，總喜歡看看它，不知為何，心情總會(huì)變得好好。關(guān)于這片森林的記憶有很多，總覺得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心，仿佛可以聽見葉子從樹上掉落的聲音；可以聽見一只只樹苗努力地向上延伸，想變成參天大樹的聲音；可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音；可以聽見地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺無法忘記。
冬天，當(dāng)鹽城總算下了一場大雪時(shí)，那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時(shí)我們一家人。在清晨醒來后，來到這片森林里，這片森林已經(jīng)不引人注目，除了一些喜歡探險(xiǎn)的男孩子，不這么有人走到這里邊，所以這片雪地上只留下我們?nèi)齻�(gè)人的腳印，當(dāng)潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當(dāng)潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽光灑在每個(gè)人開心的臉上。我想，那時(shí)我們一定如同孩子般純真。
曾經(jīng)埋過許愿樹在某棵樹底，可卻忘了內(nèi)容和地點(diǎn)，再想去尋覓時(shí)，已找不到。。。。。。
如今，家門口的森林早已不在了，改建為一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)，簡約華美的建筑，精心安排過的綠化，看起來很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長得蓬蓬勃勃的花草。不知道當(dāng)挖土機(jī)挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過的那片土地，有沒有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶？有沒有聽到那些樹木的哀求？
無論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
八年級寫景作文 篇7
下雨了，總是聽別人說：雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨(dú)自打著傘，朝海邊走去，看著雨點(diǎn)掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著調(diào)皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過一會(huì)，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍(lán)。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這么漂亮，她好像很調(diào)皮，故意躲著我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭。看著這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動(dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個(gè)驚喜，總是讓人不經(jīng)意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會(huì)的地方呢？當(dāng)然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個(gè)傳說。
彩虹，你是我見過最美麗的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你！
八年級寫景作文 篇8
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們的身影。高年級的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦浴Ｋ氐闹虚g是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！
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