蝸牛三年級作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的蝸牛三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛三年級作文1
這幾天，我養了幾只蝸牛。
蝸牛的殼是土黃色的，有點螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個黑點那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以為它沒有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動靜。可是，過了一會兒，蝸牛一點兒動靜也沒有，好像對菜葉無動于衷。我只好耐著性子又等了一會兒，蝸牛終于探出了一對細長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。
吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會兒爬到東，一會兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。
這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會發生什么呢？一定是把頭縮進殼里去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什么好吃的嗎？”
這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。
蝸牛三年級作文2
觀察蝸牛科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細地觀察它們。
“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
蝸牛三年級作文3
媽媽從花鳥市場給我買了一只又白又胖的蝸牛。這種蝸牛叫白玉蝸牛，法國人可喜歡吃了，每人每年要吃掉2130只左右呢！
它有一個褐色的殼，大大的殼上面有一些橙色的條紋。它的身體又白又胖，而且滑溜溜的，底下還長著腹足。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的'觸角上還長著兩個黑的小圓點，那是它的眼睛。
媽媽給蝸牛準備了個大“豪宅”，是一個透明的大金魚盒。它來到我們給的“豪宅”后，馬不停蹄地把整個盒子爬了個遍，好像是在參觀它的新家，到處都留下了它那粘乎乎的粘液，又好像是在占領它的領土。媽媽很嫌棄它的粘液，說好惡心，勸了好幾次不要養，我都不同意。我給小蝸牛放了幾片包心菜的葉子，可它好像都沒有在意的樣子。只是每到第二天，葉子就會少一點，我都沒有看到它怎么吃飯的呢！
幾天以后，它一動不動，把頭、觸角、身體都縮進了它的大殼里，像睡著了一樣。媽媽說：“它是死了，還是睡著了呀？”擔心它死掉時間長了，會有臭味，所以我同意把它“請”進了垃圾桶。過了一會兒，我大聲叫起來：“媽媽，快來看，它快爬出垃圾桶了！沒死！沒死！”媽媽聽我的話，立刻走過來，說：“快，用東西把它給挑下去。”我馬上說：“不要把它挑下去了，把它給撿上來吧。”可還是太晚了，媽媽已經把蝸牛挑下去了，并把垃圾袋的口給扎緊了。就這樣，我的蝸牛“壯烈犧牲”啦！
哎，我可憐的小蝸牛呀！
蝸牛三年級作文4
有一只小蝸牛叫快快，可它一點也不快，連烏龜都比它快，大家都笑話它。它也無能為力，只好默默無聞。
快快總是對動物們說：“我總有一天會健步如飛的！”
一年一度的跑步比賽開始了，參賽選手有兩個：第一個是小兔子，第二個是小蝸牛快快。大家都嘲笑快快是飛蛾撲火，自取滅亡。
獅子大王喊道：“預備，跑！”只見小兔子像離弦的箭一樣沖了出去，快快還是老樣子。正當小兔子要跑到終點時，快快加速得像高速列車一樣快，居然超越了小兔子，獲得了冠軍。
還有一次，獅子大王對全體動物說：“今天是一年一度的“幸福日出”，所以大家要把握這一次的好機會。”所有動物都很贊同。
獅子大王帶動物們來到了山腳下，大家便開始討論起誰先上去，快快自告奮勇地說：“我先上！”全體動物反對，只有獅子大王說：“就讓他試一下吧。”
