關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
是什么陪著你，哦，原來(lái)是快樂(lè)。快樂(lè)天天有，開(kāi)心是什么，不管是什么，人們都要用快樂(lè)，開(kāi)心去面對(duì)。
大家回想一下，快樂(lè)的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂(lè)，有開(kāi)心的時(shí)候，它是一個(gè)很快樂(lè)，隆重的節(jié)日。在這一天，世界的各個(gè)地方，都有孩子的笑聲，這笑聲是快樂(lè)的，愉快的，大家一定會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)檫@一天，孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的，所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。
六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日，我當(dāng)然也不例外，在這天中，我們不用上學(xué)，還有一個(gè)特別的驚喜，大家想知道嗎，這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，這就是游園活動(dòng)了。
這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手，穿針引線，功夫絕頂，天羅地網(wǎng)，。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍，特別開(kāi)心，有意思，不過(guò)時(shí)間過(guò)的好快到了中午，我們大家都戀戀不舍的回家了，晚上更加開(kāi)心，過(guò)了5：30爸爸去門市部接?jì)寢專麄冎牢液偷艿軔?ài)吃零食，所以就帶我們?nèi)チ顺校搅四抢锶松饺撕＃液偷艿苜I了好多我們喜歡吃的零食，我們快樂(lè)的去結(jié)帳了。
之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐，后來(lái)我們就回家了，這一天真好，我們有作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有考試的壓力，可以干什么就干什么。
可惜，一年只有一天是 六一兒童節(jié)，我好希望天天都是六一兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在生活中，我有許多快樂(lè)，也有幾絲悲哀。自從過(guò)了“十一”，我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè)，只有寂寞和悲哀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩是我的天性，而現(xiàn)在媽媽卻把我當(dāng)成了小鳥(niǎo)，把我整天關(guān)在家里，成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
又到了星期六，我仰望天空，看見(jiàn)幾只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：我，一個(gè)孤獨(dú)又寂寞的女孩為什么不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在，為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎，真的好想和以往一樣，和小伙伴們一起在田野了瘋，和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快樂(lè)什么時(shí)候才能重新走近我呀！媽媽，我知道你是希望我的學(xué)習(xí)更好，給了我額外的作業(yè)，你只知道你的做法是正確的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)之余更希望擁有快樂(lè)。真是的，大人永遠(yuǎn)也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的圓珠筆用完了。”
“噢，我知道了，讓我去買筆吧！”
“真聰明！”
說(shuō)著媽媽就出門去了。“嘿，媽媽中計(jì)了！”我見(jiàn)媽媽的身影消失在我的視線之后，便快速地轉(zhuǎn)身回家，打開(kāi)電視機(jī)，從冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起來(lái)，正當(dāng)我津津有味地享受著歡樂(lè)時(shí)刻。“丁冬、丁冬”的門鈴聲響了，我急忙關(guān)掉電視，把亂七八糟地整理了起來(lái)。“誰(shuí)呀？”我大聲地喊著。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虛驚一場(chǎng)。“丁冬……”門鈴又響了，媽媽回來(lái)了。我拿著新買的筆又坐在桌前，低頭開(kāi)始……
我真的需要快樂(lè)相伴，需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的，我會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的！那樣我會(huì)快樂(lè)的！”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
人們總說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。而你可知道，快樂(lè)總在哪兒？告訴你，快樂(lè)就在體驗(yàn)后。
那是一次緊張的演講。
