有關(guān)初一的生活作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初一的生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過(guò)一個(gè)些微動(dòng)作，一件小事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。
在我的生活中，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：
在一次家庭大掃除時(shí)，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡(jiǎn)單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應(yīng)該會(huì)很快吧!我立即動(dòng)起手來(lái)，拿來(lái)一塊抹布，把盆里倒上水，就開始了我的工作。
首先我來(lái)到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)用洗潔液擦，應(yīng)該能擦干凈。我試了試，沒(méi)想到真的擦了下來(lái)，而且擦過(guò)之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的時(shí)候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時(shí)候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來(lái)。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒(méi)有了。
這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。
初一的生活作文 篇2
小學(xué)時(shí)老師告訴我們，初中是關(guān)鍵，要想提高成績(jī)，有一個(gè)好的未來(lái)，初中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能有一點(diǎn)馬虎。被老師這么施壓之后，我對(duì)初中的美好向往，頓時(shí)全都破滅了。再加上小學(xué)的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事，使我更加不愿離開小學(xué)。但上了初中之后，發(fā)現(xiàn)初中其實(shí)并沒(méi)有那么多的煩惱。
初中生活就像調(diào)料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂(lè)，讓人回味無(wú)窮。
酸
從小學(xué)時(shí)我就養(yǎng)成了在課堂上記筆記的習(xí)慣，老師講的我都會(huì)記在書上。有一節(jié)科學(xué)課，我想以往一樣，在記筆記，可老師卻不知情以為我在寫什么東西。就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，可因?yàn)槲覄倓傄恢倍荚谟浌P記，思維都提在上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，沒(méi)有聽清楚老師后來(lái)將的內(nèi)容。老師的問(wèn)題我沒(méi)答出來(lái)，被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，我覺(jué)得很委屈。下課后，老是問(wèn)我在課堂上寫什么。我說(shuō)：“在記筆記。”她想了想說(shuō)：“下次還是在下課后記筆記比較好，上課記會(huì)影響你的聽課效率。”
甜
第一次期中考試時(shí)，我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)，全部都是全年級(jí)第一名，只有數(shù)學(xué)是全年級(jí)第四名。而后來(lái)的期末考，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級(jí)的一名。這讓我們都覺(jué)得很自豪。
苦
上了初中之后學(xué)習(xí)的只是越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多，考試的題目也越來(lái)越新奇，多半是平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的。考試時(shí)，總是一副自信滿滿的樣子，可當(dāng)知道分?jǐn)?shù)時(shí)，總是會(huì)讓人大跌眼鏡。這些錯(cuò)的題目明明有很多都是會(huì)做的，卻還是做錯(cuò)。于是我開始反省自己，使自己保證下次再遇到類似的題目時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)了。
辣
在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們都頂著火辣辣的烈日，在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做，每個(gè)人都在為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。有的人負(fù)責(zé)管理紀(jì)律；有的人負(fù)責(zé)加油；有的人負(fù)責(zé)投稿；還有的人負(fù)責(zé)去扶剛跑完步的運(yùn)動(dòng)員們。雖然大家都很忙，但一想到這是為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力時(shí)，就又會(huì)很高興。看著一張張由我們大家一起努力的獎(jiǎng)狀，雖然不是第一名，但心里同樣很開心。
這些酸甜苦辣匯合在一起，形成了我們精彩的初中生活。初中時(shí)我們童年的終點(diǎn)，同樣也是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天，就讓我們一起努力，在這短暫的三年里活出不一樣的自己。
初一的生活作文 篇3
在日常生活中每一個(gè)人的人生都存在著各種各樣的挑戰(zhàn)，要攻克各式各樣的難題。我們只有在挑戰(zhàn)中贏得堅(jiān)強(qiáng)，贏得自信，所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，必須要從挑戰(zhàn)自己開始。自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石，其影響我們的生活和學(xué)習(xí)；同時(shí)，我們也要挑戰(zhàn)自己在生活、學(xué)習(xí)中的惰性，“書中有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這一句話體現(xiàn)出了如果我們想要登上知識(shí)的頂峰和成功的彼岸，必須挑戰(zhàn)惰性。惰性或依賴性都不是我們的天性，只要我們有堅(jiān)定的信念，成功的向往，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己“我能行”，那么，阻礙你在成功道路上的絆腳石，馬上就可以從我們的身邊徹底地消除。 在生活中處處有挑戰(zhàn)，要想創(chuàng)造自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們就要隨時(shí)接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，從而讓我們自己更有自信，更有魅力！ 在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我還明白了一個(gè)道理：因?yàn)橹挥凶约捍驍∽约海庞匈Y格去挑戰(zhàn)別人！！！
初一的`生活作文 篇4
那抹紅霞，最終還是沒(méi)能出現(xiàn)。
——題記
風(fēng)醉了。徜徉在柔云的懷抱里傾訴悠長(zhǎng)。云醉了，微醺著靠在輕風(fēng)的肩頭輕聲淺唱。云的臉上泛起一絲紅暈。那抹紅霞終于出現(xiàn)，在眼前。
放學(xué)回家的路上，偶爾會(huì)看見那抹紅霞。每次它都用不同的姿態(tài)向懂得它的人們低聲問(wèn)候。每每看見那抹柔和的紅霞，心頭所有繁雜瑣碎的思緒全部被拋開，躁動(dòng)的心也平靜下來(lái)。光是看看那抹紅霞就會(huì)如此暢快呵！
