精選四年級期中考試作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級期中考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級期中考試作文 篇1
馬上就要期中考試了，我已經做好了迎接期中考試的準備了。
我打算要認認真真的去考，我已經把該復習的語數英復習了一下，媽媽在家里還讓我做語數英的練習卷，錯的地方讓我自己在動動腦筋，如果實在不會的話，就去問媽媽。媽媽會耐心的教我做，直到我會做為止。還我把書上的內容全都看了一遍，有些題目又做了一下。要背的地方全都讀好以后，背給媽媽聽。英語單詞都默一遍。所以考試的時候我要認真讀題，不能粗心大意，做完題目，要認真檢查，檢查出錯誤的題目，要及時改正。
因此我要認真復習，考出良好的成績回報媽媽。
四年級期中考試作文 篇2
每學期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天，我做好了充分的準備，生怕有難題擋著我，不讓我過這一關。
第二天，第一場考語文。剛到學校，我放下書包，開始把語文該背的都背了幾遍，把該讀的都讀了。
終于開考了，考試時我邊做邊想：一定不能粗心大意，錯一題，就兩分，要錯十題20分就沒了。
就這樣，半小時，一小時，一個半小時……終于考完了，我感覺一點也不難，只有個別題目有些難度。
接著又考了數學，英語。我感覺英語最難，因為聽力部分速度太快了，我根本聽不清。我感覺數學比較簡單，沒有什么難題。
考試后，我深有體會，做完了必須要檢查。我檢查數學時，發現錯了兩題，如果兩題錯了就扣四分，這樣排名就落后了，下一次我還會再努力的。
四年級期中考試作文 篇3
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！
記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。
我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對我是：“藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎么當班長？老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，后悔莫及，我當時怎么考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過去的事已經成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！
藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
四年級期中考試作文 篇4
我準備了很久，等的就是今天的期中考試！
來到學校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會表揚我的。但如果考得不好，媽媽則會狠狠地批評我一頓，考試是8點30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。
真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會自己寫的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫作文，我正后悔寫了這樣的題目，如果現在改，一定會被老師罵的，有可能把我作文的分扣很多。然后成績就一落千丈了，而且媽媽還會罵我。所以我還是寫了。
考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了還好我記起來了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍啊！像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，空氣是那么清新，它們可能都在預祝我考個好成績。
考試好緊張啊，希望我能得個好成績!
四年級期中考試作文 篇5
期中考試，是對一個學期中階段學習情況的檢測。利用期中考試的機會，進行總結與回顧，有助于引領學生養成“回頭看”的習慣。看看已經過去的半學期中，自己對于學習內容的掌握，是否適應了該年級各科的學習方法，為下一階段的學習調整提供參考。
現實的情況是很多孩子在學習過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來，回頭看一看”。一學期下來，積累的問題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長著急，孩子苦惱，老師發愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養成自覺復習與自主檢測的習慣。
復習前，我認真梳理了前四單元的內容，結合文章重難點，給孩子制訂了一個復習提綱。從基礎知識、重點段落、語言特色、習作要求等方面進行統籌規劃。
復習中，我和孩子一起經歷。回顧考試中出現失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進而自由復習，圈點勾畫自己易錯的字詞，有針對性地練習書寫。
復習課文時，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費了時間，卻沒有達到想要的結果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點，再結合自身掌握的情況，有重點、有計劃地復習。對于掌握較好的內容一讀而過，而對于哪些學習時存在困難的地方，則要給予更多的關注，分配更多的時間。比如：課文中出現的過渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結合文段，再次體會它在文中的妙處，做到理解透徹，會運用。還有說明文中說明方法的種類、特點與好處等，結合具體的文段重點品讀、細細體味。
