懂你初一作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的懂你初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂你初一作文1
夕陽(yáng)西下，晚霞照著我，不知什么時(shí)候已經(jīng)懂你許多了。在年幼的時(shí)候，你總把最好的東西給我；在年少的時(shí)候，你總是默默的關(guān)心著我；在我遇到困難的時(shí)候，你的懷抱總是我最溫暖的港灣……是的，我懂你很多。體貼，關(guān)心，愛(ài)護(hù)，是我給你最好的詮釋。
還記得小時(shí)老師教的一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，……”在每個(gè)母親的心里，孩子就是上天給她最好的禮物，同樣，在每個(gè)孩子的心里，媽媽就是世上最疼他們的人。在考場(chǎng)外，在烈日炎炎下，無(wú)怨無(wú)悔地守候著，等待著孩子；在醫(yī)院里，看見(jiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁照顧著孩子……焦急，關(guān)心，守護(hù)，讓你漸漸憔悴。
我真的好想和你說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”但真的要說(shuō)出來(lái)，真的好難，好難，嘴巴好像被施了魔法，就是說(shuō)不出來(lái)。但我回想起你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，在我寒冷孤獨(dú)的時(shí)候，你用雙手使我感到溫暖；在寂寞的時(shí)候，你用充滿愛(ài)的語(yǔ)言與我聊天；在我害怕的時(shí)候，你用凝聚著愛(ài)的眼神使我有了戰(zhàn)勝恐懼的力量……
記得每個(gè)寒冷的早晨，你起來(lái)的很早，我知道你要幫我做早餐，灌水，要多忙有多忙，我起床了，刷牙洗臉梳頭完畢之后，一股溫暖的味道，讓我在寒冷的早晨里，心也變得溫暖了，早餐吃好了，就要去上學(xué)了，我正準(zhǔn)備出門時(shí)，你急忙跑過(guò)來(lái)幫我把圍巾圍上，說(shuō)：“外面冷，你身子弱，別凍著，快去上學(xué)！再見(jiàn)。”我也說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就直奔學(xué)校……想到這兒，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我跑到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，媽媽也愛(ài)你呀！”媽媽突然抱住了我，我在媽媽的懷里，又感到了溫暖……
親情是偉大的，但母愛(ài)更偉大，愛(ài)能堅(jiān)定他人戰(zhàn)勝困難的信心，愛(ài)能消融心中的冰雪，有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有力量，就像冰心奶奶說(shuō)的“有了愛(ài)，就有了一切。”
懂你初一作文2
始終不忘的是您對(duì)我一聲聲的呵斥，甚至是狠心地在我臉上留下五個(gè)手指的印記，當(dāng)我應(yīng)為痛疼而大聲哭泣。流下眼淚時(shí)，您依然對(duì)我大聲呵斥，不許我流淚。當(dāng)時(shí)一直不明白，為什么要這樣對(duì)我，為什么我不能笑，直到現(xiàn)在我才慢慢理解了，慢慢懂你了。
記得小時(shí)候，因?yàn)楹托』锇閭冊(cè)谠鹤永锿妫恍⌒挠米闱驅(qū)⑧従蛹业幕ㄅ杞o打破了，我沒(méi)有把這件事告訴媽媽，但是不知道媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)的，二話不說(shuō)抬手就打，責(zé)問(wèn)我為什么不告訴她，不向鄰居道歉。我生氣地沖出了家，心想這么小的事，至于這么打我嗎？我是您親生的嗎？
每當(dāng)我出了一點(diǎn)兒錯(cuò)，媽媽都要教訓(xùn)我，輕則呵斥幾句，重則大打出手。每當(dāng)我考試考得不好，媽媽總是對(duì)我呵斥加打罵。每當(dāng)她這樣對(duì)我時(shí)，我總會(huì)在心里問(wèn)自己我是您親生的嗎？
在一次回家的時(shí)候，突然下起了大雨，我回到家全身都濕透了，晚上就發(fā)起了高燒，媽媽摸了我的額頭，臉色凝重地說(shuō)了一句“去醫(yī)院”，問(wèn)我還能不能走，我當(dāng)時(shí)十分的不舒服不能自己走，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立即把我背起來(lái)，向醫(yī)院趕去。當(dāng)出門時(shí)，因?yàn)樘淼脑颍飞弦呀?jīng)沒(méi)有車了，媽媽依然背著我向醫(yī)院走去，那時(shí)候我讀五年級(jí)了，身材在班上已是強(qiáng)壯的了，體重也不輕了，看著身下瘦弱的母親臉上一臉堅(jiān)持的樣子，我心疼了。我決定自己下來(lái)走，但媽媽始終不答應(yīng)，一路上，她背上的脊骨硌得我胸口生痛，但我感受到的卻是她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
在初中升高中的時(shí)候，我想考一個(gè)好一點(diǎn)的高中，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，媽媽看在眼里，每天為我做十分營(yíng)養(yǎng)的食物，陪著我一起學(xué)習(xí)，給我鼓勵(lì)。