演講開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛走上了講臺(tái)，有聲有色地講了起來(lái)。我很是激動(dòng)，很是高興的等呀等，終于快要到我了，可我突然緊張起來(lái)，剛才的高興勁全被拋到了九霄云外，心中留下的全是害怕緊張，就像拉滿的弓弦一樣，我心里默默地祈禱。眼看我前面的人已經(jīng)講了一大半，再看看我，我早已嚇得六神無(wú)主了，呆呆坐在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。她快要講完了！我仿佛能清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲，它仿佛在說(shuō)：“我不要演講！”我渾身如繃緊的鋼絲，沉重得我挪也挪不動(dòng)。我想：要是我講得不好的話，那豈不是要成為大家的笑料！我想著，前面的人講完了，掌聲也響起來(lái)。
“倒霉！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)，渾身不舒服地邁出了第一步，這時(shí)我的臉全白了，面無(wú)表情，我的心繃得好緊，就像一枝離弦的強(qiáng)矢，我又向前邁出了第二步，我想，天哪！如果我能把那難背的片段從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)！想著，我又邁出了第三步，第四步……，經(jīng)過(guò)幾番“掙扎”，我終于走上了講臺(tái)。我的眼睛不知所措地望著下面，手都攥出了汗，腳也在發(fā)抖，背上的汗珠已經(jīng)滾了半天。顯然，我已經(jīng)魂不守舍了。我清了清嗓子，講到“第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步……”的時(shí)候，我的眼睛只敢盯著下方，看見(jiàn)同志學(xué)們56雙眼睛都看著我，我就想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛，直到內(nèi)心平靜下來(lái)，接著我把他們都當(dāng)成了木頭人，熟練地講了起來(lái)。
演講完成了，這時(shí)的我別提多開(kāi)心了！一股自豪之情伴隨著掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢，心中漾起死回生了一道道快樂(lè)的漣漪。這時(shí)，我才明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要體驗(yàn)了，快樂(lè)就一定會(huì)被收獲。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“嘿嘿，種花生了，種花生了！”我雙手伸過(guò)頭頂，露出兩排白白的牙齒。
一路吹著微風(fēng)，外婆帶著我來(lái)到了田里。性子急的我搶險(xiǎn)跳進(jìn)了田里，沒(méi)想到竟像滑滑梯一樣滑了下去，一屁股坐在地上，褲子上全部都是土。外婆看見(jiàn)了，慌忙走過(guò)來(lái)把我從地上拉了起來(lái)，還幫我拍拍身上的土。可我還沒(méi)等外婆拍凈身上的土，就迫不及待的一個(gè)勁兒的向前沖，害得外婆追了老半天才追到我。
后來(lái)婆婆把我放在已經(jīng)鋪好的單子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一個(gè)人坐在地上開(kāi)始自?shī)首詷?lè)起來(lái)。我用小手挖了一個(gè)坑，把自己的鞋子給埋了進(jìn)去，然后一會(huì)又把它刨出來(lái)，就這樣反復(fù)的玩著，不一會(huì)就不樂(lè)意了。便穿上鞋子去找外婆，當(dāng)走在濕潤(rùn)又柔軟的沙地上，感覺(jué)好快樂(lè)，這下子我是又找到了新樂(lè)子，我在沙地里不停的跑著。跑跑停停，再扭頭看看地上留下的無(wú)數(shù)小腳印。我是高興了，但是被外婆種下的花生，有的已經(jīng)因?yàn)槲也煌５谋寂苤冻隽送撩妗Ｔ谝慌缘钠牌趴匆?jiàn)我高興的樣子，也不責(zé)怪我，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再一次翻蓋著了。
我高興地拍下手，“好好玩兒！好好玩兒！”突然地上有個(gè)影子從我眼前閃過(guò)。好奇心驅(qū)使著我一定要看清楚那是什么。于是我便跟著小東西跑到一片結(jié)著一層干皮的土地，腳一踩就變成了細(xì)沙，我覺(jué)得有趣極了，便脫掉鞋子，用消瘦的小腳踩上去。那感覺(jué)有點(diǎn)像魚療，麻麻的，癢癢的。還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我玩的是不亦樂(lè)乎，已經(jīng)忘卻了自己追來(lái)這邊的目的是干什么了。
玩完之后，只見(jiàn)我的小腳丫紅紅的，但一點(diǎn)也不覺(jué)得痛，反而有種麻麻的感覺(jué)。我穿上鞋子后就匆忙的往回趕，生怕外婆找不見(jiàn)我著急，當(dāng)我回到田地時(shí)，天色已經(jīng)不早了。只聽(tīng)外婆喊著：“佳欣，快點(diǎn)，回家了！”我望了望天空回答著：“哦，知道了！”
一路上我回想著剛才玩的快樂(lè)，心里樂(lè)呵呵的。
晚上，媽媽來(lái)接我回家。臨走時(shí)外婆把我拉進(jìn)屋里，給了我一串珍珠手鏈，我的心里暖暖的，那是因?yàn)閻?ài)而溫暖。
從此我就天天都戴著外婆給的手鏈，直到戴不上了為止，現(xiàn)在那串珍珠手鏈我依然保存的好好的，想外婆時(shí)，就會(huì)拿出來(lái)看看，心里依然是暖暖的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨歷的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨歷它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命你品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，你慢慢就會(huì)品嘗甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無(wú)窮。正如政治教師所講過(guò)的一個(gè)故事一樣：登山者們?nèi)サ巧剑胪居袔讉�(gè)人迷路了。一個(gè)人保持著要珍惜自己生命的想法得救了，而另一個(gè)就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。我們要向第一個(gè)登山者學(xué)習(xí)，在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè)無(wú)窮。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
