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六年級動物的作文

時間:2022-01-28 14:00:07 六年級 我要投稿

【推薦】六年級動物的作文合集6篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級動物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級動物的作文合集6篇

六年級動物的作文 篇1

  “觀眾朋友們,歡迎大家來觀看動物表演。下面請海豹小姐為大家獻上一場精彩絕倫的水上表演。”

  話音剛落,一只海豹閃亮登場。海豹全身黑色,皮毛油光發亮,就像一位穿著黑西裝的紳士。它笨拙的身體著實讓人覺得可笑,它也能做表演?出乎我的想像,海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中轉體讓我大開眼界。最精彩的是“躍龍門”了,只見馴獸員把一個塑料圈拋向水面。海豹“刷”地騰空躍出水面,像飛鳥一樣穿過,臺下立刻響起一陣掌聲。但有一次粗心的馴獸員忘記獎勵它可口的食物,當他再次把藤圈拋向水面時,海豹故意把表演搞砸,一聲哨響,馴獸員讓海豹上岸。他瞪著眼睛,歪著嘴巴,翹著眉毛,鼻子呼哧呼哧喘著粗氣,準備好好地責備它。海豹低著頭來到馴獸員旁邊,猛地看了他一眼,然后用盡自己的全部力氣把馴獸員推進水中,此時它高興極了,不停地在旁邊直鼓掌,它洋洋得意的樣子引得觀眾哈哈大笑。

  海豹的表演結束,接著是海豚為我們展示它的“才華”。海豚有著流線型的體態,有二三米長,幾百斤重。在音樂的伴奏下,海豚在水上做出許多令人眼花繚亂的動作。馴獸員現在要和海豚打水球了,只見馴獸員把紅色的皮球高高地拋向空中,海豚就像是離弦之箭一樣,風馳電掣地游了過去,等到球在空中要下落時,海豚縱身一躍,尾巴在空中有節奏地搖擺著,似乎把沾在身上的水珠都能灑出十萬八千里,然后在空中做了一漂亮的轉體,并用自己那強而有力尾巴猛地抽打了一下球,球飛到觀眾席上。“咔嚓咔嚓……”無數的照相機拍下了這動人心弦的畫面。

  海豚不僅是一個出色的“雜技演員”,而且還是個著名的數學家。當場讓一位觀眾給它出題,“三加六等于幾”一個聲音從喇叭里傳了出來。海豚這時潛入水下,用尾巴在水面上輕輕地拍打了九下,沒想到竟是如此神奇,這真是太精彩!最后表演在海豚與人的共舞中結束。

  這是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演雖然結束了,但海豹為什么要把馴獸員推進水中?海豚真是會算數學題嗎?它們真的能理解人的語言嗎?精彩的表演使我深深地領悟到“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義,我的眼前仿佛浮現出馴獸員訓練動物時的場景:炎炎烈日,馴獸員站在池邊指揮著海豚一次次的練習著,臉上滴落的不知是水還是汗;他們一次一次地被海豹推進水中,全身淋濕像個落湯雞,還不時地打著噴嚏。

六年級動物的作文 篇2

  媽媽給我買了一只活潑可愛的小兔子,像個絨球,長長的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見她這樣可愛、乖巧,便給她起名字“小貝” 別看小貝是個‘小不點兒’她抓人的力氣可不小啊!記得有一次,我拿一根青菜葉兒來逗小貝,小貝先是蹦到青菜葉兒的面前,見我拿著青菜葉兒退了幾步,她就再次蹦到我腳下,用小爪子使勁撓我的腳,疼得我嗷嗷直叫,可她并不住手,我連忙丟下青菜葉兒跑開了。回頭看見小貝,她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢,樣子真的好可愛!可是,我腳上的傷疤卻深深地印在那里。 小貝吃西瓜皮可有趣了!她先把西瓜皮擺正,然后斜著小腦袋,讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味,小貝吃西瓜皮的時候清涼的汁水從她的嘴里流出來,吃完西瓜皮后,小貝搖搖雪花似的小尾巴,心滿意足地離開了放瓜皮的地方。

  小貝雖然不會說話,但是,她靈巧的小眼睛會告訴我一些話:鼓勵的話、批評的話、表揚的話… …如果我考試考得不好,她的小眼睛會告訴我:“沒關系,努努力。”如果我做了錯事,她的小眼睛會告訴我:“你怎么這么不聽話!”