在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我明白了，媽媽是一直愛(ài)我的，是這個(gè)世界上最愛(ài)我的`。她小時(shí)候?qū)ξ业拇蛄R，其實(shí)也是對(duì)我的一種愛(ài)，她希望我能做一個(gè)更好的人。
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢理解了，慢慢懂你了，慢慢懂你對(duì)我的愛(ài)了。
懂你初一作文3
“誒呦，誒呦~”明明只是牙疼，弟弟卻叫得撕心裂肺的。“活該！”我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他，哼，叫他偷吃媽媽買給我的巧克力！“姐姐，我錯(cuò)了，你跟我媽媽去說(shuō)一下，行嗎？”“哼！”弟弟一見(jiàn)我不答應(yīng)，眼淚鼻涕什么的，一下子全倒了出來(lái)，“好姐姐，我真的錯(cuò)了，求求你了。”“好吧。”我一心軟，答應(yīng)了他。
“阿姨，弟弟的牙疼死了，怎么辦啊？”“哦，是嗎？那你叫他過(guò)來(lái)一下。”“嗯。”我屁顛屁顛地跑去找弟弟，告訴了他，弟弟慢慢地走到阿姨面前，阿姨跟他說(shuō)了幾句就帶著他走了。回來(lái)的時(shí)候，弟弟一臉沮喪，他怎么了？
“牙治好了？”我嚼著糖問(wèn)他。“嗯。”“那你怎么不高興啊？”“我媽媽不允許我吃糖。”他都快哭出來(lái)了，是啊，在他的心里，糖可是第一位啊！他整個(gè)下午一直都一個(gè)表情，看得我都快哭了。“別告訴你媽媽，吃個(gè)糖吧。”我情不自禁地把手遞了過(guò)去，他推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用了。時(shí)間也不早了，我該回去了，姐姐拜拜。”他垂頭喪氣地回家了。唉，阿姨也真是的，吃幾個(gè)糖也沒(méi)事吧，就像那些要戒煙的人一樣，戒糖也是很困難的。往后我和他出去玩的幾天，他沒(méi)有一次不是眼睛牢牢地盯著賣糖的小攤，他的眼神都把賣主給嚇住了。我和媽媽偷偷地塞糖給他，他不要，后來(lái)阿姨看得心軟了，也叫他吃糖，他還是不要。我心里直納悶：“他到底還是不是我弟弟？難道他不喜歡吃糖了？”后來(lái)我又問(wèn)他要不要吃糖時(shí)，他渾身抖了一下，顫抖地說(shuō)：“要。”“給。”正當(dāng)他吃得高興的時(shí)候，阿姨突然出現(xiàn)了，并打掉了他手中的棒棒糖，拎著他走回了家。（阿姨的力氣還真是大得嚇?biāo)廊税 ＃┙?jīng)過(guò)那次“慘痛的教訓(xùn)”后，他又是眼睛牢牢地盯著賣糖的小攤了。
唉，弟弟，我懂你，我懂你對(duì)糖的渴望，就像書(shū)呆子對(duì)書(shū)的渴望一樣。
懂你初一作文4
春色三分，秋后七分，一分分汗水，細(xì)看，不是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一個(gè)女孩的笑淚。
——題記
萬(wàn)物復(fù)蘇，奏起了春那特有的春之旋律，我輕輕地聆聽(tīng)著，心中說(shuō)著一句話“春，起點(diǎn)，你，醒了！”
我飛快地拿起手表，跑進(jìn)了我夢(mèng)想的目標(biāo)。
“啪嗒，啪嗒。”汗水滴在跑道上，發(fā)出了輕輕的聲息。“4分5秒！”“有進(jìn)步。”我在心中說(shuō)著，“又打敗了一個(gè)。”“再來(lái)。”再一次不知是第幾十遍地走到起點(diǎn)，心中，只有一個(gè)目標(biāo)，就是成為第一。走在起點(diǎn)，眼前是那一張張譏笑的面孔，耳邊，是那一句句令人窒息的話語(yǔ)。
時(shí)間在腦海中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前似乎又立起了一個(gè)個(gè)生氣的面孔，“江文茜同學(xué)，我想你自己也應(yīng)該知道，以你這種體形，跑步？做夢(mèng)吧，還800米，1500米呢，你是不是想把吃的帶到跑道上啊？身后傳來(lái)一陣陣譏笑，我忍住了，沒(méi)哭，又走了幾步，身后又是一句話，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……
我攥緊了拳頭，捏出了一滴滴汗水，說(shuō)：“開(kāi)始吧！茜！”我“嘀”的一聲按了一下手表，開(kāi)始跑了。到了終點(diǎn)，我又按了一下自己的表，不敢相信自己的雙眼，3分50秒，太棒了！提高了！就這樣，六個(gè)月了，我用這一句“你能得第一，我，就去登天。”為種植成功禾苗的催化劑，又一次站在了那個(gè)決定成功與否的起點(diǎn)處，我真的不知道是否能讓那幾個(gè)男生去登天。
在賽道上，我在奔跑，心，卻已飛到了成功的終點(diǎn)處，腦海中，沒(méi)有別的什么，只有那一句句令人窒息的話語(yǔ)，飛奔中，我回頭看了看幾位男生；飛奔中，我體會(huì)到的不是別的，是那種令人無(wú)法形容的快感，最后我成功了，我飛越在了跑道之上。
春天的播種，秋天的收獲，風(fēng)風(fēng)雨雨中，只有我與汗水?dāng)y手走過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想，定了一個(gè)目標(biāo)，又因?yàn)槟悄繕?biāo)，我有了夢(mèng)想，朝著成功的方向走啊走，不怕失敗！讓天，看到我的成功。
成功的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋后的七分，這一分分都含著汗水。細(xì)看，汗水的背后，是一個(gè)女孩子的笑淚。
懂你初一作文5
日子在不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，我也一天天的茁壯成長(zhǎng)，我也漸漸懂你心中那不為知的秘密。
