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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-02 14:30:36 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我最敬佩的一個(gè)人是一位賣臭豆腐的老奶奶,她年近六旬,個(gè)子不高,又黑又瘦,眼球布滿紅絲,額上刻滿深深的皺紋,在一頭黑發(fā)中參雜著稀少的白發(fā)。她穿著址分樸素,肩上搭著一條破舊的毛巾,騎著一個(gè)三輪車,到處叫賣。

  一天,我拿著兩元錢去買臭豆腐。由于跑得快,在路上不小心被一個(gè)小石子絆了一下,摔了一個(gè)“狗啃泥巴”,兩元錢也不知掉到哪里了。

  老奶奶見了,快步趕來,把我從地上扶起來,一邊幫我拍去身上的塵土,一邊親切地問道:“摔痛了沒有?”我的心里仿佛流進(jìn)了一股暖流,感覺十分溫暖。老奶奶問我:“怎么一個(gè)人出來了呢?”我便把事情的經(jīng)過,一五一十地說了出來。當(dāng)她得知我丟了兩元錢時(shí),還是給了我臭豆腐。我捧著那碗臭豆腐,呆呆地站著,心里熱乎乎的。

  梅雨季節(jié),連下暴雨,我一直都沒有見到過老奶奶的身影。在一天傍晚時(shí)分,街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見老奶奶身邊圍滿了買臭豆腐的人,我立即也擠了進(jìn)去。

  “老奶奶,這些日子你都去哪兒了?”“回老家去了。”老奶奶一邊麻利地賣臭豆腐,一邊簡(jiǎn)潔,利索地回答。這時(shí),買臭豆腐的人紛紛議論起來,原來,她回家參加救災(zāi)活動(dòng)去了,還為一個(gè)困難戶捐去了五百元錢。周圍的人紛紛夸贊起了老奶奶。老奶奶說:“幫助別人就是幫助自己,她好為我的后代積積德嘛!”

  這時(shí),我的內(nèi)心發(fā)出一種難以言發(fā)的敬佩之情,我深深地思索著,希望社會(huì)上多一些像賣臭豆腐的老奶奶一樣的人,不求名,不求利,在別人需要的時(shí)候能及時(shí)伸出自己的援助之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會(huì)會(huì)變得更加美好。

  其實(shí),我們最敬佩的人就在我們的身邊!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我受老哥的影響,從三年級(jí)開始我就喜歡上了養(yǎng)金魚,開始,不知道怎么養(yǎng),時(shí)常查閱資料,請(qǐng)教養(yǎng)魚師傅,使我懂得一些關(guān)于金魚的知識(shí),對(duì)金魚的的特點(diǎn),習(xí)性有了一些了解:

  金魚起源于中國(guó),12世紀(jì)已開始金魚家化的遺傳研究,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚都是直接或間接由中國(guó)引種的。

  金魚也稱“金鯽魚”,近似鯉魚但無口須,是由鯽魚演化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多,顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等,分為文種、草種、龍種、蛋種四類。金魚的樣子可比鯉魚豐富得多,光頭形就分為3類:鵝頭型、平頭型、獅頭型。眼睛也分為三大類:正常眼、龍睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一點(diǎn)還沒有背鰭,背上非常光滑,鼻子上還有絨球。它易于飼養(yǎng),它身姿奇異,色彩絢麗,形態(tài)優(yōu)美。金魚能美化環(huán)境,很受人們的喜愛,是我國(guó)特有的觀賞魚。

  金魚非常喜歡生活在長(zhǎng)有綠青苔的水里,俗稱:老水。但是他并不喜歡生活在長(zhǎng)有褐苔的水中,容易生病,嚴(yán)重時(shí)危及生命。金魚比較喜歡合群,一般的金魚都經(jīng)常湊到魚群里嬉戲玩耍。它屬于變溫性動(dòng)物對(duì)水溫適應(yīng)性比較強(qiáng),體溫隨著水溫而變化,在0-39攝氏度的水溫下都能存活。但金魚不能適應(yīng)水溫劇變,溫度急劇升高或下降超過5攝氏度,都可能危及金魚的生命。金魚的生長(zhǎng)最適溫度在20-28攝氏度,這個(gè)水溫下,金魚生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛,食量、排泄量和耗氧量都是最大的,這時(shí)金魚最鮮艷活潑。

