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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-15 12:06:19 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的寫景四年級(jí)作文匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫景四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫景四年級(jí)作文匯總九篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  炎熱的夏天已悄然而去,迎來(lái)的是多彩的秋天……

  秋天是金黃的。田野里一望無(wú)際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),金色的波浪一起一伏,沉甸甸的稻子都笑彎了腰,好像在告訴我們今年又是一個(gè)豐收年。

  秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林,看上去那么充滿生機(jī)勃勃,就像早晨的太陽(yáng)散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩(shī)"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"。

  秋天是藍(lán)色的。綿綿的秋雨帶來(lái)了清涼和溫柔,悄悄地打開(kāi)了秋天的大門。雨后的天空藍(lán)的令人心曠神怡。

  秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上,路旁開(kāi)滿了黃色的野菊花,聞一下它們還帶著露珠的芬芳,野菊花雖然沒(méi)有公園里的菊花嬌艷,但卻讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風(fēng)吹過(guò),野菊花向我們招手微笑,好像在歡迎著我們的到來(lái)。

  秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子,仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見(jiàn)到這豐收的景象都露出了開(kāi)心的笑臉。

  秋天的景色多美啊!我愛(ài)你五彩繽紛的秋天。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  春風(fēng)來(lái),花兒開(kāi),春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),其中油菜花是開(kāi)得最美麗的。

  近看,一朵朵油菜花瓣就像一只金色的小蝴蝶振翅欲飛;遠(yuǎn)看,就像一團(tuán)團(tuán)的云霞落入人間,翠綠而修長(zhǎng)的莖襯托著油菜花,真讓我陶醉!我蹲了下來(lái),頓時(shí)感到我在金黃的帳篷下,愜意極了!忽然,幾只全身黃褐色的小蜜蜂飛來(lái)采蜜了,我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诳鞓?lè)地唱著歌呢!

  我終于忍不住了,第一個(gè)跑進(jìn)了花海的空隙中,我覺(jué)得這些金燦燦的油菜花就像我的侍從一樣,緊緊而整齊地“跟”著我,仿佛我是大王一樣,我好不得意,心里別提有多高興了!

  最后,我爬上了小山包,俯視這大大小小的油菜花田。這些油菜花排著整齊的隊(duì)伍,組成了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖案:有的是長(zhǎng)方形的,有的是正方形的,還有的就像仙女散花一樣,零零散散的像小星星一樣。更多的是我叫不出名的不規(guī)則圖案。一陣風(fēng)掠過(guò)油菜花田,忽然間仿佛一個(gè)個(gè)新生命誕生了,油菜花“活”了!金黃色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)頭戴黃帽子,身穿綠衣裳的小姑娘在廣場(chǎng)上跳舞呢!

  春天的田野可不只是油菜花的天堂,婀娜多姿的桃花笑紅了臉,小巧玲瓏的草兒調(diào)皮地探出了腦袋想看看外面的世界,也想給大地媽媽增添點(diǎn)綠意……真是春日田野美呀!

寫景四年級(jí)作文 篇3

  去年暑假,我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽去廣西桂林玩,聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下,我想知道那兒到底是不是這么好。

  一到桂林,我們坐船去了中外聞名的漓江,那里風(fēng)景優(yōu)美。漓江的水清清的,連江里五彩繽紛的魚(yú)都看得清清楚楚。

  我走到船的頂層,立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山,形狀千奇百怪,有的像一匹匹馬,有的像威武的老虎,有的像一座座房子……我在船里好像進(jìn)入了天門山的景色,這讓我想起兩岸青山相對(duì)處,孤帆一片日邊來(lái)。

  接著我們?nèi)チ讼蟊巧健_h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那座山就像一頭大象在江邊飲水,它的鼻子浸在水里,似乎快活地喝水,好像又在說(shuō):“水真甜。”旁邊有小朋友在玩水、玩沙子,他們?cè)诮呌蒙匙佣蚜艘粋(gè)又一個(gè)的城堡,還有些在江邊游泳,像一只只小鴨子快活地游來(lái)游去。