爸媽，我懂你。你希望我勤奮好學(xué)，多讀書(shū)，少玩，提高成績(jī)。你們愛(ài)面子，更希望我長(zhǎng)大成才給您爭(zhēng)光，成家后孝順你們。這些我都懂，可是我也有煩惱的時(shí)候啊！作業(yè)多了，要放松。你們當(dāng)成我貪玩兒，成績(jī)跟不上，那也是我對(duì)它不感興趣，學(xué)不下去。其實(shí)，我是懂你的那些想法，所以我也努力去做。爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后能完成你給我訂立下的目標(biāo)。
老師，我懂你。你希望我刻苦努力，多學(xué)習(xí)，少打鬧，愛(ài)班級(jí)。在我們這個(gè)年級(jí)，每一刻都是在比拼，你希望我多為班級(jí)做事，不給你臉上抹黑，不讓別人小瞧咱們班。這些，我也懂。你辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí)，我卻在上課時(shí)說(shuō)話，做小動(dòng)作，這些我都無(wú)法克制自己，習(xí)慣早已養(yǎng)成，我也是在盡量改正，爭(zhēng)取改掉這一個(gè)壞毛病，做一個(gè)全新的自己。
同學(xué)，我懂你。你希望我們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起做一些相同的事情。你希望我們共同進(jìn)取，共同努力。你希望我們有福同享，有難同當(dāng)。這些，我都懂，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩樂(lè)，分享了快樂(lè)，卻沒(méi)有共擔(dān)“困難”。大難臨頭各自飛，你希望我們一起扛過(guò)“困難”！我?guī)椭瑢W(xué)，使關(guān)系更加“堅(jiān)強(qiáng)”。只有這樣，我們才是真正的同學(xué)。
環(huán)衛(wèi)工人，我懂你。你希望每一個(gè)人都重視衛(wèi)生，不亂丟垃圾，維護(hù)城市衛(wèi)生。這些，我都懂。你每天都會(huì)在道路上清理垃圾。所以，每次我都會(huì)提醒著自己，不可以亂扔垃圾，也算是為城市衛(wèi)生做出一點(diǎn)點(diǎn)小貢獻(xiàn)。
超市老板，我懂你。你希望顧客來(lái)自己店里購(gòu)物，為他人提供便利，為你帶來(lái)利潤(rùn)。這些，我懂你，所以我每次在超市里購(gòu)買東西，都會(huì)沖你微笑，希望你有一個(gè)好心情。
警察、交通協(xié)管員、店員、陌生人……我懂你。
因?yàn)槲叶銈儯远及凑漳銈兊南敕ㄈネ瓿桑o你們帶來(lái)一份快樂(lè)，對(duì)我而言，也是一種收獲。
想想，我們多么希望大家這樣做啊！如果每一個(gè)人都有“讀心術(shù)”，那么我相信，社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。我已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了，你們呢？如果沒(méi)有，那就趕快趕上來(lái)吧！試著去讀“懂你”！
懂你初一作文6
曾經(jīng)的我面對(duì)你時(shí)就像霧里看云，看不清，讀不懂。但時(shí)光荏苒你的愛(ài)成為引領(lǐng)我求度的那束光，讓我無(wú)法割舍越走越近越懂你。
“快起床！”小時(shí)候的我不想上學(xué)，總想在家睡個(gè)懶覺(jué)。你卻每天都會(huì)很早就叫我起床，我也每次都是滿臉的不樂(lè)意搶回被子，倒頭繼續(xù)睡。你見(jiàn)狀只好無(wú)奈的搖頭，嘮叨著走出房間，一陣“嘩啦”的聲響，讓我頓時(shí)沒(méi)了困意，爬起來(lái)走出房間見(jiàn)書(shū)包已被你收拾妥當(dāng)，雖不滿你的霸行，卻也為自己的懶惰而害羞，乖乖的走進(jìn)廚房，吃完飯便去上學(xué)了。
小時(shí)候，我像男孩一樣貪玩。一次，我們?nèi)ダ牙鸭彝妗Ｎ矣X(jué)得墻頭上視野開(kāi)闊，就爬上去，玩夠了才發(fā)現(xiàn)這里離地很高，我害怕了。我坐在墻頭上喊了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人應(yīng)。于是，我咬咬牙閉上眼，從那墻頭上跳了下來(lái)，隨著一聲巨響，我坐在了地面上又疼又怕，哇哇大哭起來(lái)，你聞聲趕來(lái)把我抱到屋里查看我的傷情，說(shuō)著：“你再爬到墻頭上，就不能讓你出去玩了。”我抬起頭看到你那嗔怪的眼神，那里有心疼，有責(zé)怪。那嘮叨也像小溪一樣流過(guò)我的心田，悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移你的愛(ài)有增無(wú)減。那天因?yàn)樘鞜峥纪昶谀┰嚕揖蜕×耍慵泵Π竞镁G豆粥端到我面前，一邊嘮叨著一邊安慰我：“每天沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)，看，累壞了吧？喝了媽媽的這碗綠豆粥，保你藥到病除。”我發(fā)現(xiàn)你的眼神中多了些安撫和鼓勵(lì)，此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)你一直都用你的愛(ài)為我編織這一張網(wǎng)，而我就是那只幸福的小青蟲(chóng)，被你的愛(ài)籠罩著盡享呵護(hù)與愛(ài)撫。
媽媽給了我生命，也是引領(lǐng)我走出黑暗的那個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)媽媽了，我希望永遠(yuǎn)牽著媽媽的手，永遠(yuǎn)在媽媽的旁邊傾聽(tīng)她的嘮叨。因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了母親，讀懂了她的叮嚀，讀懂了她的眼神。在未來(lái)的歲月里，我不僅要去傾聽(tīng)，去欣賞也要化身為母親身邊的一道光去溫暖她，化身為母親身邊的一棵大樹(shù)，給她一陰涼。趁著時(shí)光還早，我會(huì)享受母親的這份愛(ài)，也給予母親一份愛(ài)和溫暖，因?yàn)槲以絹?lái)越懂你。
