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五年級(jí)對(duì)話作文300字

時(shí)間:2022-02-13 20:57:17 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)對(duì)話作文300字集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)對(duì)話作文300字集合9篇

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1

  在一天深夜,乒乓室已經(jīng)沒(méi)有球員來(lái)和它們游戲,球拍和球安靜的睡在球臺(tái)上……

  “喂!喂!球老弟!”球拍叫醒了沉睡中的球。“干什么!我正睡覺(jué)呢!”“現(xiàn)在沒(méi)人,我們來(lái)聊天吧!”“嗯……也對(duì),白天就沒(méi)時(shí)間了。”“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?”球拍問(wèn)道,“我們的媽媽紅雙喜又生了一個(gè)新寶寶,他可是六星的呢!”“早聽(tīng)說(shuō)了,”球答道,“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢!”“你說(shuō)誰(shuí)?”他們的對(duì)話驚醒了球臺(tái),球拍說(shuō):“你醒了,球臺(tái)大哥。我們?cè)谡f(shuō)六星球老弟”“哦,我聽(tīng)說(shuō)過(guò),據(jù)說(shuō)彈在身上很舒服呢!”球不服氣了:“你前幾天還說(shuō)我彈在你身上舒服呢,到底誰(shuí)舒服?”“我想大概是他舒服吧!”“哼!”球生氣了,球拍勸道:“你打在我身上也很舒服!”“真的?”“真的。”球笑了:“看來(lái)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)嗎!”大家都笑了……

  天亮了,它們不再說(shuō)話,而在忠誠(chéng)的為我們服務(wù)呢!

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2

  艷陽(yáng)高照,清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云,媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空,心中充滿了愉悅。

  忽然,媽媽的說(shuō)話聲打破了寂靜:“你為什么每次對(duì)我們說(shuō)話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時(shí)心頭一緊,低著頭不想回答。“你是不是有什么心事,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問(wèn)我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時(shí),眼淚已涌上眼眶:“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f(shuō)我,我有些心事可能會(huì)讓你們覺(jué)得生氣……”

  媽媽驚訝地說(shuō):“啊?你要記住,無(wú)論你有什么事,只要你認(rèn)為是正確的,爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開(kāi)心扉,多聊一聊自己的心事,我們會(huì)幫你的!”我聽(tīng)后頓時(shí)明白,原來(lái)把心里話多對(duì)爸爸媽媽說(shuō),他們樂(lè)意幫我們解決困難,是我誤會(huì)了他們。

  上學(xué)路上,今天的陽(yáng)光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán),周圍跑動(dòng)著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3

  咦?那邊怎么吵起來(lái)?我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)人、車、路正在為誰(shuí)最重要而吵得不可開(kāi)交,面紅耳赤呢!

  這時(shí),路發(fā)話了:“一定是我最重要,你們每天都站在我身上。如果沒(méi)有了我,你們將無(wú)立足之地!”越野車也發(fā)話了:“如果沒(méi)有你,我照樣可以翻山越嶺!而且,還可以高速行駛,。所以,我才是最重要的!”路反駁道:“你整天向大氣中排放廢氣,污染環(huán)境,有什么好?而且還經(jīng)常出車禍,所以還是我最重要。”車生氣地與路互相指責(zé),你一句我一句,誰(shuí)都不甘示弱。

  終于,站在一旁的人忍不住發(fā)話了:“你們都別吵了!我們?nèi)祟惒攀亲钪匾模∧銈兿胂耄嚒⒙凡欢际俏覀內(nèi)祟悇?chuàng)造的嗎?沒(méi)有我們哪來(lái)的你們?所以說(shuō)最重要的當(dāng)然是我啦!”車和路不服氣地說(shuō):“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?”于是,他們就一直吵,一直吵,不知吵了多久。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵了!別吵了!你們都很重要,人沒(méi)有路就不好走動(dòng);車沒(méi)有人就不能夠行駛;路沒(méi)有了人與車就沒(méi)有了生機(jī),變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可,都很重要!”