記得一日，傍晚，黃昏步履蹣跚的來(lái)到，紅霞也跟隨黃昏鋪滿了整片天空。美景令人不得不駐足觀賞。還記得當(dāng)時(shí)，我捧著一聽可樂(lè)，站在夕陽(yáng)下，仰望那抹紅霞，直到夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)。卻依舊望著那抹耀目的紅霞發(fā)呆。如此美得紅霞，卻能在天空中停駐多久？當(dāng)時(shí)的我，癡癡的以為紅霞會(huì)永遠(yuǎn)的存在，就算我睡得正熟，紅霞也會(huì)一直這樣把天空鋪成紅色的畫板。
只是，我犯了個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)最致命的錯(cuò)誤。
紅霞不會(huì)因?yàn)槲叶恢贝嬖冢皇窃谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，出來(lái)探個(gè)頭，望望天。僅此而已。當(dāng)它累了，倦了，想睡了的時(shí)候，它會(huì)蜷縮在天邊的某個(gè)角落，安詳?shù)乃＞拖袷焖械膵雰骸Ｋ枰察o的睡眠，何時(shí)它揉揉惺忪的睡眼，興許才會(huì)從沉睡中醒來(lái)。
今天的天灰暗的恐怖。陰沉的拉下臉，但卻沒(méi)有咆哮。只是天氣太悶，太熱。太陽(yáng)一直閃耀著光輝。傍晚，大太陽(yáng)才隱沒(méi)了部分形體，卻還在用炙熱的光烤著大地。
自上次看到紅霞，已有兩三個(gè)月的時(shí)間，可是至今，那抹紅霞，卻依舊沒(méi)有蘇醒，依舊不愿探頭鳥瞰這灰暗的世界。
那抹紅霞呵，最終還是沒(méi)能在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)。
初一的生活作文 篇5
告別六年同窗的朋友，揮手說(shuō)再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我?guī)е染o張又興奮的心情開始了初一的生活。
這又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。我踏著放學(xué)鈴聲，來(lái)到校門口。大老遠(yuǎn)就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通，我當(dāng)然不會(huì)落后，可惜到最后依然沒(méi)能享受坐著的特權(quán)。我萬(wàn)分無(wú)奈，緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時(shí)，喧鬧的車廂傳來(lái)了一個(gè)格格不入的聲音：“喂！司機(jī)怎么還不開車，這都幾點(diǎn)了？司機(jī)真沒(méi)素質(zhì)。”我循聲望去，只見一位與我差不多個(gè)頭的男生穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙希詈诘钠つw是軍訓(xùn)的成果，頭偏著，看不見五官。他望著窗外陸陸續(xù)續(xù)上車的學(xué)生，心中似乎又點(diǎn)燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個(gè)個(gè)還上來(lái)干什么？……”頓時(shí)，車廂里的乘客不約而同地向他翻了個(gè)白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭(zhēng)的同學(xué)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地吐出幾個(gè)字：沒(méi)素質(zhì)。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒(méi)放松過(guò)，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車。回家后，我立刻埋進(jìn)作業(yè)的海洋……
初一的生活作文 篇6
今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題，碎片化的時(shí)間。
碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序，零碎的時(shí)間，我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī)，無(wú)聊時(shí)，也就用許多方式度過(guò)如：閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住，無(wú)法自拔，包括我暑假時(shí)，沉迷手機(jī)，但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí)，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，只有小小的瑣事，時(shí)間就這樣成為了碎片。
說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法，帶著記錄工具，我經(jīng)常出門購(gòu)物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了，我經(jīng)常做這種事，我開始想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時(shí)間，一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè)，也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)辦法：可以帶一些便條，想到要買的東西記下來(lái)，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間，也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見佳。
利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法，隨身帶上一本書，利用坐公交車、地鐵時(shí)看，看完了換一本。以前坐公交車時(shí)，在車站上無(wú)所事事的等車，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書，看看、寫寫批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè)，把“看風(fēng)景”。
節(jié)約下來(lái)，看書也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí)，也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。
像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái)，變成有效的大塊時(shí)間。
初一的生活作文 篇7
初一了!初中生活就要開始了！
仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個(gè)人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時(shí)的時(shí)間也少了，讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí)，弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習(xí)，只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子，我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無(wú)心欣賞周圍的美好風(fēng)景，卻只能時(shí)刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當(dāng)然也還有——
樂(lè)
在拼命學(xué)習(xí)的生活中，我們時(shí)刻都幻想著周末的美好時(shí)光，每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”，用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候，偶爾會(huì)感到幾絲欣慰；當(dāng)我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)下考出了好成績(jī)，感到驕傲和自豪……
各位共同命運(yùn)的初中生，是否從中看到了自己的身影？
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