  金魚的繁殖季節(jié)是在每年的春夏時(shí)節(jié)。我國(guó)南方要比北方早1-2個(gè)月,在南方為3-4月間產(chǎn)卵,在北方為4月底到6月底產(chǎn)卵。金魚通常1年就可以成熟產(chǎn)卵,也就是說1年可以繁殖1代。如果冬季提高溫度,加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,金魚7-8月齡時(shí),在嚴(yán)寒的冬季也可以提前產(chǎn)卵,并非一定要到1年(12月齡)時(shí)才能產(chǎn)卵繁殖。金魚在繁殖的季節(jié)里可多次產(chǎn)卵。約隔一二周產(chǎn)1次,可產(chǎn)2-3只。照射到的地方,一個(gè)星期左右就會(huì)孵出小魚。

  金魚的舞姿十分吸引人,他是那樣美麗,漂亮,令人陶醉自中!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  今天,我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。

  如今社會(huì),不會(huì)用電腦可是太悲催了。你不會(huì)用電腦,你就思維就會(huì)被限制;你不會(huì)用電腦,沒有qq群,就不會(huì)事先了解班級(jí)的事情,也不能,聊天方便;你不會(huì)用電腦,整天就是一味地看書寫作業(yè)什么的,也是會(huì)煩的。總之,小學(xué)生對(duì)電腦沒有一個(gè)是抱著厭惡態(tài)度的。

  但大人總是反對(duì)我們玩電腦,理由也總是如長(zhǎng)江流水滔滔不絕的。說玩電腦有礙學(xué)習(xí),傷害視力……但是,只要你是節(jié)制地玩,不要一玩就是幾個(gè)小時(shí),傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛,我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲,也是會(huì)去了解一下新聞什么的,上qq跟同學(xué)聊聊天,也并不是那么不好的事情。

  電腦還是個(gè)知識(shí)庫(kù),有什么不會(huì)的,百度一下,就茅塞頓開了。海量信息,不用擔(dān)心沒有你想要的答案。

  就拿我來說吧!我在家里大家知道的,我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯,8點(diǎn)前做完作業(yè),8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫完日記,聊聊天,上床看書睡覺。加上周六周日每天玩2小時(shí),視力照樣沒退呀?也許這跟我周一到周五加起來至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧!順便說說,多玩電腦的人最好去打打乒乓球,可以保護(hù)視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦,日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫日記,耽誤學(xué)習(xí)?

  現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊,黃色的啊,不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的,只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式,往往比書面教學(xué)和口頭教學(xué)來得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的,后面越難,我們就越想挑戰(zhàn),久而久之,我們的思維反應(yīng)能力就會(huì)更上一層樓。難道不是嗎?我玩電腦,基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開打造,強(qiáng)化。因?yàn)槌晒β士烧娴氖俏⒑跗湮⒌恼f。強(qiáng)到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒有持久了毅力,恐怕早就離了!

  所以,小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí),還反而可以提高我們的能力。長(zhǎng)大來說,我們因?yàn)殡娔X了解了那麼多新聞,不再天真,思維縝密,在現(xiàn)在這種人心叵測(cè)的社會(huì)中市有百利而無一害的。

  現(xiàn)在這種信息化社會(huì),小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開始上網(wǎng),可以讓我們插上知識(shí)的翅膀,跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步,讓將來的成功之路走的更輕松。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  一位唯美的女生站在一面反射著曦曦晨光的立體鏡子面前,過肩的長(zhǎng)發(fā)隨意綁成高馬尾,一身白藍(lán)色休閑裝,一雙白色的休閑鞋,下了樓。