  我的小貝,一只天使般的小兔子。

六年級動物的作文 篇3

  我有一個溫馨的家,可要我說,這是個不折不扣的動物之家。為什么呢?且聽我慢慢道來。

  瞧,母老虎來了!

  只見那母老虎銅鈴大眼,眉頭皺成一個“川”字。我深知大事不妙了。于是,當母老虎一踏進房間,我立刻敬了個標準的軍禮,嘴中念念有詞:“虎大人好,您光臨寒舍,有……”母老虎一下子打斷了我的話:“好什么好?你在家做的作業呢?”說著,向我伸了伸手。我一驚,心想:糟了,剛才只顧著玩兒了,把作業給忘了,看來這回小命不保嘍!

  母老虎看我抓耳撓腮,欲言又止的樣子,心中已明白了八九分。便說:“如果沒做,現在趕快給我做,否則的話,要你好看!”說完就轉身離開了。我終于重重地嘆了口氣,把心放回肚子里去了。

  呀!老馬也回來了!

  老馬可謂是我們家最勤勞的人了。他每天早晨都六點起床,晚上又搖工作到兩點。還因為工作需要,經常在天上“飛”來“飛”去,十分辛苦。而且由于我和老媽經常吵架,他也得不到一個安靜的工作環境。

  終于輪到我出場了!

  沒錯我就是這個家里的小淘氣——小猴子。我的淘氣可不是一般的淘氣,請看看吧!

  有一天,我早早地起床,把老爸房間的時鐘調快了十分鐘。然后又偷偷溜了出來,不一會兒,我聽到房間里傳來一聲“馬嘶”:“呀!遲到了!”然后,房門被“砰”地撞開了。只見老馬狼狽地從房間里沖出來,襪子只穿了一只,領帶系得斜了一邊。可到了客廳才發現,離上班還早呢!而我卻早已在沙發上笑得前仰后合了。

  看,這就是我們的動物之家,我們在日常生活中發生了許多有趣的事,雖然有時好有時壞,卻也其樂融融。

六年級動物的作文 篇4

  科學家把地球上發現的生物都做了分類,分類次序從大到小分別為界、亞界、門、亞門、總綱、綱、亞綱、附綱、股、總目、目、亞目、總科、科、亞科、族、屬、亞屬、種、亞種。

  人在生物分類中為動物界脊索動物門 乳綱靈長目人科人種。

  動物界分為多孔動物門、環節動物門、線形動物門、節肢動物門、扇形動物門、腔腸動物門、軟體動物門、脊索動物門、棘皮動物門、原生動物門。北極地區常見的動物有海鷗、馴鹿、海豹、海象、北極熊等;荒漠地區常見的動物有沙鼠、單峰駝、旋角羚、蝎子、角蜂等 ;草地上常見的動物有蝸牛、蚯 、甲蟲、蟋蟀、食蝸步行蟲等;亞洲干草原常見的動物有草原鷹、雙峰駝、野馬、沙雞、印度羚、歐黃鼠、中亞野驢等;北美大草原常見的動物有美洲野牛、黃鼠、角白靈、叉角羚等;南美大草原常見的動物有大食蟻獸、草原鹿、野兔、兔鼠等;非洲稀樹草原常見的動物有非洲象、斑馬、獅子、疣豬等;生活在澳大利亞的動物有袋猴、袋鼠、鴨嘴獸、樹袋熊等;小朋友們,還有好多好多關于動物的趣聞,好了,下次再介紹吧。