懂你初一作文7
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心苦與樂(lè)，多想靠近你，其實(shí)我一直都懂你。”對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，媽媽的嘮叨可能讓他們心煩暴躁，也有一些人把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，與我而言，媽媽的嘮叨是愛(ài)的絮語(yǔ)，溫馨，和悅，因?yàn)槟抢锬壑鴭寢寣?duì)我的愛(ài)。
從小媽媽就愛(ài)對(duì)我嘮叨，那時(shí)候媽媽就總是在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，就像大燕子對(duì)小燕子絮語(yǔ)一樣，讓人感覺(jué)煩躁，那時(shí)的我，心有不甘，但聽(tīng)了之后也只好照做，而媽媽把這一切都看在眼里，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是莞爾一笑，便去忙自己的事情去了。
長(zhǎng)大之后，逐漸進(jìn)入青春期，脾氣變得暴躁起來(lái)，猶記得一次放假在外邊玩了一整天，傍晚回到家里，一下癱在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“歇的差不多得了，學(xué)習(xí)一會(huì)兒吧！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完…”我聽(tīng)了滿不在乎的樣子，“知道了，馬上！”仍然繼續(xù)看電視，過(guò)了一會(huì)兒媽媽見(jiàn)我仍沒(méi)有去學(xué)習(xí)，便扯著嗓門吼道“我和你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？都玩了一天了，可以了，是時(shí)候該學(xué)習(xí)了！”終于我忍不住了，走到書(shū)桌旁坐下來(lái)，嘴里還嘀咕著“不就歇一會(huì)兒嘛！”媽媽聽(tīng)了后沒(méi)有說(shuō)什么，搖了搖頭，神色也變得暗淡了。
從此媽媽不再嘮叨我的心也安靜下來(lái)，奇怪，耳邊安靜了，我就覺(jué)得少了些什么，是什么呢？我也不知道，有一天我在刷手機(jī)，廚房做飯的媽媽走過(guò)來(lái)，欲言又止，我見(jiàn)狀，旁邊堆成了小山的作業(yè)，忽然明白了什么，一想媽媽的嘮叨也是為我好。我還和他生氣，真不應(yīng)該啊，于是便又起身又坐到了書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。一抬頭見(jiàn)廚房里忙碌的媽媽也在探出頭來(lái)看我，見(jiàn)我安心學(xué)習(xí)的身影，欣慰的笑了。
媽媽，你就像一道暖陽(yáng)，您的凝視，您的絮語(yǔ)，您的一顰一笑都是我心之所向的一片汪洋，我愿做一艘小舟，在這片溫暖的汪洋中航行，因?yàn)槲乙呀?jīng)越來(lái)越懂你了。
懂你初一作文8
學(xué)路漫漫，惟師作伴。人的一生總會(huì)遇到幾位難忘的老師，那種愛(ài)之深、情之切的師生情，就像一瓶老酒，時(shí)間愈長(zhǎng)久，味道愈香濃。
我在初中階段有許多恩師，印象最深的，莫過(guò)于鄭老師。這是一位酷愛(ài)語(yǔ)文，樂(lè)于練字的語(yǔ)文老師。
鄭老師對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，算是元老級(jí)別的教師。可以說(shuō)，她桃李滿天下了，而這其間的大部分人都對(duì)她有個(gè)很深的印象，原因就在她對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)與對(duì)生活的熱愛(ài)。
鄭老師的課堂富有風(fēng)趣，有時(shí)還與眾不同。記得初一剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾周的時(shí)候，我們上了節(jié)獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文課。剛進(jìn)教室，鄭老師便抬高嗓門，和氣地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)聽(tīng)歌！”講臺(tái)下議論紛紛，有的認(rèn)為是今天星期六回家，鄭老師想讓我們開(kāi)心一下，另一群人則認(rèn)為其中暗藏玄機(jī)。
鄭老師和我們賣了個(gè)關(guān)子，不告訴我們她的意圖，只是讓我們把歌詞中的關(guān)鍵詞記錄下來(lái)。播放起第一首歌，優(yōu)美的音律回蕩在耳邊，鄭老師隨著此起彼伏的節(jié)奏揮動(dòng)著粉筆，在黑板上做記錄。過(guò)了許久，老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演，自己也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，扭腰擺肩，跳出屬于自己的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽，鄭老師要我們用記錄下來(lái)的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。我們都明白了，這是一場(chǎng)謀劃已久的“陰謀”。原先的喜悅氣氛瞬間被打破。教室里發(fā)出陣陣反抗的聲音。