  “沫子,你也太慢了吧,我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨著。

  凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫,自然不用說凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。

  說著,便把淺夜沫拖到門外,還不忘對(duì)著廚房里正在干著家務(wù)的淺媽媽說:“阿姨,我們先走了。”“媽咪,我們就先走了哦。”

  凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來到了這棟名為:凌氏集團(tuán)里。

  “爸,我們來了。”凌亦舞喊道。“凌叔叔好,你叫我們有什么事啊?”淺夜沫禮貌的問。

  “哦,你看啊,亦舞每天就到處玩,所以我想幫她找個(gè)學(xué)校,可是這孩子就是要和你在一起,所以我想問問你的意見。”凌寒,也就是凌爸爸,問著。

  “好啊,那我們就去這個(gè)學(xué)校吧。”淺夜沫說著,并把纖纖細(xì)指放到了一所學(xué)校的名稱上。

  “櫻月學(xué)院,不錯(cuò)。好,你們明天就去報(bào)到吧。”

  “嗯。”兩人異口同聲的答應(yīng)道。

  離開了公司,兩人來到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個(gè)靠窗的雙人座,凌亦舞也很配合。

  “你好,請(qǐng)問需要點(diǎn)什么?”服務(wù)員小姐說。

  “兩杯檸檬茶,兩塊藍(lán)莓蛋糕,謝謝。”淺夜沫禮貌的說。

  “再來一盤泡芙,謝謝。”凌亦舞插說道。

  “嗯。”服務(wù)員記完就走了。

  “你們的茶、蛋糕、還有泡芙,請(qǐng)慢用。”服務(wù)員放下食物就先走了。

  凌亦舞看了看淺夜沫說:“我就不客氣了,先開動(dòng)了。”

  “你什么時(shí)候客氣過啊,快吃吧,你。”淺夜沫無語(yǔ)的看著正在吃東西的凌亦舞。

  “舞,我還有事就先走了。”淺夜沫看了看凌亦舞說。

  “好,你不餓嗎?”凌亦舞關(guān)心道。

  “我去打包一下不就可以了嗎?拜”淺夜沫收拾好手機(jī),走向了前臺(tái)。

  “給我打包一些這個(gè),謝謝。”淺夜沫指了指前面的蛋糕。

  “我要這個(gè)。”

  “不好意思,這個(gè)已經(jīng)被這位小姐打包了。”服務(wù)員說。

  “不管我就要這個(gè)。”

  “韓奕塵。”

  “嗯?”

  “你自己打賭輸給了我,你還不情愿接受懲罰,我要這個(gè)。”

  “可是……。”這個(gè)叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出為難。

  淺夜沫也不是那種會(huì)為難人的人,說道:“我要泡芙,這個(gè)給這位小姐吧。”

  “嗯。”服務(wù)伶俐的打包了。

  “謝謝,我叫韓奕塵,她是我妹妹,她叫韓奕璃,都怪我這個(gè)哥哥,寵溺她,她才這樣,實(shí)在不好意思了。”韓奕塵看了看韓奕璃臉上滿是寵溺。

  “沒關(guān)系。”淺夜沫嘴角勾勒出一絲弧度,笑了笑說。

  淺夜沫拿起泡芙,就走了。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不完。可有一顆星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說一說吧!

  那是一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩。回到爺爺家,我看見爺爺家的母豬生小豬了,便興致勃勃地來到豬圈前看小豬。

  到了豬圈,我見到了一只小花豬很可愛,便伸手抓起了那只可愛的小花豬,這時(shí),母豬便盯著我,仿佛在說:“快放開我的寶寶!”于是,我便調(diào)皮地說:“我就不放,怎么樣呀!”說完,還順手把豬圈關(guān)了起來,拿著小花豬在手里把玩,弄得它直叫。這時(shí),那只母豬卻撞開了豬圈向我走來,我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹枝來扔它。它一愣,然后又拼命地追我,我實(shí)在是跑累了,便無奈之下放下了小花豬,讓它們母子團(tuán)聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來,然后兩母子開開心心地回豬圈了。

