【熱門】三年級(jí)假期作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)假期作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)假期作文 篇1
我愛山水甲天下的桂林，我愛水平如鏡的西湖，我愛楓葉似火的香山，我更愛那美麗的家鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)的山。春天來了，小山換上五顏六色的衣裳，松樹依然綠的那么可愛，柳樹伸展開柔軟的枝條，樹底下一棵棵小草，沐浴著溫暖的陽光一天天長(zhǎng)大，給小山鋪上了綠色的地毯。
我愛家鄉(xiāng)的水。調(diào)皮的小河看見春姑娘邁著輕柔的腳步走來了，她便脫下了厚重的冰棉衣，換上了雪白的紗裙，高興的彈起美妙的琴音，“叮叮咚咚”“嘩嘩啦啦”就象一首好聽的歌。
我愛家鄉(xiāng)的果園。鳥語花香的春天來了，看，丁香花開了，蘋果花開了……，各種各樣的花兒散發(fā)著淡淡的清香，真是引人注目。
郁郁蔥蔥的小山，清澈見底的小河，芳香四溢的果園，把家鄉(xiāng)打扮成了一幅五彩的畫卷，我愛美麗的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)假期作文 篇2
放暑假了，我從床上一躍而起，高興地喊：“終于放暑假了。”今年，我要過一個(gè)與眾不同的暑假。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)“少年先鋒”暑假班，剛開始我不適應(yīng)那里，后來，在我的努力下，漸漸地適應(yīng)了。因?yàn)槲以谶@個(gè)暑假班里認(rèn)識(shí)了很多朋友和老師，我們每到星期三就出去一次。
有一次我們?nèi)チ宋逶粕剑瑏淼搅艘粋�(gè)高爾夫球場(chǎng)，我和別的朋友依次打，都打不到五十米遠(yuǎn)。教練說是我們拿球桿的方法不對(duì)，于是又教了我們握桿的方法，在教練的耐心指導(dǎo)下，我們最終打到了五十米遠(yuǎn)。
我們還參加了萬歲山的潑水節(jié)，大家相互潑水。在傣族，潑水就是對(duì)別人的祝福。在廣場(chǎng)的中心有一個(gè)大型噴泉，那噴泉一會(huì)兒像牡丹，一會(huì)兒像菊花，非常漂亮。
暑假班的班主任是王老師，她對(duì)我們非常好。有一次她讓我當(dāng)語文組長(zhǎng)，她讓我?guī)退萌䦶埳险n要用到的紙（我們班有三十六人，有四位同學(xué)沒來），我到辦公室拿了三十二張紙，我想了想：萬一沒來的人又來了怎么辦？于是，我就拿了三十六張紙，回到班里只見王老師一臉歉意地說：“對(duì)不起，剛才沒來的同學(xué)又來了。”我告訴老師我拿了三十六份資料，并且告訴了她我的想法，她高興地說:“你是我見過的最好的組長(zhǎng)。”
這個(gè)暑假，它與眾不同在，雖然我失去了在家里盡情玩耍的時(shí)間，但我收獲了很多。至少我明白了兩點(diǎn)，第一，要有與別人不同的想法；第二，成長(zhǎng)，就是盡快完成從要求別人適應(yīng)自己，到自己主動(dòng)適應(yīng)別人、環(huán)境的過程。同學(xué)們，你們覺得呢？
三年級(jí)假期作文 篇3
繼滑冰、游泳之后，院子里悄然興起了滑板熱。
一塊8字形的板下面，兩端兩只獨(dú)輪。孩子雙腳站在板面上，用腿的晃動(dòng)來控制行走速度及路線。身體的平衡靠四肢撐握。
孩子們歡快地笑聲及嫻熟的動(dòng)作總會(huì)引來許多家長(zhǎng)的贊嘆。特別是晚上，滑輪齊出動(dòng)，輪輪亮光閃閃，恰似那詫之風(fēng)火輪。
任何新鮮事物的出現(xiàn)，總會(huì)導(dǎo)致一陣“瘋狂”。現(xiàn)在，滑板成了兒子的最愛。樓下時(shí)時(shí)傳來小伙伴的呼叫聲，于是，晚上11點(diǎn)是絕對(duì)叫不回家的。即使屈從于家長(zhǎng)的重壓回的，也是哭得一把鼻涕一把淚。著實(shí)是可憐。
無奈之下，將計(jì)就計(jì)，同孩子一起瘋吧。家長(zhǎng)趁孩子們間歇之際，參與所謂的“跨大步”游戲。勝利的一方歡呼雀躍，失敗者也并不氣餒，繼續(xù)游戲。
就這樣，等上床睡覺已12點(diǎn)，天啊，哪里還有睡覺的感覺。
用院子里家長(zhǎng)的話說：暑假，就是讓孩子們高興開心的，這樣挺好。
是啊，如今這樣的家長(zhǎng)院哪里尋找？？池莉的孩子亦池不也是這樣長(zhǎng)大的嗎？的確沒什么不好。這里的孩子報(bào)特長(zhǎng)班的幾乎沒有，考入外國語高中的孩子們絕對(duì)沒報(bào)什么學(xué)習(xí)班的嗜好（成功家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談）。
于是，我堅(jiān)信，我慶幸我們生活在這樣一個(gè)充滿快樂，充滿溫馨的家園。環(huán)境的優(yōu)雅自不必說，這里的人文，氛圍無一不是令人滿意并開心的。