  人、車、路聽(tīng)了,不禁羞愧地低下了頭。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇4

  從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球,那里的人、車、路幾呼是沒(méi)有交集的。

  然而,有一天,人、車、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  車總是在“路”的身上行駛,路發(fā)脾氣了,對(duì)車大聲吼道:“你不要這么用力,能不能慢點(diǎn)開(kāi),剎車這么用力會(huì)很疼,有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受,關(guān)心一下我們。”

  車聽(tīng)了委屈的說(shuō):“這哪能怪我,我的快慢是由人類操縱的。”

  “這怎么能怪我,路本來(lái)就是用來(lái)開(kāi)車,行走的。”車上的人類走下來(lái)說(shuō)。

  “本來(lái)就怪你,要不是你拼命踩油門,剎車劃出好遠(yuǎn),怎么會(huì)弄疼我呢?”路說(shuō)道。

  “我趕時(shí)間,不然上班就遲到了。”人隨口亂說(shuō)了一句。

  這時(shí)“路”說(shuō):“喂,你吹牛也要看日歷啊!今天可是全星球的休息日!”

  人被說(shuō)得啞口無(wú)言,臉紅一陣白一陣,這時(shí)車說(shuō)“好了,都別吵了,路本來(lái)是用來(lái)走的,長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了,這樣吧,從安全的角度考慮,主人以后車開(kāi)慢一點(diǎn),從健康的角度考慮,以后盡量步行或騎自行車,這樣既安全又健康,還環(huán)保。”車這么一說(shuō),人和路覺(jué)得有道理。

  從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球,人、車、路再也沒(méi)有吵過(guò)。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇5

  人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對(duì)話就是一種常用的交際形式,通過(guò)對(duì)話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應(yīng)。

  請(qǐng)以“對(duì)話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。

  (一)畫(huà)之戀

  從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對(duì)話。

  我近來(lái)迷戀畫(huà)畫(huà),媽媽偷偷地把我的畫(huà)筆藏起來(lái),于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴(yán)肅的對(duì)話。我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)有益于身心,媽媽則說(shuō)畫(huà)畫(huà)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績(jī)好的'話,暑假可以畫(huà)個(gè)夠。

  (二)對(duì)話張愛(ài)玲

  采用對(duì)話體的形式,通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對(duì)話表達(dá)對(duì)張愛(ài)玲的作品的看法。

  王:您的作品我?guī)缀醵甲x過(guò),但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。

  張:因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。

  王:您對(duì)人性的看法很深刻,但也很悲觀。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇6

  我們要拜訪的學(xué)生居住的房子,是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹:由于修建三峽大壩,庫(kù)區(qū)蓄水,她們家房子的位置,從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了。可能大壩還要蓄水,即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒(méi)有劃為移民,現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策,要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢。這幾年興建大壩,他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償,他們沒(méi)有移民身份,所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書(shū)的錢都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。

  從屋里走了出來(lái),我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講,以前這里是很淺的小溪,蓄水以后,現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡,我想到年輕的時(shí)候,曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江,如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水,一試身手。問(wèn)我敢不敢?我一時(shí)氣盛,游就游!我們脫掉身上的衣服,穿一條短褲衩,就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意!

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇7

  地點(diǎn):長(zhǎng)江大學(xué)第七棟

  琬兒:媽媽,您小時(shí)候愛(ài)看書(shū)嗎?

  媽媽:喜歡。可是那時(shí)家人都說(shuō)看小說(shuō)耽誤學(xué)習(xí)不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學(xué)借書(shū),然后買了一個(gè)小燈炮,找兩根舊電線和一個(gè)小電池。到晚上,家長(zhǎng)以為我睡覺(jué)了,我就點(diǎn)亮小燈炮躲在被子里看書(shū)。

  琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?