  這件事已經(jīng)過去了兩三年了,可我還記得。而每當(dāng)想起,也讓我覺得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻,被一只母豬追著跑。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  “特大消息!特大消息!”小靈通一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室,沖著我們開始“廣播”。“啊?什么特大消息呀?”我和同桌“肥貓”趕快圍上去問。

  “想知道嗎?”小靈通看著我們狡猾的說。

  “哼!還賣關(guān)子呀!不聽了!”我不屑地說完轉(zhuǎn)身要回到座位上。

  “別,別走!開個(gè)玩笑,開個(gè)玩笑!聽說咱們班今天下午要開元旦聚餐會(huì),自帶食品!”

  “音樂課和體育課都被‘霸占’了,還開聚餐會(huì)?”

  “真是太陽(yáng)從西邊出來了!”

  “做夢(mèng)吧!”

  “嘁!別騙人了!老師沒那么‘慈悲’!”

  我和同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

  說曹操,曹操到。班主任張老師推開教室門,大步流星地走到講臺(tái)上,和顏悅色地說:“上課之前先說一個(gè)事情,讓同學(xué)們激動(dòng)激動(dòng)!”

  “什么事啊?什么事啊?”我們開始起哄。

  “元旦節(jié)快要到了,今天下午咱們班開一個(gè)元旦聚餐會(huì),大家自帶食品,好嗎?”

  “好!”

  “哈哈!太好了!”

  “Verygood!”

  整個(gè)班都沸騰了,足足有200度!同學(xué)們有的拍手,有的拍桌子。聲音好像能把教室的屋頂掀翻了一樣。

  “安靜!安靜!”老師補(bǔ)充道,“每個(gè)人都必須拿一個(gè)袋子裝產(chǎn)生的垃圾,不能把教室弄臟了,知道了嗎?”

  “知道了!”

  “好了,上課吧!”

  下午一進(jìn)班里“肥貓”就湊上來問我:“你帶的什么吃的?”說著他的眼睛還直勾勾地盯著我手中拿的袋子。不等我回答,他又急切地說:“老師說聚餐,不就是在一起吃嗎!看!別人已經(jīng)吃起來了!”說完就一把奪過我的袋子,把吃的全倒在課桌上,還一邊扭著他那肥碩的屁股,一邊哼著“咱老百姓今兒呀真高興”。我被“肥貓”的樣子逗地“撲哧”的一下子笑了。

  ……

  快樂的時(shí)光總是過得飛快。

  “同學(xué)們今天高興嗎?我再說一個(gè)保證讓你們更高興的事!”張老師說。

  全班的'心都提到嗓子眼兒了,目光急切地盯著老師。

  “就是今天的聚餐會(huì)活動(dòng)回家不用寫成一篇作文,大家開心過元旦吧!”

  “肥貓”和我激動(dòng)地只差蹦起來了。

  “Yeah!Yeah!”

  如果說上午老師宣布要開聚餐會(huì)那會(huì)兒教室里有200度,那么現(xiàn)在教室里肯定有400度!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  一天晚上,圖圖做完作業(yè),剛要上床,一位先生出現(xiàn)了:他頭上有一頂皇冠,身穿大絲綢衣,拄著拐杖,別提有多高貴了!這位先生說:“尊敬的英雄,我是汽車王國(guó)的國(guó)王,我們國(guó)家被侵占了!請(qǐng)您快快與我回去支援吧!圖圖心想:難怪這幾天全世界的汽車用不了,于是他問道:“你們國(guó)家到底發(fā)生了什么事情?”“哎,說來話長(zhǎng)。”汽車國(guó)王說:“原來我們國(guó)家是個(gè)美麗富饒、山清水秀的國(guó)家,我們國(guó)家?guī)缀趺刻於紩?huì)聽見歡笑聲,但自從那一天,阿爾卑它,它背叛了我們,它每天都偷偷地和藤刺王國(guó)的國(guó)王聯(lián)系,才導(dǎo)致我們國(guó)家淪落到這個(gè)地步。”“哦,原來如此,那我們趕快去吧。”圖圖說。

