關(guān)于機(jī)器人二年級(jí)作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的機(jī)器人二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇1
我想發(fā)明保姆機(jī)器人，因?yàn)槲医?jīng)常有不會(huì)做的題目，但沒人教我，經(jīng)常會(huì)受傷，但沒人幫我包扎，經(jīng)常玩電腦超過兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常……很多不便之處，可很難有人幫我，因?yàn)楦改附?jīng)常加班。要是有個(gè)“保姆”就好了。
這個(gè)“保姆”就是保姆機(jī)器人。它和我們?nèi)祟愐粯樱加懈杏X器官，但它的器官很特別，頭，發(fā)能辨認(rèn)壞人，如果有壞人，它會(huì)緊緊地把壞人纏住，但如果他改了，就會(huì)對(duì)他微笑。嘴，能說各國的語言；手，能炒一手好菜；耳，是順風(fēng)耳；眼，是千里眼；腿，是飛毛腿，它的身體是一臺(tái)電腦，身后是烤箱。
這個(gè)“保姆”它會(huì)做我們會(huì)做的事情，也能做我們不會(huì)做的事情。它主要是為我們兒童所制作的，它是來幫我們兒童做它們會(huì)的事，如：有不會(huì)的題，它會(huì)教、餓了，它來做甜點(diǎn)、你受傷，它會(huì)像媽媽一樣為你包扎，照顧你……
隨著科學(xué)的進(jìn)步，我相信科學(xué)家一定能發(fā)明保姆機(jī)器人，到時(shí)候，保姆機(jī)器會(huì)越來越多，越來越好，它會(huì)是我們?nèi)祟惖闹郑矔?huì)是我們的朋友，它會(huì)和我們情同手足、有福同享、形影不離。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇2
我家有一臺(tái)機(jī)器人掃地機(jī)，他小巧玲瓏，身體是橙色的，頭部是灰色的。機(jī)器人掃地機(jī)的頭上有信號(hào)接收器，頭部邊沿有貼邊感應(yīng)條，貼邊感應(yīng)條上有六個(gè)電子眼，叫灰塵傳感器，能感應(yīng)到一米之內(nèi)的灰塵。身體上有控制按鈕，分別有電源開關(guān)鍵、自動(dòng)模式鍵、精掃模式鍵和循環(huán)模式鍵。只要輕輕按一下電源開關(guān)鍵，再按一下自動(dòng)模式鍵，機(jī)器人掃地機(jī)就開始工作了。如果按一下循環(huán)模式，那他就會(huì)每天在同一時(shí)間開始工作。掃地機(jī)的底部有旋轉(zhuǎn)邊刷、主地刷、橡皮刮板，還有一個(gè)前隨動(dòng)輪和兩個(gè)懸浮驅(qū)動(dòng)輪。旋轉(zhuǎn)邊刷能把灰塵聚集在一起，主地刷能把聚集的灰塵吃到肚子里去，橡皮刮板主要起到再次清潔地面的作用，前隨動(dòng)輪和懸浮驅(qū)動(dòng)輪就是機(jī)器人掃地機(jī)的腳，能靈活地朝各個(gè)方向前進(jìn)。
機(jī)器人掃地機(jī)剛來我家的時(shí)候比較懶惰，沒工作多久就去休息————補(bǔ)充能量，而且也很不聽話，我要他去臟的地面工作，他總喜歡往干凈的地方走。媽媽笑著說，那是因?yàn)樗麆倎砦壹遥瑢?duì)我家還不夠熟悉，以后慢慢會(huì)聽話的，你不用擔(dān)心，我對(duì)媽媽的話半信半疑。
小家伙來我家已經(jīng)有半個(gè)多月了，他現(xiàn)在每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始工作了，遇到干凈的地面，他會(huì)迅速經(jīng)過，遇到臟的地面，他會(huì)在此處反復(fù)地來回，直到地面清掃干凈為止，總之，小家伙經(jīng)過的地方可謂是一塵不染。以前媽媽總是煩惱床底下灰塵清掃不干凈，現(xiàn)在有了這臺(tái)掃地機(jī)，我家再也沒有垃圾死角了，這個(gè)小家伙還真不愧是媽媽的好幫手！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場(chǎng)機(jī)器人對(duì)抗賽，老師同意我們端著板凳下樓觀看，我們聽了，激動(dòng)不已，便爭先恐后地下了樓。
隨著一陣悅耳的鈴聲，機(jī)器人對(duì)抗賽開始了！第一場(chǎng)比賽是“直線競(jìng)速”，比賽規(guī)則是：機(jī)器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰的速度快，誰就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機(jī)器人時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個(gè)出場(chǎng)的是瑯琊路小學(xué)，它們的機(jī)器人長得像一個(gè)小三輪車，我們都叫它“三輪車機(jī)器人”。“各就各位，預(yù)備，開始！”裁判話音剛落，機(jī)器人就飛快地沖了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見它的三個(gè)輪子快速地旋轉(zhuǎn)著，以3.56秒的成績沖向了終點(diǎn)。該輪到我們學(xué)校了，我們的機(jī)器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個(gè)長滿窗戶的大房子。它的`兩個(gè)大輪子慢吞吞地向前滾動(dòng)，像散步一樣到達(dá)了終點(diǎn)。自然這一輪比賽我們輸了。