就在這個(gè)時(shí)刻，鄭老師親自出馬，以聲作文，張口就來(lái)。在那黑板上的那些零零散散的詞語(yǔ)，突然顯得那么有靈性，明明來(lái)自不同的歌曲，卻突然顯得有了生命。那些詞在鄭老師口中隨意拼接，一下子成了一句句深入人心的話。這即興發(fā)揮寫(xiě)出的作文，卻有名家文章的影子，而且立意深刻。
原本的我并不怎么相信所謂的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，現(xiàn)在我卻服得五體投地。
鄭老師的語(yǔ)文功底深不可測(cè)，仿佛那一塊黑板，三尺講臺(tái)，是她揮灑人生的天地，無(wú)論是什么東西，她都能被她說(shuō)得富有生機(jī)。她好似有一根魔法棒，為學(xué)生們慢慢鑄成智慧之門的金鑰匙。
懂你初一作文9
天，冷。月，殘。人，靜。家鄉(xiāng)的夜，寧?kù)o，陰冷。
我挪著那疲憊的身子，緩緩地拾級(jí)而上，月光冷冷的，那“咚咚”的腳步聲，使我有些心悸。一步一步像是走在父母的肩頭，駐足，昂首，看那微暈的銀船，好象也在打量我的心思。
邀請(qǐng)你吧，捎我的話回家：我想你們。
這些天來(lái)心里積壓的委屈固執(zhí)地拉著我，仿佛在告訴我不要回頭。如同我不明白，媽媽的誓言為何在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)便轟然倒塌。答應(yīng)我用工作以外的所有時(shí)間陪我成長(zhǎng)，可一次次希望落空。說(shuō)好了回家吃飯，卻打電話說(shuō)有事不能回家。說(shuō)好了一起去看電影，卻被告知不能來(lái)了。忘了飯菜是什么時(shí)候變涼的，忘了電影結(jié)束后人群是什么時(shí)候散開(kāi)的。只記的當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光很刺眼。陽(yáng)光？于我而言，只能帶來(lái)光明而不能帶來(lái)溫暖，冰冷的。
面對(duì)這些，我早已學(xué)會(huì)了坦然，哪怕是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不理解。所以，我要獨(dú)立出來(lái)，讓寒風(fēng)吹醒自己，使我窒息，我的心里只有灰色。我作在石階上，凝望著漆黑的夜幕，等待著劃破它的第一道曙光。我的心早已穿透了深邃的宇宙。
“怎么還不回家，都幾點(diǎn)了？”背后傳來(lái)媽媽的喊聲。我扭過(guò)頭去，“她永遠(yuǎn)那嘮叨。”我想。我沒(méi)有作聲，知識(shí)望著她。那條條魚(yú)尾紋不知何時(shí)爬上了她的眼角，西日的美麗也都漸漸消失。她本可不管我的，可這時(shí)媽媽的到來(lái)，竟讓我有一種說(shuō)不出的情感：驚訝？感激？不，都不是，我想，是我那出自內(nèi)心的感動(dòng)。
我突然想起，即使是不能回家，媽媽也不忘告訴我要熱菜：即使不能陪我看電影，她也不忘囑咐我回家時(shí)要小心。她的愛(ài)亦如一件棉襖，只會(huì)在冬風(fēng)襲來(lái)時(shí)想起，當(dāng)我們沐浴吹光時(shí)，
總是把她忘卻。
其實(shí)媽媽始終是在乎我的，她在給予我血脈骨骼的同時(shí)，也將深深的`愛(ài)植入其中，知識(shí)我忘了去體會(huì)。
云破日出，天邊掛著溫情的太陽(yáng)。我倚在墻角，看著正在吐綠的柳枝，感受陽(yáng)光滌蕩芬芳的味道。
我知道，那是媽媽的味道。在媽媽的眼里，我看到了陽(yáng)光。
懂你初一作文10
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個(gè)時(shí)代，你贏得了無(wú)限的敬仰，無(wú)限的榮譽(yù)。而如今，這個(gè)紙醉金迷的現(xiàn)實(shí)中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會(huì)忘記你，因0為我懂你。
在我們這個(gè)年紀(jì)的人，總是習(xí)慣了浮華，適應(yīng)了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動(dòng)，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內(nèi)心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調(diào)而多愁善感。我們也熱愛(ài)文學(xué)，或許是詩(shī)意的語(yǔ)言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會(huì)，那些文字如同利刃一般，刺向那些無(wú)知的叛徒。或許，會(huì)有人認(rèn)為你太過(guò)于專橫，但是我不這樣認(rèn)為，我反倒認(rèn)為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時(shí)，我無(wú)法不懂你不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無(wú)法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無(wú)法不懂你天真的在故鄉(xiāng)的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無(wú)法不懂你筆下那愚昧的中國(guó)人為爭(zhēng)奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫(huà)面；我無(wú)法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無(wú)法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國(guó)人，你想要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，你東躲西藏，天地如此之大卻沒(méi)有你的容身之處。