六年級動物的作文 篇5

  我特別喜歡動物,喜歡的動物可多了,有小白兔,有小狗,還有小羊……其中我最喜歡我家里的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字,一定會覺得很好玩吧,的確很多人都說這小貓特別可愛,我聽了,總是那么自豪,要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。

  哈哈咪咪不僅可愛,還聽話。有一次,我在書房里做了半天作業,它也跟著我在書房里睡了半天的覺,直到我作業完成了,叫醒它,它才跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑,說:“嘿,你什么時候長了一條尾巴呀?”“對呀!”我笑嘻嘻地說。還有一次,是暑假里的一天,我完成了任務,打開錄音機輕松一下,也跟著音樂節拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來,看見我跳,也跳起來,我看了大笑不止。

  有一天,我放學回家發現小貓不見了,就急忙到街上去找,找不到,又到家里找,還是找不到,便急得哭了。最后,我又到離家不遠的王大媽家找,找到啦!原來,哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說:“你呀你嚇死我了!”它“喵-喵-”叫了幾聲,好像在說:“沒事,小主人,你快回去寫作業吧。我在這再在玩一會兒就回去。”唉,真是一只貪玩的小貓!

  聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的.動物。

六年級動物的作文 篇6

  今天,我和爸爸媽媽到南京紅山森林動物園游玩,在仙鶴館里目睹了驚險的一幕。

  仙鶴館大約有五六百平方米,里面有假山、涼亭和各種花草樹木,外圍是一圈高高的鐵絲網,上空覆蓋著繩網。這里居住著丹頂鶴、白鶴、白鸛、白鹮、銀鷗,它們有的梳理著自己的羽毛,有的在高傲地漫步,有的在水池里游泳,有的站在樹枝上唱歌……

  周圍的游客饒有興趣地欣賞著這一群悠閑自在的鳥兒。突然,人群中爆發出了一陣驚呼:一只白鸛張開翅膀,好像一架要沖出敵人包圍圈的飛機,向高處飛去,結果一頭扎進了半空中的繩網。

  白鸛的脖子被繩網卡住了,它張開雙翅撲騰了幾下,想要掙脫出來,但是,毫無用處。

  人群騷動起來,大家擔憂地望著被卡在網上的白鸛,七嘴八舌地議論著,爸爸拿出手機撥打導游圖上的電話,我恨不得能夠飛進鐵絲網,把白鸛解救出來……

  一開始,白鸛還不時地張開翅膀、蹬著雙腿撲騰幾下,但很快,它就一動不動地懸掛在那里,細長的脖子被牢牢地卡著,胖胖的身體垂直在空中,一點兒解脫的跡象也沒有。

  這時,在仙鶴園的鐵絲網里,本來正在嬉戲玩耍的鳥兒們都停了下來,它們不約而同地轉向那只掛在繩網上的白鸛,一動不動地看著它,好像一個個雕塑。園子里鴉雀無聲。

  就在大家覺得白鸛必死無疑的時候,它突然猛地扇動起翅膀,比之前扇動的速度和力度要大得多,脖子同時向上用力,終于掙脫了繩網。它先是筆直地墜落下來,在快要接觸到地面的時候,又騰空飛起,穩穩地落在了涼亭上。

  脫離了險境的白鸛驕傲地環顧著四周。游客們不約而同地鼓掌歡呼,臉上都露出了笑容。鐵絲網那邊,鳥兒們也歡騰起來,撲扇起翅膀,齊聲鳴叫,歡樂地來到脫險的白鸛面前,與它親密地接觸。

  白鸛脫險了,我長舒了一口氣。更讓我感動的是,當白鸛遇到危險時,我們人類和園子里鳥兒一樣,都對它報以了真誠的關心。我知道,無論是人還是動物,都有生命,也都有感情,我們要珍惜生命和感情。

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