精選四年級(jí)故事作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
小時(shí)候我很喜歡聽故事，但自己不識(shí)字，我就會(huì)纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽?zhēng)讉�(gè)故事我就不肯睡覺。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書了，愛什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”
終于，我上學(xué)了，字也識(shí)得越來(lái)越多，漸漸地可以自己看書了，我真高興！放學(xué)后寫完作業(yè)，一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染，看灰姑娘，會(huì)為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì)被逗得笑個(gè)不停，看十萬(wàn)個(gè)為什么，解開了心中許多不了解的謎。書，成了我最好的朋友。
通過看書，我知道了世界的奇妙精彩，書，給了我歡樂，給了我知識(shí)，為我打開了廣闊的世界之窗。書，教會(huì)了我詞句，教會(huì)了我寫作，教會(huì)了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。
今后我會(huì)保持愛讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)文化，并把所學(xué)的知識(shí)用在生活中，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)故事作文 篇2
小朋友們，你們一定都知道大海吧，它一望無(wú)際，那你們知道吧？大海還有一次有趣的旅程哦！讓我來(lái)給你一一道來(lái)吧！
大海原本只是一個(gè)毫不起眼的小溪，但是它自從知道大海以后，它的心中樹立了一個(gè)理想，那就是要流進(jìn)大海。有一天，小溪對(duì)同伴說(shuō)：“我們一起去大海吧！”
同伴說(shuō)：“去大海？那也太遠(yuǎn)了吧！你趕快打消這個(gè)念頭吧，不要為此枉費(fèi)心機(jī)了，如果你一定要去的話，那可是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的！”
可小溪還是去了，一路上他看了許多風(fēng)景，桃花小姐彎著腰說(shuō)：“瞧我多美呀！”果樹吸收了水分說(shuō)：“謝謝你們，你們讓我長(zhǎng)的更加旺盛了。”
有一天，小溪的路被一塊大石頭給攔住了，小溪說(shuō)：“石頭大哥，請(qǐng)讓一讓。”
石頭傲慢地說(shuō)：“你休想過去。”
于是小溪使出全力向前沖去。
風(fēng)公公說(shuō)：“我也來(lái)助你一臂之力。”于是風(fēng)使勁一吹，石頭終于被撞開了。
不久，小溪匯成了河流，過了好久，小溪終于進(jìn)了大海。
小朋友你只要有理想，并永往直前，你也會(huì)成功的。
四年級(jí)故事作文 篇3
夢(mèng)想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，不管它是否無(wú)聊，因?yàn)椋疵プ穼に攀亲钪匾模∥业膲?mèng)想，不是發(fā)財(cái)、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢(mèng)想，很普通，不過是想把我喜愛的古箏彈好罷了。
為了夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新?lián)Q一個(gè)繼續(xù)彈。音符，音符，我的.腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒能達(dá)到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，為此，我的左手食指、中指、無(wú)名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因?yàn)榫毰酪粜≈割^遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他指頭長(zhǎng)……
令我記憶最深的是，出發(fā)前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強(qiáng)弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因?yàn)閴?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我可以放棄一切物質(zhì)的需求，我這么努力，并不是為了什么獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，而是為了那支撐我彈下去的夢(mèng)想啊！
當(dāng)那東方露出光芒時(shí)，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來(lái)是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什么，這五年，我從一級(jí)學(xué)到十級(jí)，都不曾有過怨言，為什么？為了夢(mèng)想，為了信念，為了當(dāng)初發(fā)過的誓言！
五年來(lái)，我受過的苦不計(jì)其數(shù)，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。為了夢(mèng)想，我拼了命地去練、去彈，有時(shí)，遇到難曲子時(shí)，我會(huì)一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢(mèng)想。
今后，我仍會(huì)一如既往地行走在追夢(mèng)的道路上。
四年級(jí)故事作文 篇4
風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它經(jīng)常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說(shuō)：“風(fēng)真是一個(gè)討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來(lái)！”紅房子連連點(diǎn)頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了。”桃樹說(shuō)：“它只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，我真希望它不再出現(xiàn)。”
風(fēng)聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對(duì)它們吼道：“竟然在背后說(shuō)我的壞話，我要讓你們付出代價(jià)！”說(shuō)罷風(fēng)便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風(fēng)還沒有解氣，風(fēng)越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風(fēng)才慢慢地停了下來(lái)。
它一回頭，看到遠(yuǎn)處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風(fēng)才意識(shí)到自己犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤，就因?yàn)樽约喝鲂『⒆悠猓粫r(shí)的氣憤卻導(dǎo)致無(wú)辜的人們?cè)馐芰巳绱舜蟮臑?zāi)難。
風(fēng)默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來(lái)幸福，不再給人們帶來(lái)災(zāi)難，成為人們的好朋友。
四年級(jí)故事作文 篇5
大家好，我是米奇，我們又見面了！從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)八十四歲了，在我身上發(fā)生過很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎著自行車帶著我們，唐老鴨問我們，等我長(zhǎng)大了我孩子的媽媽是誰(shuí)？我們想了半天也沒想出回答他的答案，可知聽到撲的一聲，才知道我們掉進(jìn)了一條大河里，害得我們當(dāng)時(shí)不知所措，衣服也濕透了，我們也沒辦法把車給弄上去，于是我們就叫來(lái)河馬大叔協(xié)助我們把車弄上去，經(jīng)過我們和河馬大叔的努力車被弄了上去，最后我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶著我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)兒，最后我們和河馬大叔依依不舍得離開了，還和我們約好下個(gè)星期天在池塘的小亭邊見。
還有一次，唐老鴨家的果園長(zhǎng)了一個(gè)非常非常大的西瓜，他自己搬不動(dòng)，就叫來(lái)我們幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)好朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜實(shí)在太大了，每個(gè)都把吃奶勁給使出來(lái)還是搬不動(dòng)，然后我們又找來(lái)了狗熊大爺，狗熊大爺來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，告訴我們，這西瓜實(shí)在是太大了，你們?nèi)フ乙粋�(gè)和你們個(gè)頭差不多的來(lái)，再加上你們就差不多了，于是我們叫來(lái)在旁邊耕地的狐貍大嬸，我們真沒想到狐貍大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由于另一半西瓜太重，我們沒辦法去搶。
這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐貍大嬸是什么樣的人，你們知道嗎？對(duì)了，河馬大叔和狗熊大爺是樂于助人的人，而狐貍大嬸是愛貪小便宜的人，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河馬大叔和狗熊大爺。
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