四年級敘事作文

時間：2022-02-12 11:03:17 四年級我要投稿

精選四年級敘事作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。

精選四年級敘事作文合集九篇

四年級敘事作文篇1

　　誠信，一個普普通通的詞語，但它卻蘊藏著深刻的意義，下面就讓我給你講一個關于誠信、關于我的故事吧！

　　去年，學校組織文藝匯演，我們一共有五個組，我和另一個班的一個朋友分在一個組，老師讓我們星期六早上到青少年活動中心門口集合，由于我和我的朋友同住一個小區內，她叫我星期六早上去叫她，我答應了。

　　可是，事情卻發生了意想不到的變化。

　　我們回教室拿了書包后，我的朋友卻沒有回到階梯教室——她先回家了。這時老師將我們班的四個女同學，包括我在內，又重新進行了分組，我的那個朋友卻不知道，這下可糟了，該怎么辦呀？

　　晚上，回到家，我沒有找到她，爸爸也沒在，如果爸爸在家，我就可以聯系到她，因為爸爸和她爸爸是同事。

　　到了星期六，我只好無奈地到了我們的集合地點。可是，一路上，我卻一直忐忑不安，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，總是安靜不下來，我擔心她會由于我沒去叫她而遲到，唉，這可怎么辦呀！

　　晚上，我在院子里找到她，她責備我不去叫她，我馬上迎上去說：“對不起，我被調到了別個組，我找不到你，就沒有告訴你，真的很抱歉。”雖然，她原諒了我，但我還是感到不安，心里總有一絲歉意，仿佛有什么東西堵在心中，讓我不暢快，因為我答應了她卻沒有做到，我失信了，我沒有履行我的承諾。

　　誠信，是一種美德，是一種可貴的品質，誰都不應該丟下它，不應該隨意虛擲它，它們猶如夜空中的閃閃星辰，照亮了我們未來的美好前程。

四年級敘事作文篇2

　　生活在有許許多多的第一次，猶如沙灘上的貝殼，數也數不清。第一次獨自睡覺、第一次騎自行車、第一次走夜路……但是給我印象最深刻的，還是要數第一次坐過山車了。那種驚險刺激的體驗，至今仍深深地印在我的腦海中，歷歷在目。

　　伴隨著春風，帶著陽光般的好心情，我踏進了樂和樂都的主題公園里。望著各種各樣的娛樂設施，簡直眼花繚亂，旋轉木馬、摩天輪、跳樓機……但最引人注目的，還是那高聳入云的過山車。

　　我懷著迫不及待、激動而又興奮的心情，來到過山車排隊口。聽著一陣又一陣此起彼伏的尖叫聲，腿不禁開始不由自主的打顫，心中升起了退堂鼓。看著那如銀龍似的列車一會兒旋轉，一會兒下降，一會兒又橫沖直撞，連旁觀者看得也嚇出了冷汗。等候多時，終于輪到我了，按照工作人員的各項指示一一做好后，跟隨著震耳欲聾的“轟轟”聲，開始了。

　　先前的速度喝那么呢，就如同蝸牛一般，我心中噗嗤一笑：這就是所謂的過山車，也不過如此嘛，有什么好怕的。還沒等我細想完，過山車宛如一只脫韁的野馬，飛快地往下沖去，從耳邊掛過刺骨的`風，“呼啦呼啦”。過山車一會兒上，一會兒下，有時給點緩沖，有時一下子下滑，讓人措手不及。這一個接一個的高難度動作，使人只能用下意識地抓緊扶手，生怕一不小心飛出去。突然，一個360度的旋轉接重而至，似乎有那么一刻失去了重心，失去了呼吸。緊接著是一個麻花似的軌線，四周暈乎乎的，眼前一片漆黑，腦海里不停地轉圈，感覺真的眼冒金星了。終于一個驟停結束了，下去后，我只覺得頭暈眼花、腿抖嗓子啞，好一次驚險又刺激的體驗！

