【精華】三年級學生作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
我有一個漂亮的媽媽。她有一雙大大的眼睛、雪白的皮膚、一頭烏黑亮麗的短發。
我的媽媽每天早起為我準備早點，幫我整理好書包，然后送我去學校。放暑假時，媽媽帶著我坐火車去了美麗的青島，那兒有浩瀚的大海，金色的沙灘，神奇的海洋公園。媽媽說這次出行就是為了讓我開心快樂。
她是我的好媽媽，但她也是一個暴躁的媽媽。每次我做事不專心的時候，她都很生氣，她教導我：不論做任何事都要用心去做，那樣子才能把事情盡量做好，就算最后結果并不如意，至少我們盡力了努力了……
這就是我可親又暴躁的媽媽。
三年級學生作文 篇2
星期二上午，我校舉行了王氏獎學金頒獎儀式。
早上，我們早早的就來到學校做表演的準備。不多一會兒，上課鈴叮鈴鈴的響起了，我們有次序的來到操場上坐好，像是在等待一場好戲的開始。我們以年級為單位進行拉歌比賽，只聽見歌聲在操場上飛揚。王氏獎學金頒獎儀式開始了，首先，由肖校長簡單介紹王氏獎學金的來源及評選情況；接著由吳校長宣布獲獎名單及頒獎；再由獲獎學生和學生家長代表講話；最后，進行新隊員入隊儀式。不一會兒，就是文藝表演了。先是由二、三聯合打造的`詩歌朗誦《弟子規》。我有幸被選到參加表演的隊伍里，這是我第一次上臺表演，我心里既興奮又緊張。在出場的時候，我和二（3）班的廖勝明偷偷摸摸的，有點“鬼子進村”的感覺。表演開始了，我表面上顯得胸有成竹，可心里卻很緊張，生怕會唱錯，雖然天氣很冷，可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來，我克服了困難，大聲地唱了起來，全神貫注地表演著。過了一會兒，臺下響起了熱烈的掌聲，我面如土色的隨著隊伍慢慢地走下了臺。接下來有六（3）班的武術表演《三字經》、二（2）班的《奶牛舞》、還有三（3）班和三（1）班打造的《拉丁舞》……最后，由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場共鳴。同學們紛紛站了起來，與老師一起唱著歌，表演手語。表演結束的時候，全校同學共同說了十二個字：學習鴻賓，求知感恩，報效祖國！
這次王氏獎學金頒獎儀式不僅讓我觀看了許多精彩的節目，還讓我懂得了我們都要懷著一顆感恩的心。
三年級學生作文 篇3
我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是臟亂差。留下街區老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區里很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退后，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。
后來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發現這里多建了一幢房，那里多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發生著變化。
小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峰會在杭州召開，留下的變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去云南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，墻面的裝修美輪美奐，我驚訝于眼前的美麗景象，一種自豪感油然而生。
我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作為一名土生土長的留下人，期盼著留下在逐夢路上越走越美，越來越好。
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