【熱門】四年級人物作文300字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級人物作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級人物作文300字 篇1
人們常說:“老師像辛苦的園丁,培育者祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,往孩子們到額心田注入知識的甘露;老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書,一本了、內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我很佩服她。
上課的時候,楊老師就是一本百科全書,讓我們去閱讀、游覽。她帶領我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧!楊老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識當做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題,楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例,隨著同學們的謎團逐一解開,楊老師在同學們心目中的地位又更上了一層。
上作文課時,楊老師則像一本作文大全,她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細心,那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們朗讀,又在網上下載優秀作文讓我們欣賞。楊老師說:“文似看書喜不平。”每次作文她都認真地為我們批改,寫評語。就是因為楊老師的認真,同學們的作文水平有了優質的飛躍。
楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因為老師是“萬能書”,我從心底里敬佩她。
四年級人物作文300字 篇2
我的姥姥以前是一個心態很好的人,她住在一個菜園里,過著悠閑的生活。可是。
我姥姥有一次到醫院檢查,可是這一檢查不要緊,發現喉嚨上有個腫瘤,我們知道后全部悲痛萬分,我們不想把這件事告訴姥姥,因為怕姥姥承受不住,可是我姥姥是個聰明的人,很快就知道了,但是 ,她還是以一種好的心態來面對手術。
手術過后,我姥姥的臉變的特瘦,可是這手術還算好,還得化療,化療了好幾周期,我姥姥吃不下飯,一吃就吐,但是,她還是堅持化療,等到化療到實在不行了,她才停止,我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣,所以我就唱歌給她聽,我唱的五音不全,可是她露出的久違的笑臉,病房里的人都說我唱的好,我也和姥姥一起笑了。
如今,我的姥姥雖然進食還有點困難,但是,她現在已經可以下五樓了,并且可以跟別人打牌,她有時也做我們的廚師,姥姥的手藝非常高,什么菜在她手里都是香的,而且她的針線活做的也很好, 經常幫我們縫縫補補。
姥姥一直很堅強,我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。
四年級人物作文300字 篇3
我們小區里,有一位老人他經常做好事,他就是張大爺。張大爺個子不高,頭發花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的井蓋不知被誰撬開了,張大爺在晨練時發現了井蓋被撬開了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個警醒的標志放在周圍,又連忙去向物業說清情況,又買了一個井蓋補上,防止萬一。后來,大家知道都感謝他。說:“這都是小事,是我應該做的。
還有又一次,在散步時,張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環顧四周,發現一個1周多的小孩,張大爺連忙跑過去,把小孩抱起來,哄他說寶寶乖,別哭。真有效,過一會真不哭了,張大爺問他:“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的說道。“那我們一起等你媽媽。”張大爺給孩子講故事和他做游戲。一個小時過去了,孩子的媽媽非常著急地找來了,孩子媽媽非常感謝張大爺照顧她的小孩。原來是這個小孩子乘他媽媽睡覺,偷偷溜出來玩的`。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。
張大爺就是這么一個熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會就會更加美好和諧。
四年級人物作文300字 篇4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這話一點也不假。書可以開闊人的知識,書是一位無聲的老師,把自己的知識傳給我們。我讀過許許多多的書,每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書是人類進步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進步,一步一個臺階的走向成功道路。
書是打開知識寶庫的萬用鑰匙,是書讓我們在知識的海洋中乘風破浪,勇往直前,書不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑,還讓我的生活變的多滋多彩,有滋有味。
讀書不但增長了我的知識,而且給我帶來了無窮的樂趣。在讀書的過程中,我學到了很多知識,掌握了很多道理,是書讓我從一個無知的孩童成長為一位懂禮貌的小學生。“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”。”讀書破萬卷,下筆如有神”這句話就是對讀書很好的體現。
同學們,在我們今后的成長過程中,希望我們以書為伴,讓“精讀百書”豐富我們的生活,點亮我們的人生。
我愛讀書,讀書真好!
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