有關(guān)六年級(jí)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
你見過(guò)這樣的端午節(jié)嗎？
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，不同的地方游不同的習(xí)俗。聽——“正月要將龍燈耍，二月要將風(fēng)箏扎……”瑯瑯上口的童謠時(shí)候讓你穿行在每月的習(xí)俗中去呢？現(xiàn)在就跟我穿行到端午節(jié)的習(xí)俗中去吧！
端午節(jié)到了，黃老師真可謂是”異想天開”，竟然將學(xué)校門口包粽子的馬婆婆請(qǐng)到教室里來(lái)教我們包粽子！馬婆婆先將中葉折成一個(gè)漏斗形，俗話說(shuō)得好”看著容易做起來(lái)難”，看馬婆婆寶中之的速度那么快，他可是在江湖上”混”過(guò)十多年來(lái)的，那手藝叫做熟能生巧，而我們呢，就像是一只只無(wú)頭蒼蠅，抓住這邊的角又漏掉那邊的角！，沒(méi)辦法只好讓馬婆婆親自出馬，一眨眼我們的中葉就被馬婆婆那一雙令人敬佩的首要成了一個(gè)個(gè)可愛的小漏斗，我們不甘示弱，開始了漏斗大戰(zhàn)。結(jié)果楊洋的漏斗被紅了個(gè)底朝天，做完這步后，馬婆有讓我們將江米倒進(jìn)漏斗里，沒(méi)想到我的粽子真的成了漏斗，里面包住的江米就像沒(méi)有下巴的嘴巴一樣”巴扎巴扎”地漏個(gè)不停，我連忙拉起了線，將粽子的上口給縫了起來(lái)，可江米還是想斷了線的珍珠一樣不停地揉！我沒(méi)辦法，只好讓這個(gè)粽子光榮犧牲了。
粽子包好以后，我們就開始煮，煮好以后，就開始吃了，瞧，小云陽(yáng)那個(gè)饞貓，粽子還沒(méi)有看看我們的教室，就頓時(shí)灰飛煙滅了，黎宣誠(chéng)呢？小心翼翼在粽子上舔舔這兒，舔舔哪兒，害得粽子上滿是口水味，最搞怪的非張炎莫屬，看！他吃得滿嘴是油，手呢？也是油，就算米掉到地上，他也將自己的嘴巴當(dāng)成吸塵器使……
行走在節(jié)日的習(xí)俗中，聽者瑯瑯上口的詩(shī)，我們真是悠哉美哉！
六年級(jí)作文 篇2
歲月如風(fēng)，從身邊呼呼吹過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從發(fā)梢匆匆掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活過(guò)去了四年，四年間的記憶就像一只金蘋果，散發(fā)著香濃的氣息，叫人難以忘懷。而這其中最讓我難忘的莫過(guò)于那次航模比賽……
20xx年5月28日，我和另外七名同學(xué)一起代表學(xué)校去參加“深圳市航空航天模型比賽”。一路上，回想起平日里踏著晨光，頂著烈日艱苦的訓(xùn)練，不禁暗暗下決心要盡自己最大努力，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，為學(xué)校和老師爭(zhēng)光。
到了比賽場(chǎng)地，我的心就像揣了小兔子似的“撲通，撲通”跳個(gè)不停。沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)場(chǎng)地試飛，比賽就正式開始了。看著前面的選手大顯身手，我的心緊張得都快從嗓子眼跳出來(lái)了�！跋乱晃粎①愡x手，潭頭小學(xué)楊睿軒�！陛喌轿伊�，教練彭老師拍了拍我的肩膀，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我深深地吸了一口氣，使自己的心情平復(fù)下來(lái)�；校痫w，一切順利，降低飛行高度至30厘米，第一個(gè)目標(biāo)汽球，撞擊命中，可惜汽球偏了，未擊破，不計(jì)分，初戰(zhàn)不利。第二個(gè)目標(biāo)，難度增加，降低飛行高度至20厘米，撞擊！中了！得分！第三個(gè)目標(biāo)，難度再次增加，降低飛行高度至10厘米！要知道在這個(gè)高度飛行稍不注意，飛機(jī)尾翼就會(huì)觸地，弄不好連之前的得分都會(huì)給扣光。我屏住呼吸，身體一步步后退以接近飛行目標(biāo)，“1，2，3……降低，撞擊！”隨著“啪”的一聲響，難度最高的目標(biāo)被擊破，得分！觀眾席上響起陣陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后，我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)：二等獎(jiǎng)。更讓我興奮的是我們學(xué)校獲得了團(tuán)體的一等獎(jiǎng)。老師的辛勞和同學(xué)們的努力終于獲得了回報(bào)，我們都開心極了。
難忘參加航模比賽的經(jīng)歷，難忘四年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，這一切是歲月送給我的芬芳的金蘋果，那黃燦燦的色澤和香濃的滋味豐富了我的心靈，給了我啟迪，那就是：一分耕耘，一分收獲！
六年級(jí)作文 篇3
今兒是陽(yáng)光明媚的一天，天上的光灑在了我們的大地媽媽上，小紅的臉上充滿笑容，正高高興興地上學(xué)呢！
當(dāng)那個(gè)陽(yáng)光女孩小紅走在上學(xué)路上的半路時(shí)，忽然，她想起了一件重要的事，那就是今天是同學(xué)、老師期盼已久的教師節(jié)呀！