但你卻依然堅(jiān)持自己，永不低頭，因?yàn)槟阆嘈胖袊?guó)。你為了戰(zhàn)爭(zhēng)橫眉冷對(duì)千夫指為了痛苦的人們俯首甘為孺子牛。你趕走了許多人，或無(wú)辜或有罪，以至于有后人責(zé)備你的專橫。我卻欣賞你，因?yàn)槟愀易鞲覟椋驗(yàn)槟阌兄活w愛(ài)國(guó)激蕩的胸懷，你對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，是莫大的至高品行。你對(duì)自己的言行無(wú)悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環(huán)，我已經(jīng)被這個(gè)光環(huán)徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠(yuǎn)都是那樣的真實(shí)，你知道，社會(huì)的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠(yuǎn)敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，卻阻礙不了我看見(jiàn)你的靈魂穿過(guò)百年迷霧與滄桑，來(lái)到我的面前，問(wèn)道：你懂我嗎？
——后記
懂你初一作文11
我第一次看見(jiàn)你時(shí)，你就站在講臺(tái)上，你告訴我們，你姓侯，教數(shù)學(xué)。
你說(shuō)數(shù)字是有美感的，我曾不以為然。但當(dāng)我沉浸在你的課堂中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些怪異的外國(guó)字母、單調(diào)的阿拉伯?dāng)?shù)字，仿佛個(gè)個(gè)激情飛揚(yáng)，它們?cè)诤诎迳咸S，在課堂里穿梭飛舞，讓我們真正感受到了數(shù)學(xué)那非同尋常的美，而正是你，展現(xiàn)了這種美。你手中的粉筆，仿佛音樂(lè)家的指揮棒，調(diào)和出一曲美妙的合奏；又好似畫(huà)家的畫(huà)筆，描繪出一幅精美的畫(huà)作……我坐在那兒，覺(jué)得無(wú)比愉快，感受著你不斷加快的語(yǔ)速，看著你在講臺(tái)上忙忙碌碌的身影，我的思維也漸漸敏捷起來(lái)。是你將我?guī)нM(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
你要求學(xué)生當(dāng)天做錯(cuò)的題一定要當(dāng)天改正。有一次，我做錯(cuò)了一道題，你讓我放學(xué)后去辦公室改錯(cuò)。可下學(xué)后已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，你沒(méi)有像我預(yù)想的那樣放我走，而是騰出桌邊的地方讓我坐下，并對(duì)我說(shuō)：“改完再走。”我一邊改錯(cuò)一邊暗自抱怨，你卻站在一邊判著高高的一摞作業(yè)本。我看見(jiàn)你翻開(kāi)其中的一本，皺著眉頭看了良久，打了一個(gè)勾，把它輕放在一邊，忽然又覺(jué)得不妥，重新將那個(gè)本子拿起來(lái)……你一邊判作業(yè)一邊說(shuō)我的問(wèn)題，語(yǔ)氣很平靜，但一針見(jiàn)血，令我慚愧。你就這么佝僂著腰站著判作業(yè)，二十分鐘里沒(méi)有動(dòng)一下。等我改正錯(cuò)題離開(kāi)辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)街上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，但我的心里卻洋溢著成功的喜悅并暗暗下定決心：今后，我要做到最棒！是你讓我懂得學(xué)習(xí)、工作都要認(rèn)真，力求做到最好。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你彎腰撿起我們玩耍時(shí)亂扔的半截粉筆；記得在我們犯錯(cuò)時(shí)，你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；記得在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，你欣喜的笑容……
侯老師，你開(kāi)心著我們的開(kāi)心，難過(guò)著我們的難過(guò)。在與你相識(shí)的日子里，我們感受著你的真情，讀懂了你的內(nèi)心：懂你的嚴(yán)厲、懂你的寬容、懂你的辛勤付出、懂你的欣慰笑容。
懂你初一作文12
西山，不是一見(jiàn)鐘情。懂你，才算走過(guò)！
初來(lái)西山，不覺(jué)得環(huán)境的美麗可以安撫我浮躁的心。即使，斜暉脈脈，微波粼粼。帶給我的只是一陣陣落寞，異鄉(xiāng)人的落寞。可你，西山你寬容我的狹隘，一如此時(shí)。
常常聽(tīng)教練講，同學(xué)們來(lái)自五湖四地，聚在一起就是緣分，一定要好好珍惜在西山的時(shí)光。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了不理解，心想，切，誰(shuí)要珍惜，在這個(gè)無(wú)聊苦悶的學(xué)校。但是，當(dāng)我在西山懵懵懂懂度過(guò)一個(gè)春秋后，發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的我渾渾噩噩，與西山的記憶似乎存在空白。大概是我不想過(guò)那種生活，才成為這樣的吧。我開(kāi)始害怕，害怕三年的青春是無(wú)味的。所以我開(kāi)始悄悄的觀察這西山的所有美麗，和你我走過(guò)的年華。