快快晃晃自己的殼，在原地摩擦了一下自己的觸角，就一溜煙地鉆進了山路兩旁的叢林中。只聽見從林中傳來“嗖嗖”的聲音，好像子彈擦過耳際，又像火箭躥入云層。一眨眼的功夫，快快竟然就來到了半山腰。盡管山路上亂石嶙峋，快快卻像一輛加足馬力的賽車一樣，一陣風似的掠過，把石子刮得到處亂飛，好像是在下“石子雨”。等動物們回過神來，快快已經在山頂等待日出了。
從此以后，動物們再也不敢嘲笑快快了。
蝸牛三年級作文5
有一只蝸牛，它走起路來比別人跑步還快，那它跑起來就更別提了，像飛一樣！好多動物都稱贊它的速度快，因此它當上了一名快遞員。
一天，小白兔買了一袋胡蘿卜，它打電話讓蝸牛快遞給它，剛掛斷電話沒幾秒鐘，就聽見了“咚咚咚”的敲門聲，它跑過去開門，門外站著的竟然是快遞員蝸牛！它驚訝地說：“這也太快了吧！”蝸牛得意的說：“我和別人可不一樣！要知道我是一只健步如飛的蝸牛！”
一只貓聽說了蝸牛快遞員的事，心想：一只蝸牛哪能跑這么快？就更別提當快遞員了。于是，它找到蝸牛快遞員，非得跟它賽跑不可，蝸牛只好答應。貓喊：預備——跑！便飛快地向前沖去，蝸牛也跑了起來。貓想：我贏定了！一只蝸牛絕對跑不贏我。它邊跑邊得意著，也沒注意到身邊有個影子飛馳而過！
幾分鐘后貓得意洋洋地來到了終點，沒想到蝸牛早早地就在這等著貓了。貓驚訝地叫嚷著：“這絕不可能！你怎么能跑得比我還快！”蝸牛不緊不慢的說：“我和別人可不一樣！要知道我是一只健步如飛的蝸牛！”
蝸牛三年級作文6
一天雨后，我和妹妹到花園里玩，看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊：“小蝸牛，你好嗎？”它們一點反應也沒有。“我們可能不夠大聲，它們沒聽見。”妹妹說完和我一起再次大聲喊：“小蝸牛！”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了，真沒禮貌啊！要懲罰一下！我蹲下來想拍拍它們，手指向其中一只伸過去，它就像沒看到一樣，一點都不躲避，但是我一碰到它軟綿綿的觸角，它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會兒，它感到危險解除了，又慢慢探出了頭。我又點，它又縮，就這樣，我們玩起了打地鼠的游戲。
我對蝸牛的反應產生了疑問：它有耳朵嗎？有眼睛嗎？為什么聽不到我的聲音？我伸手時，它看不到，我碰到它，它才縮回去？我跑去問爸爸，他說，蝸牛果然沒有耳朵，但是蝸牛有眼睛，長在它最長的觸角上，但視力不佳，只能看見環境的光線變化，而我的手指太小，很難引起光線的變化。盡管蝸牛看不見我，它的觸覺還是很靈敏的，我一碰它，它就縮回殼來保護自己。
多么有趣的小蝸牛啊！從此，蝸牛成為了我喜歡的軟體動物。
蝸牛三年級作文7
小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。
一天，我在園子里抓了一些蝸牛，把它放進瓶子里，仔細地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會很快地縮進殼里，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來……
我睡了一會，剛醒來，就向放蝸牛的地方跑去。一看，啊！怎么蝸牛不見了？我東張西望，一看，它已經爬到墻上睡大覺了。我生氣地說：“你快點給我起來！否則，我就把你踩扁！起不起來？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說：“聽見了，我馬上就起來。”真有意思。
還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個蝸牛，還是空的；我又拿了一個，又是空的……我生氣了，把土里的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土里，等了一會兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來，它們爬過的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來，蝸牛喜歡潮濕的地方啊！
這就是我經常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！
蝸牛三年級作文8
一年一度的森林運動會又即將開始了，大家都蠢蠢欲動，激動得不得了，只有小蝸牛可可很不開心！