“老師對(duì)同學(xué)們總是那樣的好，無(wú)微不至的，我門卻‘身在福中不知福’，在老師背后說(shuō)他壞話�！辈恍校业萌ハ胂朕k法讓老師好好的過(guò)上一個(gè)開開心心的教師節(jié)！”她便坐在石頭上想，想著想著，她的眼前浮現(xiàn)出了老師對(duì)她的關(guān)愛：在六？一兒童節(jié)那天，由于小紅家里貧寒，同學(xué)們都不跟他玩，所以她從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，老師知道了這事，便批評(píng)了那些學(xué)生，說(shuō)著便東擠擠時(shí)間，西擠擠時(shí)間地來(lái)陪小紅一起玩兒，這一舉動(dòng)讓小紅喜出望外、欣喜若狂，他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學(xué)玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”……他們玩地汗流浹背，好像疲勞全無(wú)。還有那次…… “喂，小紅，你怎么啦？” “馬上就要上課啦！” “不會(huì)吧！” “我回騙你嗎？” 小紅聽到了她朋友的話，急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意，忽然，她急中生智想到了給老師送花的好主意。可她心想：如果打草驚蛇的話就沒(méi)有什么意義了。她想給老師一個(gè)驚喜。說(shuō)著，她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了，她一邊采花一邊說(shuō)：“這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的愛，這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的感謝，這一朵是表達(dá)我的媽媽對(duì)您老人家的感謝，這一朵是表達(dá)……。”才采了一會(huì)兒，就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。
她悄悄地溜到老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，“哈哈，真是天助我也！”小紅帶著微笑，帶著對(duì)老師的愛，把花插進(jìn)老師的筆筒里。
她邊插花邊想：老師見到這束花一定會(huì)很開心，因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)里收到的第一束帶著愛的花！
六年級(jí)作文 篇4
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。那天我在家里沒(méi)事干，想找些同學(xué)一起去玩，我?guī)狭宋业淖孕熊嚕阌淇斓夭戎孕熊噥?lái)到同學(xué)家，來(lái)到同學(xué)家，我大聲地喊道。他也很快就答應(yīng)了，他也踩著自行車上路了，我兩高興著，在路上不停地大笑，忽然，我提出一個(gè)比賽，看看誰(shuí)能雙手離開車頭，他心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)“萬(wàn)一出事了怎么辦？你看，這么多車，不是摔死，就是撞了�！蔽衣牶鬅o(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)事的，哪有這么巧啊！又不見天上掉下錢給我？放心吧！”就這樣，我們倆，慢慢地將手松開，我的同學(xué)也跟著我小心翼翼地將手離開車頭，我兩高興著，突然，車子倒下了，我馬上緩過(guò)神來(lái)，只聽見“嘭”的一聲，連我也壓倒了，我的同學(xué)也跟著我摔倒了，當(dāng)時(shí)，我后悔了，不聽他的勸告，“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽覐牡厣吓榔饋�(lái)，發(fā)現(xiàn)我的大腿受傷了，不僅我受傷了，還有我的同學(xué)，流了很多血，我不知所措，慌慌張張地把車扶起來(lái)，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，從我們身邊開過(guò)，沒(méi)有人來(lái)幫助我們，沒(méi)人幫我們，在日本大地震中，日本人是那么的從容不迫、毫不畏懼，不像一窩蜂的擁擠，來(lái)到了避難所，都安安靜靜地等待日本政府的安排。所以我要向日本人學(xué)習(xí)，遇到了困難，要冷靜面對(duì)，勇于思考問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)，我們沒(méi)有什么醫(yī)療東西，如是，我一步一步走到小賣鋪，買了一包紙巾和止血貼，我拿著紙巾，按在我受傷的地方，疼的我要命，不久后，擦干了血，顯出一道長(zhǎng)于蜿龍的傷疤。接著我們安然無(wú)恙地站了起來(lái)，我們將止血貼，貼在傷口，然后，我把他送回了家中，由于，他的傷非常嚴(yán)重，我把他的車鎖在附近，踩著自己的車，送她回家。
現(xiàn)在想起來(lái)，那次的貪玩使我學(xué)會(huì)了自救，讓我知道了生命的安全，這次真是“賠了夫人又折兵�！�
六年級(jí)作文 篇5
