【精品】五年級作文集合4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是一個平常三口之家的孩子，生活得普普通通。可是，在同學眼里，我卻是一個快樂的孩子，因為我有一個和睦的家庭。
老爸，是我家的頂梁柱。在單位，他盡職盡責；在家里，他對我和老媽特別好。但在我的學習上，老爸比老師還一絲不茍。我有什么題不會、不懂，他總是一遍、兩遍、三遍地給我講，直到我弄懂為止。每天我的作業，總是我做一遍，老爸做三遍，可細心了，生怕我哪道題不會漏掉了。
老媽，是我和老爸的貼身小保姆。每天早晨，都是媽媽叫我和老爸起床，別人叫根本行不通！老媽做的飯，那叫一個人間美味，色、香、味俱全，每次我都是吃到肚皮快撐破了才肯罷休。
我，哼哼，全家的寶貝！據知情人士老媽爆料，小時候，她讓我做什么我就做什么，老媽說一我不說二。我是鄰居眼里名副其實的好姑娘，經常幫他們干一些力所能及的事。我是老師眼里的好學生，見到老師主動打招呼，學習不用老師操心……老爸老媽還經常在同事面前夸我呢！
我離不了父母，父母離不了我，我們組成了這個家，一個快樂幸福的家！
我愛我家！
五年級作文 篇2
記得我上一年級時，才剛剛6歲，我家離學校很遠，要坐汽車。外婆帶我坐了幾次車后，便讓我獨自坐車回家。
“丁零零……”放學鈴聲響起，我攥著打車的兩元錢，興沖沖地奔出校門。
經過七彎八拐，終于到了熟悉的站臺。我一動不動地望著客車駛來的方向，在萬千車輛中搜尋著客車的身影。
突然，一輛紅色的客車映入眼簾，我定睛一看，擋風玻璃上的牌子上有著兩個醒目的大字——石魚!我使勁地揮舞著手臂，客車終于停了，我懸著的心總算落了下來。
我一手抓住扶手，一只腳艱難地邁上客車，上車后，我趕快將錢遞給售票員：“阿姨，到石魚!”接著，我找了個空位坐了下來。
客車緩緩地向前行駛，我好奇地四處張望，周圍是一張張陌生的面孔，一個個擔憂從腦子里蹦了出來：要是我被壞人拐走了怎么辦？要是我坐過了站怎么辦？要是我睡著了怎么辦？……
我做了幾個深呼吸讓自己平靜下來，我轉念一想：我只要不和陌生人說話，專心致志地看著前方，一切問題都迎刃而解!
時間一分一秒地過去了，平時短短的路途怎么變得那么長啊!我如坐針氈，度秒如年!我小心翼翼地問：“阿姨，石魚到了嗎？”阿姨笑了笑：“前邊就是!”
我一看，哈哈，一個十字路口出現在我眼前：井然有序的水果攤，五花八門的玩具鋪，茂盛的黃桷樹……最重要的是，路邊的大牌子上“石魚鎮”特別親切!
“吱!”客車停了下來!我快步下車，媽媽正站在路邊，焦急的臉上露出欣喜的表情：“依依，你6歲就能獨自打車回家，真了不起!”
我笑了，心里甜滋滋的，以后，我還會更加了不起的!
五年級作文 篇3
從前，動物是人類的祖先；現在，動物是人類的老師；未來，動物是人類的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請聽我的一聲勸阻吧：
動物，植物，人類，都具有生命。雖然，動物幫了我們人類這么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報。反之，有意無意的去傷害它們。
動物和我們人類一樣，它們也是有血有肉的，它們也會知道什么是痛，什么是愛。人類所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊為的是它肚子里的孩子，而跪在獵人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經走投無路時，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生。
現在，有些動物已經瀕臨滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更加兇猛。
就是因為有些動物身上的器官有突出的經濟價值，由此，成為被人類掠奪利用的對象，成為動物沒絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護自然界中的任何一個生靈。消滅動物，就是在消滅我們人類自己。如果有一天世界上的動物全部消失。那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界的每一個生靈吧。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的'朋友，它們的生洐死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的后果，造成生態嚴重的不平衡，從而使人類的生存環境糟的破壞。
讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更加美好吧。保護動物，就是保護我們人類自己。
請牢記：沒有買賣，就沒有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
五年級作文 篇4
我很想當一名班干部，哪怕小隊長也行呀。媽媽說我平時學習不努力，當班干部一定要學習好，我才不相信呢？因為我們班以前的班干部只要有威力就行了，我看我這樣蠻好的。
機會來了，這學期我們班實行班干部競爭上崗，想當班干部的人先要進行競選演說，我當然是爭著上臺演說了。
“……我雖然還有一些缺點，但是已經進步了不少。假如大家給我一個鍛煉的機會，我一定會盡力干好每一項工作。請老師同學相信我吧！”。演說結束，大家為我熱烈鼓掌。
競選演說結束了，可老師說要在看幾天大家的表現，還要和其他老師商量一下，因此還要等一個星期才能公布結果。我聽了，還要一個星期呀，我可等不及了呀，這幾天怎么熬啊
！唉……我深深地嘆了幾口氣。
我能被選上嗎
我認為我今天的表現還不錯呢！老師還向我蹺起大拇子呢！但我身上的缺點還是有的，也不能憑這次演講來作判斷。
晚上，我一直在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我平時一上床就睡的想一頭懶豬的呀！
第二天一大早，我就忍不住跑到老師辦公室去問：“我能不能當班干部”。
老師說：“你要對自己有信心”。
我明白地說到：“澳”。
好不容易過了四天，明天班會課就要宣布班干部的名單了！我心里有緊張起來。
唉，老師遲遲不宣布競選結果，真是急死我了！
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