【精品】三年級(jí)上作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)上作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上作文 篇1
不知是誰(shuí)到井臺(tái)上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來(lái)了。青蛙有生以來(lái)第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：
火紅的太陽(yáng)照耀著大地，新翻耕過(guò)的田地上蒸發(fā)著白氣，路旁的青草也散發(fā)著清香。遠(yuǎn)處的樹(shù)林子里，鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地喧嚷著。
青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來(lái)。“呱呱!怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的草叢里躲了起來(lái)。
看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問(wèn)：“你不認(rèn)識(shí)我了?你昨天在稻田里捉蟲(chóng)子，我還跟你打過(guò)招呼呢!”
“昨天?昨天我還在井里呢!”
“原來(lái)你是井蛙呀!初來(lái)乍到，對(duì)這里的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我?guī)銋⒂^吧!”小猴笑了笑，熱情地說(shuō)。
“呵呵，有人給我當(dāng)向?qū)В媸乔笾坏?”青蛙想了想，就爽快地答應(yīng)了。于是，他從草叢里爬出來(lái)，跟著小猴，開(kāi)始了他們的參觀之旅。
一直生活在井里的青蛙，哪走過(guò)什么遠(yuǎn)路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。
小猴看見(jiàn)了，關(guān)心地說(shuō)：“要不，你跳到我肩膀上來(lái)吧!”
“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說(shuō)。
“來(lái)吧，沒(méi)事的。我媽媽常教導(dǎo)我，遇到陌生人，要誠(chéng)懇地幫助他。”小猴邊說(shuō)邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請(qǐng)的手勢(shì)。
見(jiàn)小猴如此誠(chéng)懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。
“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。
結(jié)識(shí)了小猴這個(gè)朋友，青蛙井上的生活一定會(huì)很快樂(lè)的。
三年級(jí)上作文 篇2
俗話說(shuō)得好：上有天堂，下有蘇杭。聽(tīng)說(shuō)六月的西湖有著詩(shī)一般的美景，于是我邀請(qǐng)了幾位老朋友，帶上幾瓶好酒，慕名而來(lái)，決定要飽覽西湖的美麗風(fēng)采。
我打扮了一番，興致勃勃地來(lái)到了西湖，我頓時(shí)眼前一亮，被美景吸引住了，西湖的美景果然名不虛傳，是那么美麗！西湖就像一匹被揉皺的綢緞，又像一塊無(wú)瑕的翡翠。一縷和煦的暖陽(yáng)照耀在湖面上，像是一位仙人在上面掃了一把碎金。西湖的水真綠呀，綠得那樣迷人，說(shuō)她像一塊碧玉，又仿佛太淺了，說(shuō)她像一塊綠寶石，又好像太深了，就算是能工巧匠也會(huì)自嘆不如；西湖白水真清呀，讓人都胡看到湖底的沙石，和那在水里正自由自在地嬉戲玩鬧的小鯉魚(yú)；西湖的水真靜呀，就像是一塊圓境，映照出青青的山，綠綠的草，紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天，和那棉花似的云朵，你看那可愛(ài)的荷花，正競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴在湖面上。它們有的.早已盛開(kāi)了，露出了里面淡黃淡黃的蓮蓬，和那天真的粉紅綻開(kāi)了迷人的笑靨，有的才初放，才綻開(kāi)幾朵花辨，像是亭亭玉立的姑娘正害羞躲在花辨后面，還有的還只是個(gè)青中帶粉的花骨朵，藏在花苞里不肯出來(lái)，但早有幾只小蜻蜓立在丁上頭，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！看那青青的荷葉，平鋪在湖面上，大的像個(gè)大圓盤(pán)，上的像個(gè)綠色小呭子，挨挨擠擠的，可愛(ài)極了！你看，那岸邊的柳樹(shù)姑娘，正伴著微風(fēng)的拍子，扭動(dòng)著婀娜的身軀，甩動(dòng)著碧綠的秀發(fā)，風(fēng)停了，柳樹(shù)姑娘又像是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，正對(duì)著湖水梳妝打扮。你瞧，那岸上精致的小亭子，伴著那湖光山色，是那么的天衣無(wú)縫。我深深地陶醉在其中，這一切是這樣美好。