今天，是星期四，也是一個(gè)特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來(lái)到了學(xué)校。
剛剛進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，我被驚愣到了，個(gè)個(gè)教室貼的貼對(duì)聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場(chǎng)也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來(lái)越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們?cè)谧约喊嗌险f(shuō)一說(shuō)，介紹介紹元宵節(jié)。過(guò)完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來(lái)了——猜燈謎會(huì)，這個(gè)部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當(dāng)鄧主任說(shuō)可以開始了的時(shí)候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場(chǎng)。首先我先來(lái)到了199班看了看，一個(gè)燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體�！币贿吽伎�，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對(duì)耶，是打一個(gè)字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來(lái)：“哦，是卡字。”我興沖沖地去排隊(duì)領(lǐng)了獎(jiǎng)品心里樂(lè)開了花，心情格外地高興，猜完了這一個(gè)之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個(gè)燈謎引起了我的注意，它是一個(gè)用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會(huì)是什么呢？我煩躁地?fù)狭藫项^。算了，實(shí)在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場(chǎng)中邊走邊看，在操場(chǎng)中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時(shí)的表情，有些同學(xué)因?yàn)橹来鸢付冻鰻N爛笑容；有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……
可是短暫的時(shí)光總是那么快，就要跟燈謎會(huì)說(shuō)“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
六年級(jí)作文 篇6
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽(yáng)，學(xué)習(xí)特別好。今年13歲了，在柳河上學(xué)。我和她從小到大，整天形影不離，來(lái)來(lái)往往。
楊陽(yáng)長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，長(zhǎng)頭發(fā)。平常她愛穿粉外衣。
有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽(yáng)看見之后，馬上把我扶了起來(lái)。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說(shuō)：你沒(méi)事吧！我聽了很受感動(dòng)，回答道：我沒(méi)事，只是摔了一跤。不過(guò)，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽(yáng)說(shuō)：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說(shuō)完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì)，只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題。楊陽(yáng)站起來(lái)以后，很快地說(shuō)出了這道題的答案。同學(xué)們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)：你真聰明！這么難的問(wèn)題，都被你回答對(duì)了。不一會(huì)兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽(yáng)學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！
楊陽(yáng)在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
六年級(jí)作文 篇7