  一眨眼間,就到了汽車王國(guó),此刻的汽車王國(guó)與國(guó)王描述的完全不一樣了:烏黑的天空,光禿禿的大樹……更可怕的是地上布滿了藤刺。圖圖越看越憤怒,越來越想給汽車王國(guó)報(bào)仇。國(guó)王傷心的說:“英雄,您快想想辦法呀!再這樣下去,這個(gè)王國(guó)就慘了,人類世界也會(huì)受到影響。”圖圖苦思了三天,終于有了答案,于是興致勃勃地去找汽車國(guó)王,當(dāng)汽車國(guó)王看到圖圖的樣子,難過地說:“啊呀!英雄,現(xiàn)在國(guó)家受侵犯了,你怎么還高高興興的?”“噢,我找到救國(guó)家的方法,我還不笑嗎?你真是個(gè)大笨蛋!”圖圖說。國(guó)王聽了,眉開眼笑:“英雄,你想到什么方法呀?”“哼!別這樣!”“讓你們國(guó)家的科學(xué)家研制出融化劑,再用大炮發(fā)射出去。藤刺就會(huì)被趕跑了。”“好!就按你說的話去做!”國(guó)王說。

  不出三天,融化劑就做好了。汽車國(guó)王的士兵把融化劑投入大炮里。“五、四、三、二、一,點(diǎn)火。”“嗖”的一下,融化劑就被投入空中并分散了。“啊”“啊”一些藤刺士兵都被融化了。藤刺國(guó)王看到這情況,急忙說:“快逃,快逃。”就這樣,汽車王國(guó)又恢復(fù)了原來的樣子,士兵們把小明抱起來,拋在天空。小明別提有多高興!

  “小明,快起來,要遲到!”小明突然被驚醒了,原來是媽媽在催他上學(xué),在上學(xué)的路上,小明在思索著:這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  五月是櫻桃成熟的季節(jié)。周日,我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家,安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),遠(yuǎn)近聞名。

  一下車,我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風(fēng)吹過,園子里一排排整齊的櫻桃樹隨風(fēng)搖擺,像是歡迎我們的到來一走到樹底下一看,翠綠的樹上長(zhǎng)滿了紅寶石般的櫻桃,晶瑩透亮,讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了,有的幾個(gè)小腦袋湊在一起,頭挨著頭,好像在說悄悄話;有的像害羞的小姑娘,滿臉紅通通的,躲在綠葉后面不肯見人。

  我爬上樹坐在樹杈上,摘一個(gè)吃一個(gè),專揀又大又紅的櫻桃吃,輕輕一咬,滿嘴都是鮮紅的汁水,又酸又甜真好吃,爸爸的腳扭傷了,只能眼巴巴地看著我們摘,站在樹下干著急。別看姥爺年齡大了,也不甘落后,只見他抓緊樹枝,踮起腳尖,探著身子小心翼翼地摘著。我從樹上往下一看:媽媽和姥姥不見了蹤影。我大聲喊道:“姥姥、媽媽,你們?cè)谀睦铮俊眿寢審牧硪粋?cè)的樹叢中探出頭來,大聲回答:“我在這里,這里的櫻桃太誘人了,又紅又密。”看著他們忙碌的身影,我也急忙把小籃子掛在樹杈上,一只手拽著結(jié)滿櫻桃的樹枝,另一只手專摘熟透的櫻桃。不一會(huì)兒,我就忙得滿頭大汗。但看著籃子里紅艷艷的櫻桃,我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時(shí)傳出我們的歡笑聲。

  臨走的時(shí)候,我不時(shí)地回頭看看櫻桃園的樹影。我大聲地喊道:“明年的五月,我還要再來摘櫻桃。”

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