  我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了,我很喜歡桂林,下次我還要來(lái)。

寫景四年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在丹東,丹東有很多特產(chǎn),其中,我最喜歡吃的就是板栗。

  秋天,是板栗成熟的季節(jié)。我來(lái)到農(nóng)村,看到樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒(méi)有成熟的時(shí)候,,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來(lái)越硬。走近一看,栗子鍋象一個(gè)個(gè)小刺猬,用手一碰,它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你,很疼的呀,每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)栗子兄弟,等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候,栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家,到大地上來(lái)探奇。栗子大多數(shù)是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個(gè)關(guān)于栗子的謎語(yǔ)呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。

  十一長(zhǎng)假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹(shù)一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時(shí)候你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn),要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹(shù)的時(shí)候,我就趕緊跑過(guò)去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋撥開(kāi),兩三

  個(gè)栗子兄弟就蹦出來(lái)了,我就急不可待的先品嘗起來(lái),又脆又甜,但也有點(diǎn)澀,要是放上一段時(shí)間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺(jué)得很不好意思,這時(shí)才想起來(lái),給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個(gè)的栗子,我還把它裝進(jìn)我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿滿一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的口袋里再也放不下大個(gè)的栗子了,我滿意地看著口袋,雖然很累,但還是很高興的。

  在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結(jié)滿了果實(shí),想著想著,口里就有了口水,不自覺(jué)地擦擦嘴,回過(guò)神來(lái)接著想。也經(jīng)常和我的同學(xué)們講,同學(xué)們都想品嘗一下丹東的栗子,我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來(lái)了,這下可如了我的愿,帶到學(xué)校里給同學(xué)們,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好吃,我在一邊很得意。但一個(gè)也沒(méi)有吃,希望每個(gè)同學(xué)都能嘗到栗子,證明我說(shuō)的是對(duì)的。

  現(xiàn)在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂(lè)趣。

寫景四年級(jí)作文 篇5

  變了!變了!哦,你問(wèn)我什么變了?告訴你吧,我們的校園變了!這幾年,我們的校園變化可大了。讓我慢慢地告訴你。

  我的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭,孕育著五百多個(gè)充滿稚氣的學(xué)生和四十多位充滿愛(ài)心的老師。

  變了,我的校園變得更美麗。你看,嶄新的不銹鋼自動(dòng)移門取代了原本銹跡斑斑的笨鐵門,讓我們的學(xué)校更加氣派。一座嶄新的四層大樓是我們學(xué)校新蓋的綜合樓,樓里設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、圖書(shū)室、展播廳等各種功能室,大大滿足了同學(xué)們的求知欲。粉刷一新的高年級(jí)教學(xué)樓更是氣派,與低中年級(jí)的教學(xué)樓毗鄰而居,仿佛兩個(gè)巨人日夜守護(hù)我們的校園。校園里花草蔥蘢,樹(shù)木高大。最美的要數(shù)足球場(chǎng)周圍,寬大的足球場(chǎng)上鋪著深淺相間的綠草坪,在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。東邊有一個(gè)美麗的小樹(shù)林,林中樹(shù)木茂盛;南邊有一個(gè)個(gè)花壇,花壇里鮮花四季常開(kāi);北邊是一片竹林,林中竹子婀娜多姿。置身在這樣美麗的校園中怎能不覺(jué)得心情舒暢呢?

  變了,我的校園變得更積極向上了。每天早上,同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),精神抖擻地做操,上課時(shí),老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng),朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏,回蕩在校園中;放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)回家……還有各種活動(dòng):足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)等同學(xué)們都從中得到鍛煉。

  啊!我的校園,你越變?cè)矫溃屛业膶W(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好,我愿像一棵小樹(shù),在您的培育下茁壯成長(zhǎng);我愿像一只鳥(niǎo),在您的呵護(hù)下展翅飛翔……我愛(ài)你,美麗的校園。