天空是我們的搖籃，地球是你們的家園，地球僅僅一個(gè)，你想再克隆一個(gè)，那是不可能了。
——題記
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我就是一只小鳥，美麗的羽毛，清脆的聲音，是我的驕傲。但是現(xiàn)在，正如歌詞中所唱的“怎么飛也飛不高……”你們知道我為什么飛不高嗎？且聽我慢慢道來(lái)。
以前，我是一只自由的小鳥，想飛多高就飛多高。雖然高度比不上雄鷹，但只比它遜色一點(diǎn)點(diǎn)而已�？涩F(xiàn)在，人們不斷排放二氧化碳以及一些化學(xué)其他，使得天空不再湛藍(lán)，每當(dāng)我們飛上天時(shí)，都必須要戴一個(gè)防毒面具，背一個(gè)笨重的氧氣瓶。我們也是迫不得已呀。如果我們不這樣的話，隨時(shí)就OVER了�？諝馕廴具@么嚴(yán)重，大部分鳥類都遷居了，離開了這個(gè)城市。我媽媽不愿意離開自己的家園，說(shuō)：“再給他們一次機(jī)會(huì)吧，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的東西�！�
這樣安閑地過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，都沒(méi)再發(fā)生類似的事情了。于是，我們就打算在這里住下來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，我們又沒(méi)有家了。
那是一個(gè)和諧的早晨，一切都顯得那么寧?kù)o。當(dāng)曙光照進(jìn)我的房間時(shí)，我伸了個(gè)大懶腰——起床了！突然，我感覺到地動(dòng)山搖。還是爸爸反應(yīng)快：“不好，是工人在砍樹！快閃！”爸爸和媽媽帶著我沖出這個(gè)危險(xiǎn)地地帶，來(lái)到了一處草坪上。
“好可怕，好嚇人呀！”回想著剛才心驚肉跳的一幕，還是覺得就像現(xiàn)在還在發(fā)生一樣�！靶姨澪覀兊姆磻�(yīng)快，否則就‘英勇就義’了�！眿寢岋L(fēng)趣地一說(shuō)，心情才放松了不少。
可是，一波未平，一波又起。這時(shí)，跑來(lái)一群孩子，手里拿著網(wǎng)兜，悄悄地靠近我們�！安缓茫袆�(dòng)靜！”爸爸豎起耳朵仔細(xì)聽，忽然，他大叫一聲：“快走！”說(shuō)完，他們倆都迅速地飛走了，我還沒(méi)來(lái)得及飛，就被他們“逮捕”了。
回到家里，他們拿一根線把我的一只爪子綁起來(lái)，拿我當(dāng)寵物玩。哼，我可不是寵物。這時(shí)，一個(gè)大孩子叫起來(lái)：“快看，這兒還有一只鳥�！庇械暮⒆幽弥鴱椆�，有的拿著網(wǎng)兜，朝那只鳥包抄過(guò)去。咦？那不是我的媽媽嗎？先不管那么多了，待他們離遠(yuǎn)點(diǎn)了，我自己飛了出去，并很快和媽媽會(huì)合了，回家的感覺真好�？墒牵乙呀�(jīng)沒(méi)有家了。
不久后，我們一家遷居了，這里的環(huán)境太差，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我們戴上防毒面具，背上那個(gè)笨重的氧氣瓶，出發(fā)了。臨走前，我送給你們?nèi)祟愐痪湓挘禾炜帐俏覀兊膿u籃，地球是你們的家園，地球僅僅一個(gè)，你想再克隆一個(gè)，那是不可能了。
人類呀，好自為之吧。什么時(shí)間，你們還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空？
六年級(jí)作文 篇8
“紅的花、藍(lán)的花、黃的花�！彼鼈兪菍こＶ械牟粚こ�，而我心中的那朵花，是無(wú)人看得透的。
那是一個(gè)上午，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。此時(shí)，我的心里卻像被一朵烏云壓住了似的，透不過(guò)氣來(lái)，事情是這樣的：
“呼氣，吸氣，呼氣，吸氣……”我不斷地重復(fù)著這套動(dòng)作，以緩解我內(nèi)心的壓力。原來(lái)，今天上午有一場(chǎng)鋼琴比賽，我就是其中之一。輪到我了。我走到那架黑色的三角鋼琴前，我一屁股坐到了琴凳上，卻沒(méi)想到用力太猛，放了個(gè)驚心動(dòng)魄的屁！我趕緊放好譜子，開始演奏。卻聽到評(píng)委的一陣嘲笑聲。
終于，一首優(yōu)美的曲子使評(píng)委們忘記了那個(gè)尷尬的場(chǎng)面�？晌蚁屡_(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：譜子落臺(tái)上了！
“怎么辦，怎么辦�！蔽液苤�，眼看我后面那位就要上了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮去拿了。我先探出了半個(gè)腦袋，見沒(méi)什么問(wèn)題，就連走帶跑地上了舞臺(tái)。緊接著，我后面那位也上了舞臺(tái)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿回了我的譜子，接著我聽到臺(tái)上的評(píng)委笑了好一陣子才剎住車，這下被評(píng)委恥笑了！
當(dāng)我要回去時(shí)，走到評(píng)委坐的那一排時(shí)，我聽見了他們的對(duì)話：“剛剛那個(gè)小姑娘真有趣�！薄笆前�，這是我目前打的最高分呢！”“咦？我也是�！蔽倚α�，心頭的.烏云散開了，有一朵花破土而出，開出了花苞。