突然，我感到手上冰冰涼涼的，馬上如夢(mèng)初醒。我低頭一看，一顆調(diào)皮的“小珍珠”跳到了我手上，我連忙抬頭一看，又有幾顆小雨珠滴在了我臉上。“哎呀，怎么下雨了呀！”我的心里有一絲失望，“怎么這雨早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)。”我的心里浮上了一絲惆悵。唉，真是六月的天，娃娃的臉，只能乘興而來(lái)，敗興而歸了！正當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)雨中的西湖絲毫不遜色于晴天的西湖呀！我深深地汲了一口氣，頓時(shí)感到十分舒暢，空氣就像被過(guò)濾似的。啊，遠(yuǎn)處的山峰被籠罩上一層薄薄的霧，看起來(lái)朦朦朧朧的，若隱若現(xiàn)，時(shí)深時(shí)淺，好像還有點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，真是別看一番風(fēng)韻呀！呀，你再看那調(diào)皮可愛(ài)的小雨珠，在湖面上跳著歡快的舞蹈，又落在湖面上，奏起了動(dòng)聽(tīng)悅耳歌曲，活像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的精靈，把西湖也給逗笑了，讓她的臉頰上泛起一個(gè)個(gè)小酒窩！一切都朦朦朧朧的，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻……
看這人間仙境，世外桃源般的美景，我的眼前慢慢地浮現(xiàn)古代的美女——西施的樣子。是呀，如果把西湖比作美女西施，不管是淡妝，還是濃抹，總是那么相象，那么美麗多嬌！
望著詩(shī)一般畫(huà)一般美麗的西湖，我多么想化作岸邊的小草，永遠(yuǎn)陪伴在西湖左右啊！想到這里，我詩(shī)性大發(fā)，大禁脫口而出：
《飲湖上初晴后雨》
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
三年級(jí)上作文 篇3
暑假即將結(jié)束，新學(xué)期就要到了，我要升三年級(jí)了。三年級(jí)的課程難了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比以前多了，我想好好計(jì)劃一下，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。因?yàn)椋乙郧翱偸遣桓野l(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)。三年級(jí)了，我要在課堂上大膽地展示自己。我還要把字寫(xiě)得漂亮一些。提高口算速度，改掉粗心的壞習(xí)慣，養(yǎng)成多看課外書(shū)的好習(xí)慣。
體育方面：堅(jiān)持每天練習(xí)仰臥起坐和跳繩，使自己的體育成績(jī)有所進(jìn)步，身體素質(zhì)有所提高。
班級(jí)工作方面：作為班級(jí)小干部，我要以身作則，主動(dòng)為班級(jí)多做事。
這就是我新學(xué)期的打算，希望自己能每天開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)到許多新知識(shí)。
三年級(jí)上作文 篇4
同學(xué)們，在我們上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，會(huì)看到許多，可能親眼目睹一場(chǎng)車(chē)禍，也可能遇到了令自己開(kāi)心、難過(guò)、傷心、氣憤、抓狂的事，還可能遇見(jiàn)自己的爸爸和媽媽總之很多很多，現(xiàn)在我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
5月4號(hào)，我和往常一樣，吃完早飯后，背上書(shū)包去上學(xué)。這一路上，我看見(jiàn)了高高的樓房，這些房子之間好像連著幾條細(xì)線，那是電線，電線上有幾只小燕子在上面跳躍，我情不自禁的想起了第一課《燕子》中的一句話∶多么像五線譜啊！我又繼續(xù)走，忽然，我聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，我抬頭一看，呀，一架直升飛機(jī)轟隆隆的飛了過(guò)去，愣了片刻，我又繼續(xù)走，走著走著我又看見(jiàn)自己的“仇人”何政璽踩到了一坨大便上，我心想∶哈哈，他真是一個(gè)“幸運(yùn)兒”呀，走狗屎運(yùn)了呀！哈哈哈。我路上又遇見(jiàn)自己的好朋友徐慧涵，我又對(duì)她說(shuō)了說(shuō)仇人的事本來(lái)我以為她只會(huì)淡淡地說(shuō)一聲哦。誰(shuí)知道她也哈哈大笑起來(lái)，她邊笑邊說(shuō)∶這件事我也看見(jiàn)了，他走著走著就踩了上去，真的好可笑呀！
我們邊走邊談，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了學(xué)校，我們上樓、道別，在他回到班里之前，我拉住她，對(duì)她說(shuō)∶明天，我們還一起上學(xué)，好嗎?她說(shuō)好！
這就是我上學(xué)發(fā)生的事，你喜歡嗎?我把我上學(xué)的事給你說(shuō)了，你的呢？快點(diǎn)告訴我吧！
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