時(shí)光的流轉(zhuǎn)，是回憶的快樂(lè)和逝去的哀愁。我們有著相同卻不盡然的西山，我想我們都一樣。
炎熱酷暑，凜冽寒冬，都阻擋不了孩子愛(ài)玩的心。每次一回宿舍，抱著籃球，球場(chǎng)的嬉笑歡語(yǔ)，那么累，你，那么快樂(lè)。在一個(gè)個(gè)黃昏，揮灑著汗水。自找樂(lè)趣來(lái)慰藉離鄉(xiāng)憂傷的心。再后來(lái)，我們不可能在一起打球，你在那我在這。然后真的就沒(méi)有然后了。
每每抱怨西山，之后心中便對(duì)西山更加感謝。是西山讓我懂得堅(jiān)持，讓我懂得感恩。孟子說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。這是對(duì)我們的磨礪，我們欣然接受。所以那冬天凌晨起床洗冷水澡激情滿懷；所以那在挨完打后相視一笑的溫暖盈滿心扉；所以那十幾號(hào)人馬擠一個(gè)澡堂的縱情嬉鬧響徹云霄……一切的一切，被刻在怡心湖小徑的鵝卵石上；被埋在西山大道旁高大蔥蘢的榕樹(shù)的根系下；被記錄在圍墻邊屈曲纏繞的三角梅的花瓣里。
從第一天進(jìn)來(lái)一直期盼畢業(yè)的那天。現(xiàn)在卻害怕，卻祈禱上蒼：時(shí)間啦，請(qǐng)慢些走吧，慢些走吧。等到那天我們一定要好好打場(chǎng)球，沖個(gè)好澡，做個(gè)不偷懶的訓(xùn)練。再有時(shí)間把怡心湖的衛(wèi)生做一遍，然后就留戀的離開(kāi)西山，從此天涯兩若人。
想想那時(shí)的青澀，那么苦那么溫暖，又是我們最珍貴的西山。
就這樣吧，我走過(guò)的西山，我懂你！
懂你初一作文13
媽媽，也許在你心中，我仿佛還是一個(gè)天真懵懂的小孩兒。其實(shí)，媽媽，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)讀懂你了，懂你的擔(dān)心，懂你的牽掛，懂你的愛(ài)……
錯(cuò)了事，你看到我不屑一顧時(shí)，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強(qiáng)地挺著頭，撅著嘴。你氣得說(shuō)不出話來(lái)，緊緊地捏著衣角。我開(kāi)始覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了，害怕起來(lái)。你怒不可竭地用力一扭頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)轉(zhuǎn)了一個(gè)小小的孤度，沖進(jìn)房間，鎖上了門，我只聽(tīng)見(jiàn)摔東西的聲音——“砰……”我驚得目瞪口呆，雖然我并沒(méi)有看見(jiàn)你摔的是什么。我一直緊張地守在門口，直到聽(tīng)見(jiàn)里面的聲音平靜下來(lái)了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向爸爸討來(lái)了鑰匙，打開(kāi)了門，一抬頭，看見(jiàn)的是你哭得紅腫腫的雙眼。我哭了，可你卻出乎意料地安慰起我來(lái)：“孩子，哭什么！下次別再犯同樣的錯(cuò)誤啊……”
媽媽，我懂，我懂你的愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)好朋友拉著我來(lái)到操場(chǎng)上玩，我們正嘻嘻哈哈地玩得火熱，我把你囑咐我“放學(xué)早點(diǎn)回家”的話拋到了九霄云外，興高采烈地玩著“水鬼上岸”。一直“瘋”到六點(diǎn)多，我終于從快樂(lè)的“玩樂(lè)王國(guó)”里醒過(guò)來(lái)了，扯起書(shū)包這才戀戀不舍著跑回家。一回到家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，你正坐在冰冷的門檻上緊張地四處張望著尋找我的身影，你一看到我，驚喜地沖過(guò)來(lái)，抱緊了我，眼里濺出了晶瑩的淚花，嘴里喃喃念叨著：“寶貝，你這么晚才回來(lái)啊……可把我擔(dān)心的……”
媽媽，我懂，我懂你的擔(dān)心。
寒假到了，爸爸帶著我去外地好好地“爽”一把，留下你一個(gè)人在家。剛到旅館，你的電話打來(lái)了，我聽(tīng)到你那急切的聲音：“孩子，孩子，你在那兒好嗎？”我愉快地回答著。這時(shí)候的我也沒(méi)感覺(jué)有什么，可是，半夜起床上廁所，我猛然聽(tīng)到一陣手機(jī)鈴聲，是爸爸的手機(jī)響了。我悄悄地一看，哦，天哪，媽媽你竟然還打電話來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音：“孩子，你在那兒好嗎？”我的心一震，媽媽，你是多么掛念你的女兒啊！
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
其實(shí)，媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已不再是那個(gè)稚嫩難纏的小女孩了，我懂你了，我懂你的心意。而且，媽媽，我也愿意接受你那份寶貴的心。
懂你初一作文14
她的名字叫靜，今年上初中二年級(jí)，在靜的心里，媽媽似乎一點(diǎn)也不懂她，一點(diǎn)也不關(guān)心她，只在乎她的成績(jī)。今天，她又一次摔門而去。原因還是因?yàn)樗某煽?jī)。