因?yàn)榈谝惠啽荣愃麄冓A了，所以這一輪我們一定要扳回局勢(shì)。第二輪的名字叫“穿越火線”，規(guī)則是：機(jī)器人要沿著黑線跑，每過一個(gè)方塊獲得10分，要又準(zhǔn)確又快速地到達(dá)終點(diǎn)。我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們的機(jī)器人像一個(gè)探測(cè)儀一樣尋找著黑線，它又快速又準(zhǔn)確地到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了滿分80分，第二個(gè)是瑯琊路小學(xué)，他們的機(jī)器人像一個(gè)拖拉機(jī)，慢得像只蝸牛，但還是勉強(qiáng)到達(dá)了終點(diǎn)，也獲得了80分。因?yàn)槲覀兊臋C(jī)器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場(chǎng)上頓時(shí)傳來了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由于我們的疏忽，他們贏了，他們現(xiàn)在處于上風(fēng)，形勢(shì)越來越緊張了！
第四輪比賽對(duì)于我們來說至關(guān)重要，因?yàn)楝樼鹇沸W(xué)已經(jīng)贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規(guī)則是：要把乒乓球踢進(jìn)一個(gè)盒子里，如果球從盒子里滾出來，那就不算分。比賽開始了！只見我們學(xué)校的機(jī)器人揮動(dòng)白色的球桿，把球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了盒子里，最后盒子里一共有18個(gè)乒乓球，命中率真高！瑯琊路小學(xué)的機(jī)器人像一個(gè)大卡車，緩緩地跑上前，漫不經(jīng)心地“踢”了一腳，結(jié)果射偏了，這樣來回幾次，它只射中了8個(gè)球，我們學(xué)校贏了！全校的同學(xué)歡聲雷動(dòng)，我也激動(dòng)得滿臉通紅，高興地跳了起來：“我們贏了！我們贏了！”
激烈的機(jī)器人對(duì)抗賽結(jié)束了，我心里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我以后也要研制出一個(gè)機(jī)器人，讓它來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇4
未來的機(jī)器人，是個(gè)空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外，“肚子”下方還帶有盒子和機(jī)器手，可以放置鮮花為空氣加香。同時(shí)，機(jī)器人特別聰明，假如小朋友調(diào)皮搗蛋，放了垃圾進(jìn)去，它的機(jī)器手就會(huì)把垃圾推出來，它只接收好聞的東西。
未來的機(jī)器人，能夠隱形。在主人帶它回家的頭一天，它就會(huì)從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機(jī)器人隱形的時(shí)候，主人只要帶上這副眼鏡，就可以看到它。
未來的機(jī)器人是個(gè)家庭警察，假如主人帶了不屬于自己的東西回家（別人送的除外），機(jī)器人就會(huì)變身為變形金剛，將“壞主人”送到警察局。假如家里長期沒有人，它就會(huì)自動(dòng)出門尋找新的主人收留它。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇5
醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長不知道怎么辦了？……
你會(huì)想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是，院長還不是太滿意！如果沒有電的話，它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒電了！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇6
我要是發(fā)明機(jī)器人的話，一定要發(fā)明萬能機(jī)器人，他時(shí)時(shí)刻刻都在變，任何事情都難不倒他。早晨他會(huì)變成保姆，你剛走到洗漱池前，就會(huì)看到牙膏擠好了，牙缸的水盛滿了，都整整齊齊的擺在你面前。刷完牙要去吃飯，你剛坐下就見到香氣撲鼻的飯走來，不用說，那一定是萬能機(jī)器人給盤子施了魔法。你吃完飯后，就得去上學(xué)，那時(shí)，他會(huì)變成孫悟空，叫來兩個(gè)筋斗云，送我去上學(xué)。
到學(xué)校，許多同學(xué)都抱怨自己的蠶不夠肥，萬能機(jī)器人就把蠶變得和馬一樣胖，并讓同學(xué)上去騎騎；有些女生嫌自己的裙子不夠漂亮，萬能機(jī)器人就把女生的裙子變得比婚紗還美麗；有些差生想要自己的學(xué)習(xí)一下子就變得在班里頂呱呱，萬能機(jī)器人就馬上實(shí)現(xiàn)他們的愿望；有些同學(xué)本子丟了，萬能機(jī)器人就又變了個(gè)本子；有些同學(xué)嫌下課沒啥玩的，很無聊，萬能機(jī)器人就變成巫婆或小動(dòng)物和它們玩耍。晚上，他還會(huì)耐心的給你輔導(dǎo)作業(yè)。在他電不夠的時(shí)候，他只需跳兩下就行了。
你們看，我這個(gè)機(jī)器人好不好？
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇7
機(jī)器人的世界真精彩！
“你瞧！那個(gè)在下棋，這個(gè)在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機(jī)器人。
那是在上海科技館，我和小伙伴走啊走啊走，無意中，我們走進(jìn)了機(jī)器人的世界。我們東瞧瞧，西瞅瞅，呀！還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西，畫畫的機(jī)器人。我們到的時(shí)候，機(jī)器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時(shí)我們就只看到筆和紙，沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)器人，還以為是科技館花了“重金”去聘請(qǐng)了一位大師來畫畫，可是當(dāng)我們抬起頭來的時(shí)候，我大吃一驚，原來是機(jī)器人在畫畫呀。看，機(jī)器人只有一只手，像個(gè)獨(dú)臂大俠，不用橡皮和尺，畫了一個(gè)鐵塔。鐵塔呈三角形，三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個(gè)鐵塔，鐵塔頂端細(xì)如針。看它的線條，完全想不到是一個(gè)機(jī)器人畫出來的，真是栩栩如生。我們都異口同聲的問：“可不可以把畫送給我們？”可是工作人員搖了搖頭，把畫就擦了，我們都失望極了，離開了機(jī)器人的世界。