寫景四年級(jí)作文 篇6

  我愛(ài)夏天的紅,因?yàn)樗蔑@出無(wú)限的.熱情;我愛(ài)秋天的金黃,因?yàn)樗馕吨鴿M載的豐收;我愛(ài)冬天的白,因?yàn)樗?dú)有的,就是那份圣潔。但是,我最愛(ài)的,是春天的綠。

  她,攜著一陣清風(fēng),吹綠了大地;她,攜著一輪暖陽(yáng),溫暖了人間。彈指一揮間,春姑娘,已悄然而至。

  春姑娘好像有一把精致的豎琴,奏出一首首美妙的樂(lè)曲。你看,那冰山上的雪水融化了,順流而下,形成了一條條涓涓細(xì)流;你看,那滿山的枯枝敗葉,此時(shí)又呈現(xiàn)出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲,把還在冬眠的動(dòng)物們喚醒,成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)享受無(wú)與倫比的日光浴。

  春天里,最引人注目的是什么?花。看,粉紅的桃花,雪白的禮花,嬌艷的海棠花,競(jìng)相開(kāi)放。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛在用清脆的聲音微笑低語(yǔ):春天來(lái)了!春天來(lái)了!“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斕的鮮花,一陣陣沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鳥(niǎo)兒們贊嘆不已,仿佛在歡快地說(shuō)著:“瞧!多美的花呀!”

  “一犁足春雨,一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨,攜著一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細(xì)膩,不像夏天那樣,伴隨著雷電的巨響,磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著,默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。牛毛般細(xì)長(zhǎng)的雨絲,滴在了屋檐上,綻出一朵晶瑩剔透的水花;滴在了湖面上,頓時(shí)微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤(rùn)下,山青了,水綠了,大地愈發(fā)生機(jī)。

  春天的風(fēng),像棉絮一樣輕軟,溫柔,令人心曠神怡。風(fēng)里帶著一陣陣花香,拂過(guò)你的臉頰,卻又不如冬風(fēng)般凜冽,那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下,柳樹(shù)盡量甩動(dòng)著自己靚麗的秀發(fā),讓來(lái)來(lái)往往的路人們位置在上。它吹紅了花,吹綠了草,吹醒了大地,吹進(jìn)了人們的心間。

  “一年之計(jì)在于春”春天是美麗的,它也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。人的一生就好比春夏秋冬,涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的,但你的心中,如果有一個(gè)永不褪色的春天,那明媚的春光,將會(huì)指引你執(zhí)著向前。

寫景四年級(jí)作文 篇7

  一年四季,我最喜歡的季節(jié)就是秋天,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽,風(fēng)一吹到臉上,感覺(jué)臉上滑滑的,非常舒服。

  秋天,也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了,例如:蘋果,它圓圓的,紅彤彤的,像無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺(jué)到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了,例如:豆角,它是月牙形的,綠色的,吃起來(lái)感覺(jué)非常好吃。

  秋天,大樹(shù)把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā),但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上,把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。

  秋天,它即不冷也不熱。下雨了,人們感覺(jué)涼爽,而且地又不滑。但下雪就不同了,車把雪壓的扁扁的,非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天,車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多,可能是因?yàn)闆](méi)剎住閘,還有可能是因?yàn)槿嘶搅耍嚴(yán)锏乃緳C(jī)沒(méi)看見(jiàn)。

  我特別喜歡秋天,因?yàn)樗浅鏊页龅牟欢啵矣X(jué)得你們也非常喜歡秋天吧!

寫景四年級(jí)作文 篇8

  在昆山和上海的交界處,有一個(gè)美麗而又寧?kù)o的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——淀山湖。她雖然是沒(méi)有周莊那樣舉世聞名,也沒(méi)有錦溪那樣熱鬧非凡,但是她卻有著自己獨(dú)有的寧?kù)o、悠然。

  迷人的淀山湖,一年四季都會(huì)向人們呈現(xiàn)出不一樣的美麗景色。

  淀山湖的春天是迷人的,小草孕育出了新的生命,嫩綠嫩綠的,經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),更是青翠欲滴,大地就像是鋪了翠綠的地毯。柳樹(shù)招著自己細(xì)長(zhǎng)柔軟的手臂歡迎著各位游客的到來(lái),湖里的魚(yú)蝦等水生動(dòng)植物都活潑了起來(lái),淀山湖水成為了他們的天堂。