將快樂進(jìn)行到底。
后記：anny推薦的大河報(bào)連載《來吧，孩子》——池莉
果然不錯(cuò)。能讓孩子們即不失去童年的.快樂，又能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的恐怖，當(dāng)然是我們渴求的兩全齊美的結(jié)果。
三年級(jí)假期作文 篇4
周六下午，我上完補(bǔ)習(xí)班和阿姨在客廳看《朗讀者》，忽然，從門口飛進(jìn)來一只灰色的小麻雀，直直得向我撲來，我被嚇得驚慌失措，跳起來躲到了阿姨身后，可是它還沒來得及飛到我們面前時(shí)，就已經(jīng)重重地摔在了地板上。
我和阿姨見它不動(dòng)了，便輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面，阿姨告訴我：“這只小麻雀已定是受傷了，你看，它的翅膀上還有一點(diǎn)血絲呢！需要馬上給它處理傷口。”聽了阿姨的話，我連忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水，我用棉簽棒在紅藥水瓶里點(diǎn)了點(diǎn)，然后在它流血的地方輕輕地擦拭，擦好后，又拿來了一小碗米和一小碗水來喂它。我心想：就讓它在我們家住一晚，好好養(yǎng)傷吧！
第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了，可是，誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的，看樣子它可能是想媽媽了。我心想：我應(yīng)該讓它回到媽媽的身邊。說干就干，我把小麻雀小心翼翼地捧起來，走到家前面的公園里，輕輕地把它放在了草坪上。
下午，等我再次去看小麻雀時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有了身影，我心想：一定是它媽媽帶它回家了吧！
三年級(jí)假期作文 篇5
在國慶長(zhǎng)假中，使我最最難忘、最最開心的一天還得數(shù)過國慶節(jié)的那一天呢!
這天早上，我和媽媽、小姨媽、表姐一起來到了大姨媽家。一到達(dá)，我就興沖沖地跑到了大姨媽家，卸下行李，和大表哥、小表哥以及小表哥的堂妹，一起到對(duì)面公園的游樂園里玩去了……
一來到游樂園，我們就像幾天沒吃飯的餓老虎一樣，“撲”到了玩“水上滾球”的地方。
首先，我和小表哥的堂妹先進(jìn)了“滾球”里。我們一上去就興奮地滾了起來，沒到一分鐘，我們就累得死去活來，最后還躺在“滾球里面了呢!
過了不一會(huì)兒，小表哥看著看著，有點(diǎn)兒想玩了。于是他也來到了“滾球”里。
五分鐘過去了，我們有些玩得不耐煩，于是就去玩“魔鬼過山車”了。
這次又是我和小表哥的堂妹一起玩。等我一坐上，“過山車”就開了，把我嚇得直冒汗……一圈、兩圈、三圈、四圈……“終于可以下來了”。我自言自語地說道。
接著我們就去釣魚了。小表哥負(fù)責(zé)釣魚，我負(fù)責(zé)掛魚餌，小表哥的堂妹負(fù)責(zé)把魚從鉤子上拿下來，而大表哥呢，他就只能倒清水了。
一開始，小表哥很久才能釣上一條小魚來，而且有時(shí)候在拎的時(shí)候還會(huì)掉下去，不過現(xiàn)在慢慢地就好起來了……
今天我過得真開心啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天。
三年級(jí)假期作文 篇6
五一節(jié)休息的第一天，爸爸媽媽和我去了寧波海洋世界和雅戈?duì)杽?dòng)物園。
我們先來到了海洋世界。一進(jìn)水族館的大門，爸爸領(lǐng)我去看海洋珍惜動(dòng)物。有海馬，有娃娃魚，有笨重的大海龜，還有可愛的小企鵝。頭頂上透明玻璃中各種各樣的魚兒在歡快地游來游去，我仿佛覺得自己也來到了海底世界。
走出水族館，來到了海洋劇場(chǎng)，那里正在進(jìn)行海洋動(dòng)物表演。海象在仰臥起坐，樂的我們直叫“好”，接著又給我們表演了水中芭蕾，只見它伸伸頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，還蹬蹬腳，真有趣！來自日本的“海獅三姐妹”，各有各的本領(lǐng)：一個(gè)會(huì)做十以內(nèi)的算術(shù)題，一個(gè)會(huì)舉重，還有一個(gè)是頂球高手。接下來，兩頭大白鯨把工作人員用嘴巴從水中頂了起來。最后，海豚為我們唱了一首歌，引得全場(chǎng)一片歡呼。
從海洋世界出來，我們又去了雅戈?duì)杽?dòng)物園。在動(dòng)物園里，我看見了兇猛的東北虎和白虎，威武的非洲獅和白獅。在熊貓花園里，我終于見到了我們的國寶——大熊貓。它們?cè)谡{(diào)皮的翻跟斗，還搶竹子吃。漂亮美麗的孔雀爭(zhēng)著開屏，向我們展示它們的漂亮。
旅行結(jié)束了，雖然非常累，但是我很快樂！
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