啊！我們的祖國真?zhèn)ゴ螅拱l(fā)明出這么有趣的東西！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇8
春季開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以和同學(xué)們坐在同一間教室里上課，發(fā)愁的是又要背著沉重的書包。要收拾書包，要寫作業(yè)，實(shí)在忙不過來。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀！是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)背書包的機(jī)器人。它們能幫我們收拾書包，整齊地放進(jìn)書包里，然后背進(jìn)學(xué)校。
在學(xué)校里，如果你熱了，就按機(jī)器人右手上的紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)拿出扇子，馬上給你扇風(fēng)；如果你餓了，就按機(jī)器人肚子上面的黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上進(jìn)入食堂，給你做出香噴噴的面包和牛奶。如果上課了，你就按機(jī)器人左手上的粉色按鈕，機(jī)器人就會(huì)幫你拿出你想要的課本。
在家里，如果你不會(huì)做作業(yè)，你就按一下機(jī)器人背上的藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就會(huì)來教導(dǎo)你做作業(yè)；如果你覺得家里太臟了，你就按一下機(jī)器人腿上的綠色按鈕，機(jī)器人就會(huì)拿起抹布，掃把，拖把，簸箕，把家里打掃得干干凈凈的，連一點(diǎn)灰塵都沒有，還把家里收拾得整整齊齊……
我真希望我可以發(fā)明出這樣的機(jī)器人呀！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇9
未來的一天，我正在“安樂窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床。”原來是鬧鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛極了。
“晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋。”我邊說，它邊記錄著，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。
吃完早餐后我便去看書，可我覺得家里的書沒有意思，這時(shí)從書柜臺(tái)走出，一個(gè)“書精”機(jī)器人，它親切地問我：“小主人，想看什么書？”我說：“只要是引人入勝的書都行。”機(jī)器人便從它的萬能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書，津津有味地看了起來。書里的內(nèi)容很豐富，情節(jié)逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書以后，‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺來，“溫心”機(jī)器人走過來給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活著，那該多好啊！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇10
我希望能發(fā)明一種保姆機(jī)器人。
它有一個(gè)正方形的腦袋，長著一對(duì)又圓又大的“激光眼”，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。它的身體也是長方形的，雙腳像踩了“風(fēng)火輪”似的，走路速度飛快。
這個(gè)機(jī)器人功能大的很。它不僅能送我上學(xué)、接我放學(xué)，還會(huì)幫我做飯、洗衣服、幫我檢查作業(yè)，甚至還能幫我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我空閑的時(shí)候，也能陪我做游戲。它有一個(gè)有趣的特點(diǎn)：不允許你打它的頭。只要你一打它的頭，它就會(huì)說：“哎呀！你怎么老打我的頭，人家是會(huì)被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是嗎？
有了這種保姆機(jī)器人，就能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。因?yàn)閶寢屆刻旒纫习啵忠黾覄?wù)，還得抽時(shí)間照顧我。很辛苦的。我真希望能早點(diǎn)發(fā)明出這樣的機(jī)器人！
【關(guān)于機(jī)器人二年級(jí)作文合集10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于機(jī)器人二年級(jí)作文合集五篇12-30
機(jī)器人二年級(jí)作文錦集八篇01-10
機(jī)器人二年級(jí)作文匯編五篇01-10
機(jī)器人二年級(jí)作文錦集六篇01-10
機(jī)器人二年級(jí)作文匯總7篇01-07
實(shí)用的機(jī)器人二年級(jí)作文三篇01-04
機(jī)器人二年級(jí)作文匯編5篇01-03
機(jī)器人二年級(jí)作文匯總五篇01-02