  淀山湖的夏天是涼快的,小草變壯實(shí)了,被夏天火辣辣的太陽(yáng)曬得油光水亮,柳樹(shù)的葉子不像春天那樣柔弱了,已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辏谥︻^為驕陽(yáng)下行走的游人帶來(lái)一絲蔭涼。湖里的魚(yú)蝦也都看不見(jiàn)它們嬉戲的身影,去哪里了呢?原來(lái)都潛到湖底去乘涼了!

  淀山湖的秋天是喜悅的,果園里桃樹(shù)上的桃子飽滿得快要裂開(kāi)嘴笑了,水蜜桃、黃桃、蟠桃掛滿了枝頭,飄來(lái)陣陣果香。藤蔓上的葡萄一顆顆晶瑩透亮。果農(nóng)們?cè)陉?yáng)光下采摘成熟的果子,個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。深秋楓葉紅了,令人想到“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的這句名詩(shī)。

  淀山湖的冬天是寧?kù)o的,鳥(niǎo)兒棲息了,青蛙冬眠了,湖邊的小草葉鉆進(jìn)泥土呼呼大睡,等待來(lái)年春風(fēng)將它們喚醒。

  走在小鎮(zhèn)那熱鬧的老街上,美食的香味撲鼻而來(lái),定勝糕、粽子、小餛飩,奧灶面等等。其中我最愛(ài)吃的是小昆山奧灶面,據(jù)說(shuō)是根據(jù)祖?zhèn)髋浞矫刂贫桑刂频臐差^鴨肉肥而不膩,湯汁鮮美,在冬天來(lái)一碗熱氣騰騰的鴨湯面,立刻趕走了身上的寒氣。另外古鎮(zhèn)特有的菜筋餅,酥脆的外表裹著絲絲的菜心,一口咬下去,彈性十足。老街的小餛飩薄如紙的面皮里包裹著鮮美的肉餡,一碗香噴噴的小餛飩擺上桌,一只只餛飩像戲水的小鴨子在水面上悠然的游著,輕輕咬一口,滿嘴的湯汁讓你的嘴巴陶醉其中。這都是我喜愛(ài)它的原因。

  美麗的江南水鄉(xiāng),美麗的淀山湖,你的每一道美麗風(fēng)景,都像一幅秀麗的水墨畫(huà),讓人沉醉其中,流連忘返。

寫景四年級(jí)作文 篇9

  今天我們來(lái)到了若而蓋大草原,在路上爸爸就對(duì)我說(shuō)若而蓋那里有一望無(wú)際的大草原,非常的美麗迷人,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”,每當(dāng)我想起這優(yōu)美的詩(shī)句,就讓我對(duì)茫茫的大草原有一種向往。

  當(dāng)我們的車駛?cè)氩菰瓡r(shí),我的視野變的開(kāi)闊起來(lái),心情也歡快起來(lái),我下車,高興的在草原上奔跑,還看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的小地鼠。

  草原的天空非常的藍(lán),藍(lán)的就像茫茫的大海,云朵的形狀也非常的多,有的像軟軟的棉花糖,有的像一匹匹飛奔的駿馬,有的像一只只溫順的小羊,還有的像蛋糕,仿佛伸手就能摸到,真是美極了…

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,成群成群的牦牛,羊和馬,在綠色的大草原上飛奔吃草,有些大膽的牦牛還在公路上悠閑的散步,我們?nèi)滩蛔≡谶@美麗的草原上唱歌,跳舞。

  草原的天氣就像一個(gè)小孩的臉說(shuō)變就變,一路上我們經(jīng)歷了艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,一會(huì)又傾盆大雨,最后,她還給我們了一個(gè)驚喜:雨過(guò)天晴后的一道五彩繽紛的彩虹。

  若而蓋大草原真是美極了……

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