　　“轟隆隆”又一輪游戲開始了，看著過山車越轉越高的影子，心中油然升起了一陣自豪感。

四年級敘事作文篇3

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經歷過一次成功的嘗試。——題記

　　一個星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學習自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。

　　把自行車推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這么簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊。可是媽媽還是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續練習，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習。剛遇到一個好機會又錯過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機會！”我定了定神，又開始練習。這時媽媽又來幫助我，我終于學會了。“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了——”

　　我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。

四年級敘事作文篇4

　　前幾天就聽爸爸媽媽說太太身體不舒服，今天正好休息我們全家一起去新華醫院看太太。

　　走進病房看到好幾位外婆都在，我連忙跑到太太的身邊，太太看見我來了開心地笑了，還叫我吃水果。太太今年92歲了，以前身體一直很好也不怎么感冒。現在一下子病的這么厲害，我們整個一個大家庭都急壞了。太太一共生了七個小孩，每天只要大家有空都去照顧太太。這讓我覺得我們的大家庭好溫暖。

　　我來到太太的床邊和太太說，你要注意身體，還要參加寶寶的生日宴會呢！太太開心地說：“好的，好的。”就在這時外公也來了，由于這幾天外公兩邊跑，大概是太累了，我一下子覺得外公蒼老了好多，心里非常難過。我腦子一下子一閃而過，我長大了要買一間大別墅讓家里的所有的人都住在一起，幫他們請最好的醫生，讓他們永遠開開心心的生活。

　　我愛我的這個大家庭，在這里大家互相關心，互相包容，我以后也要向我們的長輩那樣去關心那些愛我和我愛的人。

四年級敘事作文篇5

　　今天是冬至，老師讓我們要跟著媽媽學會包餃子，體驗一下從擇菜、和面到把餃子包好吃到嘴里地過程。我圍上圍裙，戴上套袖，把手洗干凈，準備工作做好了。

　　第一步是和面，先把面舀一碗放到面盆里，然后用水一點一點的灑在面上準備把面粉和成團。我是第一次和面水加多了面粉就稀了，水加少了面粉就和不成團。“媽媽，快來幫幫我”我都著急了，媽媽過來教我把面和好。媽媽真厲害面和好了，面盆上也干干靜靜的。9第二步是擇菜，我們擇的菜是韭菜，先把韭菜壞的菜葉摘掉，然后把韭菜洗干凈，晾干上面的水分，再把韭菜切好放到一邊。

　　第三步我們把切好的韭菜放到早就準備好的肉餡里，再把香油、鹽、花椒粉、醬油等各種調料放好用筷子把肉餡拌好。我端起來聞了聞，真香，媽媽這時對我說：“香嗎？我們趕快去包餃子吧！”

　　我高興的點點頭。我和媽媽開始搟餃子皮，媽媽對我說：“搟餃子皮要左手拿著皮右手拿著搟面仗，右手使勁搟，左手要跟著轉，知道了嗎？”我在媽媽的指導下一個餃子皮搟好了。下一步就是包餃子，我也是第一次包，媽媽手把手的教我。先拿一個餃子皮放在手心里，用勺子舀一勺肉餡放在皮里，再把餃子皮對折邊上捏上花邊，我好不容易包好了第一個餃子，我很開心。

　　終于吃上香噴噴的餃子了，吃著自己包的餃子可真香。通過這次體驗讓我體會到了媽媽平時為了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬媽媽。冬至里吃餃子，還防止凍耳朵呢！你看餃子的形狀多像耳朵呀！

四年級敘事作文篇6

　　把活著的每一天都看作時間，這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪，每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當中，根本不把時間當作生命，不去珍惜時間。我想他們實在是太浪費時間了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充實、有意義，那就得把時間分分秒秒地把握住，就像海倫·凱勒一樣，在雙目失明兩耳失聰的情況下，但憑她對時間的珍惜，對美好生活的熱愛，創造出了健全人都難以取得的成就。