復習寫作時，我提醒孩子想一想是否了解每個單元的內容安排？是否知道每個單元的訓練重點？這些訓練重點是否掌握住了？如果沒有，你準備怎樣克服？和孩子一起總結課文中學到的表達方式、敘述方法、語言特色，用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結合深入思考：你會怎樣寫景、如何敘事？
引領孩子復習課本之后，我們把復習重點放在了失分較多的`句子訓練部分，一同列出句子訓練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、夸張句；有直述句與轉述句的轉換；有陳述句與反問句的轉換；有縮句等，針對出現問題較多的地方進行著重練習。
正所謂“知不足，然后知進步。”我和孩子一起查找不足，提供有針對性的幫助，揚長避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。
我期待，在這樣的引領下，孩子們養成一種習慣，形成一種能力。學得從容，學得高效，學得輕松……
四年級期中考試作文 篇6
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。 機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。 要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。 不經歷風雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
四年級期中考試作文 篇7
這一次的期中考試對我們的，一個普普通通的小學生來說，是一個巨大的困難，我們面臨的即將是挑戰。俗話說的好真理啊，真理分分，學生的命根考得好，皆大歡喜，考不好棍棒歡喜！
第一次我必須得考好，因為我不能給我家人丟臉，也不能給補課班老師的面子，我要給我的家長中最大的面子。從現在開始我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去復習。這次老媽的要求是，三門功課，95以上。一門功課90以上，就能帶我去找一條念的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這里，我的口水直流3000尺。
我盤算著數學是我最不好不好的一門功課，我想的我語文，用科學考了95以上，數學考到90以上，第一次月考我沒有考好，因為我數學才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。
我心里想著第一次必須要考好，不能，讓我媽再次打我了，現在想著我屁股都疼了，我都開始渾身起雞皮疙瘩了。
我現在有了六顆星，我就是這樣的一個男孩，你們愿意跟我交朋友嗎？
四年級期中考試作文 篇8
真正的朋友曾有先哲說：“對誰都是朋友，實質對誰都不是朋友。”這句話說得沒錯啊！朋友，相信誰都有。但你交的到底是益友還是損友呢？我卻認為：整天跟你吃吃喝喝的，可到了你困難的時候，人影也不見的，這就稱之為“酒肉朋友”——損友；然而，并不貪圖你富貴，但在你有難的時候時常關心、問候、幫助你的，這就是你真正的朋友——益友！
朋友真正的意義并不是互相攀比、互不理睬……而是應該是雪中送炭，無論你什么環境，都常在你左右陪伴你，與你同甘共苦。每個人對朋友的看法各有不同。有的人認為朋友只是一起同甘，而不能共苦；有的人認為朋友是共苦而不能同甘……而我對朋友的看法卻是第三種。我認為：能同甘不能共苦的，不會是真心朋友；能共苦，卻不能同甘的，更不會是真心朋友。只有能同甘共苦，經得住考驗的朋友，才是真正的朋友！
在你富貴時，假“義氣”，到你真有困難時卻臨陣退縮，這樣的朋友能長久嗎？在你富貴時默默無聞，在你真有困難時卻愿意舍身相救的，這樣的朋友能不長久嗎？朋友，是一種奇妙無比的東西，只有你真誠地付出，才能換來別人的真心對待！
四年級期中考試作文 篇9
期中考試臨近了，都沉浸在緊張學習的氣氛當中，所學生都被老師施了咒語，神秘而緊張。在段復習里，都很晚睡覺，一早來到，“熊貓”。
一眨眼，期中已到，都松懈，都想考出好。以前每天快快樂樂學，又高高興興地回家，哪像，整天書就成了的糧食、甜點。語文考試，監考老師在考試“吧嘰吧嘰”說了一大串“考試要領”，字寫好啊，作文少于500字呀！聽得頭暈腦脹，哪心情去考試？！
轉眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語文老師走進教室，臉上表情嚴肅，說：“中午，我會改出語文試卷。”心里像有鼓手，不停地敲打著鼓，手里也多了汗。
接是數學考試，心一下子敞開了，數學，那怕！我不看試卷就可以來。試卷發，我看了看試卷，小菜一碟！我火速答試卷，能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量著語文的。我估計這回考不好，心里又多出了驚慌的小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測驗時還可以把語文書抽屜里，趁老師不地看上一兩眼，這回可不，有監考老師在，秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓休息。所同學都合上了眼，而我，睜著大眼睛，也睡不著。下午語文了，我80分！哦！太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料啊！
我像從天堂掉進了地獄。微風吹過樹梢，樹葉刷刷地搖頭晃腦，譏笑我：“你真笨，就只考80分，別人考了100分呢。”眼淚順著臉頰流，風像刀劃過臉，我拖著沉重的雙腳，地向家走去……
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