【精華】趣事四年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級(jí)作文 篇1
我家有個(gè)可愛(ài)的小妹妹。她才一歲多，長(zhǎng)著一些又黑又少的頭發(fā)，不過(guò)，她老是綁著兩個(gè)小辮子，所以，彌補(bǔ)了頭發(fā)少的缺點(diǎn)咯!妹妹有一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，像一個(gè)大蘋果，真想咬一口啊!呵呵。。大大的眼睛老盯著人不放，好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的，握起拳頭來(lái)真像個(gè)小肉手呵!牙齒沒(méi)長(zhǎng)齊，一笑就露出來(lái)了，真好玩! 妹妹呢，是個(gè)"外語(yǔ)教授"，因?yàn)樗龝?huì)說(shuō)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的外語(yǔ)，老是嘰里咕嚕的，聽(tīng)都聽(tīng)不懂。真叫人"五體投地"。妹妹還會(huì)"欣賞"音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)就手舞足蹈的。呵呵。。。讓人哭笑不得。 妹妹是個(gè)搗蛋鬼，一個(gè)大好的周末，我想好好睡一覺(jué)，正睡得香，妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā)，我竟然不知道，真豬頭哦!醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場(chǎng)"就是我的頭亂七八糟，經(jīng)過(guò)調(diào)查，據(jù)知情人士媽媽說(shuō)，是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。
這就是我的可愛(ài)妹妹，好玩吧
趣事四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時(shí)侯，我的爸爸教過(guò)我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時(shí)，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對(duì)除法一無(wú)所知，不知道除法是什么，連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我只能求助我的萬(wàn)事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎？”“我當(dāng)然知道了，怎么了？”爸爸問(wèn)道。“爸爸，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎？”“當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題。”老爸答道。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個(gè)人和一個(gè)蘋果。然后問(wèn)我：“如果有一個(gè)人和一個(gè)蘋果，你想想一個(gè)人能得到幾個(gè)蘋果？”“一個(gè)呀。”爸爸又添了一個(gè)人和一個(gè)蘋果問(wèn)道：“現(xiàn)在有兩個(gè)人和兩個(gè)蘋果，想一想怎么分才能讓每個(gè)人得到一樣多的蘋果呢？”“兩個(gè)人，兩個(gè)蘋果。”我喃喃自語(yǔ)道，“也一個(gè)呀！”“對(duì)，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個(gè)人就可以得到一個(gè)蘋果了。”爸爸剛說(shuō)完，隨手在紙上又添了兩個(gè)蘋果，問(wèn)道：“那現(xiàn)在呢？每個(gè)人可以分到幾個(gè)蘋果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“你想想如果有兩個(gè)蘋果和兩個(gè)人，是不是每人就有一個(gè)蘋果？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“如果又來(lái)了兩個(gè)蘋果，那每個(gè)人就又有了一個(gè)蘋果，現(xiàn)在有幾個(gè)了？”“兩個(gè)。”我回答。接下來(lái)，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問(wèn)題，我全答對(duì)了。最后，老爸給我列了一個(gè)除法算式，說(shuō)：“中間的這個(gè)符號(hào)（÷）就是除號(hào)，除號(hào)前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量，除號(hào)后面的數(shù)可以當(dāng)成是人的個(gè)數(shù)，等號(hào)后面就是每個(gè)人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點(diǎn)頭應(yīng)道。“原來(lái)除法就是人分蘋果。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，真是有趣。因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)連除法都不懂的小孩長(zhǎng)成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠(yuǎn)在我心里和記憶里，不會(huì)變。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童心，童趣，是我常常想起的記憶。當(dāng)20xx年的元宵佳節(jié)帷幕落下，曾經(jīng)的童年，歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡，但只要提起與湯圓相關(guān)的話題，就會(huì)讓我想起童年時(shí)代的那些趣事。
難忘的童年趣事
記得在我十歲的.時(shí)候，特別喜歡吃湯圓，看著心急口水就要流出來(lái)，等到吃的時(shí)候又總是吃不下幾個(gè)。感覺(jué)那白白的湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓，眼觀細(xì)膩誘人，口感純正香甜，真是好極了。以此對(duì)正月十五包湯圓的熱鬧情景，很有感覺(jué)，印象不錯(cuò)。
每每看到有親朋好友到我家來(lái)，母親都會(huì)做湯圓給客人吃。以此作為農(nóng)家款待客人的首選食品。在這個(gè)時(shí)候，自己總是幻想能親手包一包湯圓，感知?jiǎng)邮值耐臉?lè)趣。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，母親有事外出忙了，我放學(xué)回家，閑著沒(méi)有事做，又是到了晚餐的做飯時(shí)間，就靈機(jī)一動(dòng)，何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來(lái)可以滿足自己動(dòng)手能力，二來(lái)還可以得到家人的夸獎(jiǎng)，滿足一下自己的虛榮心。