其實(shí)，靜在小學(xué)成績(jī)一直名列前茅，但上了初中后，她也不知怎么了，心思好像都放不到學(xué)習(xí)上，老師上課時(shí)講的重點(diǎn)，好像都像是催眠曲，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。靜原來(lái)是有很強(qiáng)的好勝心的，這次考不好，她心里也很難過(guò)。回家后媽媽又不理解她：“你看看你自己，成什么樣子了，考這么一點(diǎn)分，你也好意思！”靜也不甘示弱：“我考什么樣的成績(jī)，那是我自己的事，用不著你管！我好不好意思，關(guān)你什么事，反正你從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我，這次我考不好，也有你的責(zé)任，別把自己撇的那么干凈！”說(shuō)完，靜已經(jīng)哭得不成樣子了，摔門而去……
靜覺(jué)得她真的快煩死媽媽了，她覺(jué)得媽媽真的很虛榮，小學(xué)時(shí)，媽媽還可以拿靜的成績(jī)炫耀炫耀，現(xiàn)在，媽媽沒(méi)了炫耀的資本，就把氣都撒到她的頭上，靜真的快被氣瘋了。她決定再也不要回那個(gè)家了。
靜生著氣，過(guò)馬路時(shí)連路也不看，甩手就走，這時(shí)有一輛電動(dòng)摩托車極速?zèng)_來(lái)，靜被嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之刻，靜感覺(jué)被人推了一下，摔倒在地上，只蹭破了一點(diǎn)皮兒。而救靜的那個(gè)人，被車撞倒在地上，捂著胳膊呻吟著。靜趕緊跑過(guò)去，心想一定要好好感謝她。而到了那個(gè)人面前，她驚呆了，憑著昏暗的燈光，她看見(jiàn)那個(gè)救她的人，竟然是她的媽媽。原來(lái)媽媽雖然很生氣，但終究還是不放心她，悄悄地跟在靜的后面……
靜連忙喊了一個(gè)路邊的行人，幫她把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查過(guò)后，說(shuō)是骨折了，不過(guò)不是很嚴(yán)重，需要躺在床上靜養(yǎng)幾天。
回到家，靜把媽媽扶到床上，媽媽慈祥地看著她，靜的心里很不是滋味兒，她不知道該怎么樣面對(duì)媽媽。“沒(méi)事的。”媽媽說(shuō)，“靜靜，你去寫(xiě)作業(yè)吧，媽媽這條胳膊沒(méi)多大事，不用擔(dān)心。”
仿佛在媽媽救她的那一刻，她懂了媽媽愛(ài)她愛(ài)得多辛苦，媽媽也懂了她內(nèi)心的世界。她們的心靈彼此相通了。
懂你初一作文15
第一眼看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)，讓我很迷茫，腦子里就出現(xiàn)了很多很多的懂你。從不同的角度去想，都有不一樣的結(jié)果和結(jié)論。幻想了很多，但最后回憶最多，愛(ài)的最多，懂的最多的還是我最愛(ài)的母親。回憶以前的是事，眼淚就不知不覺(jué)的流下來(lái)了。從小到大，自己心里也清楚媽媽是怎么對(duì)自己的，怎么去愛(ài)我的；怎么去保護(hù)我；
怎么不讓我受傷。這件事就發(fā)生在今天。今天是光棍節(jié)，正好是老師的生日，我很想和同學(xué)和老師一起出去吃飯，一起玩。但早上因?yàn)橛姓n，早上沒(méi)去，中午吃飯的時(shí)候，我打算去找他們一起玩，可是我爸爸卻不讓我出去。
吃完飯，爸爸有事出去了，走到時(shí)候給我說(shuō)：“在家乖乖呆著，好好學(xué)習(xí)”。頓時(shí)，我眼淚流了下來(lái)，好像大聲的哭，放肆的大聲哭出來(lái)，可是沒(méi)辦法，不希望媽媽心疼擔(dān)心我，我一直憋著！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)打電話問(wèn)我去沒(méi)，我說(shuō)我不去了，對(duì)不起。眼淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。心里好難受，心想為什么別同學(xué)就可以出去玩，我就不能呢，考試剛考試完，我不能出去散散心嗎？為什么？這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我怎么哭了？爸爸走到時(shí)候吵你了？我說(shuō)沒(méi)有。媽媽知道后，對(duì)我溫柔的說(shuō)：“不要哭了，對(duì)眼睛不好，你真的想去嗎？”我說(shuō)：“額十幾個(gè)同學(xué)一起呢”媽媽說(shuō)：“既然你想去就去吧，但是不能晚太晚，也剛好考完試，出去玩玩行。”我高興的擁抱著媽媽，眼淚還是一直流~ “爸爸，也是為你好，想讓你好好學(xué)習(xí)，他也是天天給你掙錢，不讓你吃虧，吃苦，心疼你還來(lái)不及，怎么會(huì)吵你打你呢”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
我說(shuō)：“我知道爸爸是為我好，我知道”我給同學(xué)打了一個(gè)電話，說(shuō)我去了。媽媽把我送到了那里，對(duì)我說(shuō)："玩的開(kāi)心點(diǎn)，有事給我打電話”。我說(shuō)：“知道了，放心吧”。今天玩了一下午，我真的很開(kāi)心。在路上，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我感到她對(duì)我的愛(ài)，希望我學(xué)的開(kāi)心，生活的開(kāi)心，玩的開(kāi)心。從小到大，我眼里的媽媽，從沒(méi)有變過(guò)，總是愛(ài)我，保護(hù)我，但也不會(huì)溺愛(ài)我，教我做人，教我走路，說(shuō)話。媽媽是最懂我的人，爸爸也不例外。我愛(ài)我的媽媽，"懂你" 。但愿你開(kāi)心，快樂(lè)，幸福。
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