可可想：“我跑得那么慢，今年恐怕又是倒數第一了。哎！我真想自己能跑得飛快呀！”
一位漂亮善良的仙子聽到了可可的心聲，在比賽的前一晚，悄悄地給可可施了魔法。第二天一大早，可可打起精神，穿上運動衣，準備出門。這時，魔法見效了，可可剛邁出步子，一下就到了比賽現場。可可被嚇蒙了，難以置信自己竟然像閃電一樣飛到了賽場。不等可可弄明白是怎么一回事，一旁的兔子呆呆忍不住了。
他嘲諷地說：“喲，這不是年年跑得最慢的可可嗎？怎么，你今年又來拿倒數第一來了？”
可可不理他，心想：希望剛才的奇跡能再次發生，這樣，自己就能揚眉吐氣，用事實狠狠地打他們的臉。
比賽開始了，可可鼓足勁頭，一下飛奔到了終點。
所有動物都驚呆了，包括剛剛還在嘲笑可可的呆呆。
比賽結束了，可可興高采烈地捧著金牌回家了。到了家門口，呆呆默默地在門口站著，見了可可，不好意思地說：“對不起，可可，我不應該嘲笑你，請你原諒我吧！”
可可說：“沒關系的，這事我壓根沒放在心上。”
為了發揮自己健步如飛的特長，從此，可可成為了一名森林快遞員。凡是他接到的訂單，那可是火箭般的速度，嗖得一下就給動物們送到了家門口……
可可成了森林最優秀的快遞員，獲得大家一致稱贊。
蝸牛三年級作文9
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實驗烏龜的方法來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。
分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！我被爸爸這么一激，又來勁了。
忽然一個辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
蝸牛三年級作文10
森林運動會就要開始，小動物們都很期待這一天，只有小蝸牛慢慢不開心，他回到家里嘆口氣，心想：我要是能跑得很快就好了。
第二天，他走在路上撿到了一個神奇的果子，就把它吃了。沒有想到，剛吃完，身體就變得很輕松，他一跑起來就像騎了滑板車一樣快，他高興極了！立即去報名參加運動會。
到了比賽那天，森林里的動物們都來了。豹子看見小蝸牛也來了，就用傲慢的語氣說：“小蝸牛，你怎么也來了？你和烏龜一樣爬得那么慢，就別來丟人現眼啦！”小蝸牛聽了也不和它爭論，心里想：你不要得意，我一定會贏得這場比賽，讓你成為我的手下敗將。比賽開始了。只見豹子第一個沖了出去，接著，獅子、馬等其他跑得快的動物們都飛快地跑了起來。這時，小蝸牛用盡全力，就像箭一樣沖了出來，使這些動物全都落在了他的后面，獲得了第一名。
小蝸牛成為“健步如飛”的名聲傳遍了整個森林，但是他沒有驕傲，而是用他的本領常常幫助其他動物。從此，他得到了大家的喜愛！
蝸牛三年級作文11
星期六下過雨之后，我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實驗。
一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。
可是，過了一會兒。我發現它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望。“啊，終于動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個小家伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！
又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過的地方總會留一條長長的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動著身體向前爬行。”
養蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！
蝸牛三年級作文12
一天下午，我在小區的草叢中玩耍，忽然發現了一只縮著頭的小蝸牛，便拿了起來，放進了塑料袋里。開始時，小蝸牛的整個身體都縮在硬殼里，過了一段時間，感覺四周沒有動靜了，它才探出頭來瞧瞧。小蝸牛的腦袋上長著兩個觸角，好像是一對眼睛。