　　人的生命只有一次，時間是閃眼而過，有的人靠自己拼搏，去闖出一番事業，而有的人閑閑散散、一無所成。前者活著有意義，死得重于泰山；后者活得茍且，死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義，有價值呢？那就是把生活的每一天當作是生命的最后一天。有些人，當他們年幼、年輕，以至正當盛年的時候，他們總是以為時間相當漫長，生命還正開始，他們把今天做的事推到明天，把現在指到未來。他們在想：時間總是有的，將來再干也一樣。就這樣時光不知不覺地從身邊逝去，自己變得空空一場要是每個人都把生命看作是生命的最后一天，那他就會覺得分分秒秒在不停轉動的時間是多么的寶貴呀！他就會醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪費掉，使一天天過的有朝氣，充滿活力，這樣才真正顯示出這一天的價值，才顯示出生命的真實意義！

　　有的人珍惜時間、珍惜生命，但卻不知道珍惜這組成的每一天，每一小時，有的人希望生活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由每一天、每小時、每分鐘、每秒鐘體現的。為了不至于老大徒傷悲，為了不至于將來懊悔，請你抓緊時間的分分秒秒，去做時間的主人，去創造一切。

四年級敘事作文篇7

　　我對于課間十分鐘的理解，是給學生們安排，去放松一下，去廁所，去準備一下下節課的東西，等等。學了節課，我對課間十分鐘又有了新的認識，看了案例，不得不說，這位老師有些粗心，學生把球帶到學校已經一個月了，老師曾經發現過，但并沒有意識到這種安全問題。所以導致了后來的玻璃被砸碎，還好并沒有傷著人。這讓我明白，無論在什么時候，什么地方，都存在問題。我們老師，無論什么地方，什么時候，都要注意學生的動向，提早意識到一些惡性事情的發生，課間十分鐘也不例外。

　　在我這幾年的班主任工作中，還沒有出現過類似的事情。但也有學生調皮，推搡打鬧，出了事情就得班主任去解決問題。在這個問題上，學校領導和老師也很頭疼。針對此問題，也曾做過許多的措施。現在我們學校，就已經是提前3分鐘進教室，下課后不許打鬧等規定。老師們常常到教室去看看，和學生多交流，平時上課，多給學生講講注意的問題。我覺得，像我們學校提前3分鐘進教室是可行的。教師和學生可以充分利用這3分鐘，準備好下一節課需要的東西。

　　聽一專家的講座，說到一些學校擔心學生下課10分鐘的安全問題，給學生規定，不許出教室，不許離開書桌，更不許到外面去玩。我覺得，就針對一個安全問題，把學生限制得這樣死板，也是不行的。我覺得，課間10分鐘還是應該還給學生，讓學生們去娛樂，讓學生們去動起來，讓學生們做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，這就需要老師在平時不斷地強調，不斷地提醒，讓學生重視安全，不去做一些太過激烈的游戲。特別是老師在平時的養成教育中，一定要多給學生講講有關方面的問題。只要在平時，做好了工作，即便發生了一些小問題，只要即時處理，也不會造成大的問題。

四年級敘事作文篇8

　　夏日炎炎的早晨，每個人都干著快樂的事情，而我要去干什么呢？嘻嘻！我要去學游泳啦！

　　我們興致勃勃地來到游泳館，迫切地將泳衣換好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到泳池旁。

　　我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒來，我們又要現身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有著各自的姿態，原來水花竟如此美麗！還有的人在別人身后惡作劇呢！教練來了，報信的鴿子已叫起，我們這群淘氣的精靈突然一變，就變成了一只只膽小如鼠的螞蟻，一動不動。開始游泳了，我先擺好蛙泳第一個姿勢，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的我心想：咦？總覺得不對勁，為什么我感覺這么難受？啊！過了一會兒，我才恍然大悟，我沒有帶泳鏡呀！我從水中站了起來，眼睛睜不開，在我一旁的同學和教練被我逗笑了，我跟著她們這種神秘的能量一起笑了。

　　雖然今天我的確倒了大霉，但這個充滿歡聲笑語的一天。