四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
白色的冬天過(guò)去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。春天是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié)；春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發(fā)起了芽?jī)海蛊鹉蔷G色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個(gè)新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了美好的希望。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過(guò)樹梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号挥勺灾鞯匕l(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣。看到這生機(jī)勃勃的春天，我打心眼里愛上了它。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過(guò)綠綠的樹林，飛過(guò)泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面，每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂(lè)地拍著手。看，樹蔭下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。
我愛春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對(duì)小鸚鵡，它們長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當(dāng)警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對(duì)雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。兩只小鸚鵡睡覺的樣子也很可愛。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對(duì)方的翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著翅膀，好像在做伸展運(yùn)動(dòng)。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會(huì)在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛的小精靈！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的校園位于東風(fēng)路與沙口路交叉口，我的校園名字叫金沙小學(xué)。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹我的校園吧！
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)漂亮的玻璃展架，上面繪制著美麗的圖畫，學(xué)校的簡(jiǎn)介還有師生團(tuán)隊(duì)，左側(cè)是綠色的足球場(chǎng)，課間同學(xué)們可以在哪里盡情的玩耍，再往里面走是文學(xué)樓，上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的詩(shī)。緊鄰這邊是多功能大廳，閱覽室和電腦室。然后正面就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每到星期一就在這里舉行升旗儀式，每當(dāng)看到鮮紅的國(guó)旗升起來(lái)，我們的少先隊(duì)員的心里是多么的自豪呀!看到紅領(lǐng)巾就會(huì)情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的啊！
我們的校園擁有許多花草樹木，春天百花齊放、夏天它們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，秋天依然保持著濃濃的`綠色，冬天它們傲立風(fēng)中向勇敢的戰(zhàn)士。
清晨來(lái)到學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，那聲音非常甜美動(dòng)聽像百靈鳥在唱歌，啊！我們的校園多么美麗啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的校園說(shuō)一聲：再見了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來(lái)自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無(wú)聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績(jī)單，都在默默地向我訴說(shuō)……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)扳手腕大賽。
首先上場(chǎng)的是雷經(jīng)典和楊金同學(xué)。只見他們邁著沉著的步伐，大步向前，坐上了椅子。他們先擼起袖子，目光堅(jiān)定地注視對(duì)方，仿佛想要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)手。
“3！2！1！”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始！小雷同學(xué)咬緊了牙根，漲紅了臉，使盡了吃奶的力氣。但是，因?yàn)樾±淄瑢W(xué)身材瘦小，所以有點(diǎn)顯得力不從心，小雷同學(xué)漸漸地處于劣勢(shì)，眼看就要被楊金同學(xué)扳倒了！就在這時(shí)，小雷同學(xué)爆發(fā)了！“啊——！”小雷大吼一聲，楊金同學(xué)似乎被嚇到了，身體怔了一下，小雷趁對(duì)手大意之時(shí)，咬緊牙關(guān)，努力調(diào)整自己，扳回了均勢(shì)。“雷經(jīng)典！加油！雷經(jīng)典！加油！”比賽進(jìn)入了白熱化！全部都在為小雷同學(xué)吶喊。老師也加入了我們吶喊的陣營(yíng)。就這樣，他二人你來(lái)我往，持續(xù)了好幾個(gè)回合……
第二對(duì)上場(chǎng)，是兩位重量級(jí)選手——卓戰(zhàn)和韓承男同學(xué)。隨著老師一聲令下，比賽開始！只見小卓子同學(xué)緊鎖眉頭，眼睛快擠成了一條縫，嘴巴張的能裝下一個(gè)大蘋果；小韓同學(xué)也不甘示弱，他嘴唇緊抿，手臂微微顫抖。這兩人真是棋逢對(duì)手、勢(shì)均力敵啊！就在此時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“這里是芳草園小學(xué)五（2）班扳手腕大賽直播現(xiàn)場(chǎng)！”哦，原來(lái)是梁一可拿著一支筆在作怪！“撲哧！”小卓子同學(xué)似乎被梁一可逗笑了，這時(shí)，小韓同學(xué)趁對(duì)手不注意，“啪！”小韓同學(xué)贏了！
這真是一場(chǎng)激烈而又有趣的比賽，在比賽中每個(gè)人都收獲了友誼。
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