咦，蝸牛為什么行動那么慢呢？我一直在糾結這個問題。現在，這正是個觀察的好機會。后來仔細觀察，又結合上網查資料，終于明白了蝸牛行動慢的原因——蝸牛腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進，前進時分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發亮，所以行動緩慢。
我和小蝸牛在一塊，無憂無慮地曬著太陽。美麗的藍天，像一塊巨大的藍寶石，亮晶晶地陪伴我們；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；白云在天空中飄動，像一團團棉花糖，讓我的口水都快流下來了。
后來有一天，小蝸牛一動不動了，我以為它死掉了。爸爸笑了笑說：“蝸牛并沒有死，只是放它們在盒子里呀，太干燥了，所以才一動不動的。”于是，我把小蝸牛放到了沙發上，一會兒，它小心翼翼地把頭探了出來，這下我才放心。
我又和小蝸牛玩捉迷藏。唉，我剛數完數，怎么它的影子就沒有了呀？我非常擔心，便把家里翻了個遍，終于在一個袋子上找到了它。
時間一天一天地過去了，小蝸牛大概也想念自己的家了，我把它放生了，因為小蝸牛的家是美麗的大自然。我不能這樣自私地把它留在身邊，而應該趕快放它“回家”！
蝸牛三年級作文13
陽光明媚的一天，小蝸牛笨笨在操場上散步。突然看到一個黃色的身影“嗖”地一下飛了過去。笨笨對著黃色的身影驚嘆道：“跑得好快呀！”于是下定決心的對自己說：“我一定會好好練習跑步，爭取超過那個黃色身影！”
笨笨回到家，換上運動鞋，戴上一頂帽子，然后出去練習跑步了。
笨笨每天都在練習跑步，盡管天氣多么惡劣，他也堅持練習。還有一次，笨笨差一點兒就被閃電劈到了！即使這樣笨笨也沒有放棄。
天上的天使看到了這一幕，她趁著小蝸牛笨笨去跑步到時候，偷偷地放了一粒吃了就可以跑得很快的紅色藥丸在笨笨的水杯里，藥丸在水里慢慢溶解了。這樣，笨笨喝下這杯水之后就可以跑得很快了。
笨笨跑完步回來，那時已經到晚上了。他拿起桌子上的小水杯，咕咚一口就把水杯里的水喝了下去，然后走到床邊，因為太累了，剛躺下就睡著了。
第二天，笨笨一醒過來發現身體輕了許多，翻身下床，到走廊里跑了兩圈，發現自己一秒就跑完了。笨笨利用跑步快這個優勢開了一家郵局，為森林里的居民送信送快遞，這樣大家的包裹都可以準時送達。大家都夸笨笨是一只健步如飛的蝸牛！
蝸牛三年級作文14
科學老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛，我找了一個透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點。蝸牛長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒，可能是它覺得沒危險了，又伸出來了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細看，發現它的頭部有一個小圓點，那應該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業了。等我做好作業去看它時，我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
蝸牛三年級作文15
蝸牛的頭上長著一長一短的兩對觸角，長的觸角上長著一雙小巧的眼睛，短的觸角下長這一張櫻桃小嘴，小小的蝸牛背著一座重重的“小房子”，小房子的側面長著一個排泄孔。
我拿出蝸牛“冰兒”向李俊熙的蝸牛發起了進攻，我的“冰兒”搖了搖了身子，好像在說：“別看我小，我樣樣都好！”李俊熙的蝸牛是黑色的，似乎是高貴的夫人一樣，很瞧不起“冰兒”的樣子。
比賽開始了，一黑一白兩只蝸牛伸出長長的脖子，又背著沉重的小房子。兩只蝸牛剛開始都爬得好好的，不知怎么的，我的“冰兒”爬到了黑蝸牛的背上，不讓它走，又好像喜歡它似的！“冰兒”在黑蝸牛的背上紋絲不動，在這樣親密的接觸下，黑蝸牛又爬了幾步，抖動著它的小房子，把“冰兒”從背上抖了下來，直接爬到終點站吃起了菜葉。比賽結束了，黑蝸牛獲勝了，我有點生氣，覺得有點可惜，就一場比賽，“冰兒”你好好好珍惜呀！可是你呢，把它白白浪費了。
下課了，我垂頭喪氣地走出了教室，萬萬沒想到“冰兒”輸給了黑蝸牛，看來“冰兒”不經常鍛煉是不行的呀！
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