  媽媽:開(kāi)始的時(shí)候作文很差,后來(lái)愛(ài)讀書(shū),作文就不知不覺(jué)地好了起來(lái)。我覺(jué)得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好,這樣對(duì)作文很有幫助,你只要堅(jiān)持就可以像我小時(shí)候一樣。

  琬兒:那為什么愛(ài)看書(shū),寫真事就能把作文水平提高呢?

  媽媽:因?yàn)槎嗫磿?shū)可以把書(shū)中的好詞好句不知不覺(jué)中就變成你自己的了。在寫的時(shí)候很多的好詞好句都會(huì)出現(xiàn)在腦子里。寫真事才能寫出真情實(shí)感。

  琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書(shū),做好摘抄。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇8

  現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá),幾乎家家都有汽車·····但是,大家是否注意到,它們的危害呢?

  一天,柏油路哥哥驕傲說(shuō):“我的功勞最大,汽車在我的身上行駛,沒(méi)了我,它們就是一塊廢鐵。”

  “何以見(jiàn)得呢?”大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)。

  “為什么”柏油路疑惑的問(wèn)。

  “不信,你看。汽車行駛排放了尾氣,全都吐在你臉上。再說(shuō),尾氣有毒,會(huì)讓城市有霧霾,一有霧霾,大家都不出來(lái),汽車也就被‘解雇’了,沒(méi)有我,空氣就會(huì)不清新,就沒(méi)人出來(lái),且大多數(shù)人會(huì)得疾病。

  “那我就沒(méi)用嗎?”汽車不開(kāi)心的說(shuō)。

  “要說(shuō),我功勞才最大呢。沒(méi)了我,人們出行不方便,要是去很遠(yuǎn)的地方,就只能腿走,那腿不早累壞了?”汽車不以為然的說(shuō)。

  他們爭(zhēng)吵的真激烈,就在這時(shí),來(lái)了一位青年人。說(shuō):“如今的城市,你么誰(shuí)也少不了,沒(méi)了道路,城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失;沒(méi)了樹(shù)木,空氣就會(huì)變得混濁,就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒(méi)了汽車,人們的出行就不方便······,所以,你么不要一味的爭(zhēng)吵了。”

  聽(tīng)了這句話,柏油路和大樹(shù)都慚愧的底下了頭。

  世間萬(wàn)物都有自己自身的價(jià)值,沒(méi)有誰(shuí)好與不好。不要自高自大,也不要自卑。

五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇9

  清晨,我準(zhǔn)備去公園散散步,正走在路上,忽然聽(tīng)到一聲嘆息。循聲望去,原來(lái)是大馬路在抱怨呢。

  我問(wèn)道:“你怎么了?”

  “唉,現(xiàn)在車水馬龍,烏煙瘴氣,到處灰蒙蒙的一片,嗆得我都喘不氣來(lái)了,再這樣,我就要罷工了,都是汽車惹的禍。”馬路怨聲怨氣的說(shuō)道。

  一輛疾馳的小汽車戛然而止,不樂(lè)意地說(shuō):“這跟我們汽車有什么關(guān)系,還不都是人,不管遠(yuǎn)近都要開(kāi)著我,路上車多了,尾氣自然也就多了。”

  “別吵了,都是我們的錯(cuò),”坐在汽車?yán)锶苏f(shuō),“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開(kāi)著車,其實(shí)有的地方可以走路,也可以騎自行車,但是我們?yōu)榱艘孀印D舒服,都要開(kāi)著車來(lái)來(lái)去去,這樣不但造成環(huán)境被污染,而且造成了交通堵塞。”

  “是啊,其實(shí)不開(kāi)車或少開(kāi)車,既可以減少環(huán)境污染,也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì),鍛煉你們的身體,還可以減輕我的負(fù)擔(dān)。”馬路附和道。

  “回家我一定勸勸爸爸媽媽,盡量不開(kāi)車,堅(jiān)持低碳出行,保護(hù)我們共同的家園!”我向他們保證。

  低碳環(huán)保,綠色出行,從我做起!

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