這是我心中的第一朵花，我相信，將來(lái)也有更多的花會(huì)綻放在我心靈的原野上。
六年級(jí)作文 篇9
我家有個(gè)“武松”，哎哎，注意，這個(gè)武松可不是打虎的英雄武松啊，而是在下的小弟——李孜，下面我就給大家介紹一下他的情況：
李孜簡(jiǎn)介：姓名：李孜，自稱：“打狗的英雄”
性別：跟武松相同。
年齡：2×3＋1＝7
唉！弟弟變武松說(shuō)來(lái)也怪我，誰(shuí)叫我沒(méi)事就給他講什么武松打虎的故事呢，說(shuō)起我的這個(gè)弟弟武松，他還真有些正事呢，也算做“打狗武松”的由來(lái)吧。
記得有一次，我們走在回家的路上，弟弟遇到一個(gè)柴禾堆，他就順手抽出了一根棍子，拿在了手里，并且還大聲地叫：“我是‘蜈蚣’！”，“哎呀，是武松了，你這只大蜈蚣！”我說(shuō)，他則不服氣地說(shuō)：“我乃武松之徒弟也——蜈蚣�！薄八懔耍甙伞！蔽艺f(shuō)。
他一邊拿著棍子，一邊拉著我的手就往前走，我們剛走到下坡時(shí)，只見一只大黑狗臥在地上，并沖著一個(gè)要路過(guò)的小妹妹，在“汪汪，汪汪。”直叫呢，可把我給嚇壞了，而此時(shí)我的弟弟卻說(shuō)：“看來(lái)，是該我武松出場(chǎng)了�！庇谑蔷脱b著醉醺醺的樣子走到了小妹妹的面前說(shuō)：“小妹妹，你不用害怕，有俺武松呢，”小妹妹一邊哭一邊說(shuō)，這時(shí)只見那大黑狗比先前更加猖狂了，叫的更歡了，我弟弟就提了“哨棒”，振作精神，一棒下去投下去，剛好打中了那條黑狗，黑狗嗚嗚只叫，它也許是看到我們?nèi)硕鄤?shì)眾吧，就乖乖的跑開了，小妹妹這時(shí)反而破涕為笑了，說(shuō)：“大哥哥，你真是英雄。”弟弟說(shuō)：“那當(dāng)然，我是‘蜈蚣’嘛。哈哈，回家吧！小妹妹�！闭f(shuō)著我們?nèi)司鸵粔K挨下“山坡”來(lái)。
從此，這個(gè)“打狗武松”的稱呼，就被我的弟弟獲得了。
六年級(jí)作文 篇10
一個(gè)人的生命中，有許多場(chǎng)比賽，但每一場(chǎng)比賽，即會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)，有時(shí)候，也會(huì)給人帶來(lái)悲傷，但是，當(dāng)你回望那場(chǎng)比賽的時(shí)候，你又會(huì)在那場(chǎng)比賽中獲得到你異想不到的收獲。
今天，我們學(xué)校里舉行了一場(chǎng)甚大的比賽，每個(gè)班的老師都非常重視，我的老師也不例外。
剛到比賽的前幾天，老師對(duì)我們實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”，因?yàn)槲覀兦皫状魏苌偕线^(guò)體育課，對(duì)體操不熟悉，在訓(xùn)練的時(shí)候有許多同學(xué)都喊著：“怎么還不休息啊。”終于，忍到了今天，剛到比賽前幾小時(shí)，我們班也訓(xùn)練了一下，可是，看著別人班做的這么好，我有一點(diǎn)不自信，比賽的時(shí)間快到了，先是我們的校長(zhǎng)講話，然后，比賽開始了，先出場(chǎng)是低年級(jí)的同學(xué)，而我們班是排在后在的，別看那些“小不點(diǎn)”可走起路來(lái)，一點(diǎn)兒也不差，比我想象中的要好得多，只聽音樂(lè)一響，他們的身姿舞動(dòng)起來(lái)，隨著音樂(lè)的一起一落，他們跳的是多么的完美，連我也不禁贊嘆，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，還沒(méi)有上班，我們看別人班做起體操來(lái)，是多好，已經(jīng)軍心大亂了，我的心，像熱鍋上的螞蟻，非常焦急，看著別人班跳的多么的整齊，多么的好看，我的信心開始動(dòng)搖，再看看評(píng)委人員打得分?jǐn)?shù)：9.9、9.8……這些數(shù)字，更加使我覺得我們班比賽的結(jié)果是多么的慘，回想起昨天，我們是多么努力的拼搏，在陽(yáng)光下，從早晨到下午，從下午到晚上，我們不停地訓(xùn)練，我們是多么的努力，想到這些，讓我多么的失望，難道這場(chǎng)比賽輸定了嗎？不一會(huì)兒，就該我們上場(chǎng)了，我的心不知怎么緊張起來(lái)，將要上場(chǎng)的時(shí)候，還好好的，現(xiàn)在怎么了，我鼓足勇氣，在心里默默地給自己加了一把氣，上場(chǎng)，只聽音樂(lè)一響起，我的身體，在音樂(lè)中舞動(dòng)，不知不覺，我的身體像不是我操控變得靈活起來(lái)，聽音樂(lè)一喊停，結(jié)束了�，F(xiàn)在開始宣布比賽結(jié)果，第二名，這個(gè)結(jié)果讓我感到有一點(diǎn)不滿意，可是又能怎么樣。
回到家，我回想起比賽的過(guò)程，那是多么美好的回憶��！雖然，我們只得了第二名，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們班永遠(yuǎn)得第一名，比賽的結(jié)果固然重要，但比賽時(shí)，那無(wú)限的樂(lè)趣更加重要。
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