說(shuō)做就做，于是我戴上圍裙，先把爐灶里的火點(diǎn)燃，到柜子里取出湯圓粉。與其說(shuō)是湯圓粉，其實(shí)，后來(lái)才知道那是灰面，也就是小麥粉。學(xué)著母親做湯圓的方法，開(kāi)始加水，用力和著粉，不同方位的揉，用力的捏，不停的搓著。最后做出球形狀，在球的中心用大拇指一按，就是一個(gè)窩，然后放入備好的白沙糖和紅糖，將周圍的粉泥合攏封口，再放到手心里搓揉得圓圓的，便大功告成。
等待煮湯圓的水燒開(kāi)，其后將包好的湯圓下鍋去煮。灶臺(tái)冒著熱氣，火坑灶里我小心地加著柴火，水汽煙熏交織在一起，心里只想讓湯圓快點(diǎn)地煮熟。可是，鍋里煮著的湯圓，我感覺(jué)有些不對(duì)勁，聽(tīng)母親講過(guò)，煮熟的湯圓是浮在水面上的。可是，我做的湯圓煮了那么久，還沒(méi)有浮上水面，有什么不對(duì)路子的吧？
也許，是我包的湯圓餡太多了，不能浮在上邊來(lái)吧？哎，管它呢，吃飯時(shí)間到了，把它撈出來(lái)吧。于是，我盛出湯圓分別放在三個(gè)碗里。不一會(huì)兒，父母回來(lái)了，看到我做的湯圓，不停地在笑，我摸著頭不知所措。父親說(shuō)話了：“你怎么拿灰面（小麥粉）做湯圓啊，這能吃嗎”。這時(shí)，我才明白是將小麥粉當(dāng)成了糯米粉。的確，湯圓粉與小麥粉的區(qū)別，從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了，不能浮起來(lái)。我咬了一口，口感就不用說(shuō)了有多難吃，就是一個(gè)地地道道的鐵疙瘩。
時(shí)轉(zhuǎn)二十多年過(guò)去了，看到湯圓，就會(huì)想起那個(gè)時(shí)期的我是多么好笑。時(shí)至今日，讓我回味無(wú)窮。童趣純真，天生稚氣，雖然選錯(cuò)湯圓用料，未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實(shí)踐的！
趣事四年級(jí)作文 篇4
媽媽，今天我吃了好多飯，力氣可大了。讓我自己來(lái)拿被子和書包吧。”我拉了拉媽媽的衣角。“好啊，你真的可以嗎？”“那當(dāng)然，我都4歲了，是個(gè)大孩子了！這點(diǎn)小事難道還做不了嗎。”我拍拍胸脯，一臉得意。
話不多說(shuō)，我馬上雄赳赳，氣昂昂地抱起了自己的棉被和書包，屁顛屁顛地跟在媽媽后面。可是剛走沒(méi)幾步，我就嘟囔起來(lái)了：“話說(shuō)這棉被和書包怎么越來(lái)越沉啊，我強(qiáng)壯的手臂都酸了。怎么看媽媽拿的時(shí)候就輕飄飄的呢？”不過(guò)嘟囔歸嘟囔，我還是一步步堅(jiān)持著。
“不行，從菜場(chǎng)到家還要好久好遠(yuǎn)呢。我要搬到猴年馬月啊。”我這樣想著，走著走著突然站定，兩手一撒，棉被和書包立即應(yīng)聲落地。我就輕輕松松的蹦跳著追上了媽媽。“媽媽，我來(lái)了。等等我！”媽媽回頭一看，“嗬，琪琪你被子呢。”我面不改色，平靜地緩緩說(shuō)出“我不要了。”媽媽哭笑不得“真不要了？好吧，那就不要了吧，那不是我的被子，我也不要了。”說(shuō)罷，媽媽便一百八十度大轉(zhuǎn)彎，徑直去了菜場(chǎng)，頭也不回，一幅很堅(jiān)決的樣子。“什么！媽媽也不要了。那我的小棉被怎么辦？晚上就沒(méi)有人管它了，它會(huì)凍死的。”內(nèi)心掙扎了許久，最終在責(zé)任心的驅(qū)使下，我又屁顛屁顛地跑出菜場(chǎng)，不情不愿地抱起了書包和棉被：“小棉被，你該減肥了，不然下次我就真的把你丟掉了。”
“媽媽，等等我！”媽媽回頭，撲哧一聲笑了出來(lái)“呦，你不是不要棉被了嗎。”我撅噘嘴：“老師教我們要自己的事情自己做，我可是很負(fù)責(zé)任的。”
趣事四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的童年，而童年往往都是伴隨著歡笑，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去八年了，那是我四歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦，一個(gè)星期媽媽就給我做好幾次，我每一都吃得津津有味，而媽媽呢？她每一次都吃苦澀的蝦頭，把鮮嫩的肉讓給我。由于我當(dāng)時(shí)太小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑的事就因此發(fā)生了。
一次爸爸從外面帶了幾只烤蝦，讓我上午去幼兒園吃。啊！蝦是多么香！顏色是多么誘人！再去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都把最好吃的讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的。媽媽愛(ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，終于想出了蝦頭，對(duì)，對(duì)大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃身，所以我斷定媽媽愛(ài)吃蝦頭。我將蝦頭全部拔下，津津有味的吃完了蝦身。中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，害怕被蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽再接我回家時(shí)，我拿出蝦頭給媽媽吃，媽媽見(jiàn)了以后，夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)我一塊大巧克力，于是我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，三步兩步的跑到媽媽身邊。媽媽!媽媽！看我給你帶來(lái)了什么好東西！我高興地說(shuō)著。哦？什么好東西？媽媽向平常一樣溫柔地說(shuō)。到了外面再給你。我神秘地眨眨眼。到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后讓媽媽說(shuō)數(shù)321。當(dāng)我用手捧出干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)媽媽笑得并不甜，笑得十分勉強(qiáng)，十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了一下我一下，撫摸著我說(shuō)傻孩子......
我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，一想到這件事就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚。我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽啦！
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