放假了！放假了！我們告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了快樂(lè)的假期。回想起來(lái)，每次假期生活都會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，那是一幅幅生動(dòng)的`畫面，是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂(lè)的……
一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場(chǎng)。我一看，差點(diǎn)“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地說(shuō)：“這叫‘八仙過(guò)海各顯神通’，知道吧？”
在全副武裝之后，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領(lǐng)下向土豆地進(jìn)發(fā)。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風(fēng)水寶地，開(kāi)始作戰(zhàn)。我扛著鋤頭，拿著小鏟四處物色風(fēng)水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無(wú)比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這么大一條藤，下面的土豆也不會(huì)很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往后一拉，這下我肯定是此次作戰(zhàn)的一號(hào)功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過(guò)是伴著泥土的一堆碎土豆。聞?dòng)嵹s來(lái)的老爸一看，笑著說(shuō)：“姜還是老的辣，你太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，不能把土豆攔腰截?cái)唷！蔽乙宦?tīng)老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過(guò)你一個(gè)小小的土豆崽子。我怒氣沖沖地用鋤頭扒著土豆旁邊的土，希望能挖出個(gè)土豆氣氣老爸。結(jié)果土豆一族似乎被這一鋤大傷元?dú)饬耍抑缓迷俎D(zhuǎn)戰(zhàn)一個(gè)地方。這一次，我吸取教訓(xùn)，拿著短短的菜鏟尋找土豆根源，干得躡手躡腳，像一位持重老成的特務(wù)。這一行動(dòng)被老爸看見(jiàn)了，他就說(shuō)成了：“一位謹(jǐn)慎的小偷”。我氣不打一處來(lái)地回敬：“你也好不到哪兒去”。說(shuō)著，我小心翼翼地用菜鏟扒開(kāi)土豆旁邊的土，接著順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉著第一顆勝利的果實(shí)，大聲呼喊著。當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，土豆已經(jīng)裝滿了我們的桶。
快樂(lè)猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無(wú)窮。啊，假期真快樂(lè)，我愛(ài)假期。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過(guò)是其中的一粒灰塵罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來(lái)，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊。可是其實(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃印Ｎ覀兏枰獡碛凶约旱目鞓?lè)，我們擁有的平凡的小快樂(lè)，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂(lè)，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛(ài)的小快樂(lè)，我真的覺(jué)得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂(lè)總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的感覺(jué)。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的小快樂(lè)呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇兀课覀円部梢粤疗饋?lái)的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂(lè)而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來(lái)了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都精彩。
平凡的我們，這一路走來(lái)，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸福總讓人怦然心動(dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
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