【精選】難忘的三年級(jí)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
上周老師通知我，說(shuō)要代表我們班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了。回到家，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽(tīng)寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場(chǎng)，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)計(jì)10分。
首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽(tīng)寫詞語(yǔ)。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我的手心里都是汗。走上場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師報(bào)的詞語(yǔ)和詞義解釋，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。還好，第一詞語(yǔ)“婀娜”和第二個(gè)詞語(yǔ)“浮想聯(lián)翩”還算簡(jiǎn)單，聽(tīng)完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫出來(lái)，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語(yǔ)“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來(lái)，隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來(lái)，最后只好胡亂寫了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語(yǔ)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過(guò)這次漢字聽(tīng)寫比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語(yǔ)，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來(lái)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
暑假里，我和同學(xué)去黃龍?bào)w育中心看冰雕。
我們穿著厚厚的羽絨服進(jìn)了冰雕館，不僅沒(méi)喊熱，還凍得直哆嗦。里面的冰雕各式各樣。有栩栩如生的大烏龜、孫悟空、圣誕老人，還有精美的彩色冰雕迷宮和騎雪橇自行車﹗
冰雕館內(nèi)最好玩的是急速冰雪滑道，又刺激，又好玩。第一次我和印芏一起滑，因?yàn)槲覀兌紱](méi)玩過(guò)，有點(diǎn)兒害怕，所以一起滑。我們拉著扶手，坐著小滑車，管理員叔叔一推，我們就滑了下去，一開(kāi)始不怎么可怕，到轉(zhuǎn)彎的地方，我們才感覺(jué)到真正的飛速。
第二次，我一個(gè)人拉著扶手，坐著小滑車，感覺(jué)更可怕了。我只好硬著頭皮滑了下去，我一邊閉著眼睛，一邊緊緊地拉著扶手。一直到了終點(diǎn)，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛，慢慢地放開(kāi)扶手，走下了小滑車。
第三次，我像被一股強(qiáng)大的力量振作了起來(lái)，自告奮勇地大步走向冰雪滑道，我再次坐上小滑車，輕輕地拉著扶手，我很快地滑了下去，這次，我不怕了。
我開(kāi)心地說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了冰雪滑道﹗”
這一天，令我很難忘，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，所以讓我很難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，許多事情都已漸漸忘記了。但是有一件事讓我記憶猶新。
那是暑假里的一件事情。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一起做一個(gè)小小的試驗(yàn)吧！”我急切地問(wèn)：“做什么試驗(yàn)?zāi)兀俊眿寢屨f(shuō)：“植物雖然沒(méi)有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話，我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō)：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天，我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了！到了第六天，它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣：它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著，好像是有一種無(wú)形的力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……
直到現(xiàn)在我還時(shí)常想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠郑覀円惨Φ倪m應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽(yáng)光，更加向上。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽幫我?guī)?lái)了上次搞生日活動(dòng)的照片，那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間又浮現(xiàn)在我眼前。
你瞧，大家在黑版上七用八腳地寫著：“我們十歲啦”。馬老師正笑瞇瞇地放著美麗的煙花，我的同桌岑裴煬用手捂著耳朵，張著大嘴，他那副可愛(ài)的模樣真是有趣。余笑寒剛表演回來(lái)，臉上還帶著奶油蛋糕呢！他還故意扮了個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。這張是許藝嬴和陳彥汀的合唱，她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師和同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌。哦！那一張是馬老師和童老師。她們微笑著伸出勝利的手勢(shì)，向同學(xué)們祝賀十歲的生日。大家吃著、笑著開(kāi)心極了。
操場(chǎng)上回蕩著一陣陣?yán)坐Q般的加油聲。這是我們班和三（1）班的撥河比賽，賽場(chǎng)上一片熱鬧緊張的氣氛。通過(guò)比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
感謝老師，給我們過(guò)了這第一個(gè)愉快而難忘的生日。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
星期四，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們期待已久的春游活動(dòng)終于來(lái)到了。
老師帶著我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了動(dòng)物園。剛一進(jìn)園，一陣?yán)坐Q般的怒吼聲把我們吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一只威猛的雄獅抖動(dòng)著頭上亂麻似的長(zhǎng)毛，身后那鋼鞭似的長(zhǎng)尾巴不斷地?fù)]舞，好不威風(fēng)!這邊還沒(méi)看夠，那邊又傳來(lái)了一陣尖叫，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一群機(jī)靈調(diào)皮的猴子正在互相撓癢癢。美麗的孔雀，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛(ài)表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動(dòng)物們?cè)隍湴恋卣賳局覀儭?/p>
游玩動(dòng)物園，我們又興高采烈地來(lái)到烈士公園，公園很大，人來(lái)人往，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的`蜜蜂忙著在花叢中采蜜，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒颍靡粋�(gè)花花綠綠的世界，美麗極了!
我們走著、欣賞著、激動(dòng)地叫喊著，不知不覺(jué)天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂(lè)的春游嗎?
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天是三月十二號(hào)，植樹(shù)節(jié)。我和我的小伙伴一塊兒去沙河種樹(shù)。因?yàn)榘职衷缇徒o我買好了小松樹(shù)。
今天剛吃完早飯，我的鄰居就叫我快走。我們小心翼翼的拿著小松樹(shù)的樹(shù)苗，我的鄰居婁妞妞拿著鐵鍬，爺爺我們一行三人就出發(fā)去種樹(shù)了。一路上，我們蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒就到了河邊。婁妞妞的個(gè)子雖然小，但是她很拼力地在給小樹(shù)挖坑，坑挖好后，我在旁邊小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，婁妞妞就開(kāi)始給小樹(shù)培土，額頭上的汗珠直往下掉。但是，她只在額頭上一抹，就馬上接著給小樹(shù)培土，澆水.........我們?cè)谛睦锊粩嗟刈８＃?shù)，小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就會(huì)成為參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。
在我們的努力下，小松樹(shù)就挺直了腰桿，在微風(fēng)的吹拂下，小松樹(shù)輕輕地?cái)[動(dòng)。看著自己種下的小樹(shù)苗，我們兩個(gè)欣慰的笑了。我們的笑是那么甜，那么羙。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)星期天，我就和弟弟妹妹等人一起去了我們的老家——湖山長(zhǎng)塘。
在長(zhǎng)塘叔公家吃了午飯后，我們姐弟三人閑著無(wú)聊，就纏著老爸開(kāi)車帶我們四處逛逛。起先他不想去，不過(guò)后來(lái)抵不過(guò)我們的軟磨硬泡，“死纏爛打”，只好答應(yīng)了。
他帶我們?nèi)チ撕酱髽蛳碌亩煽冢彝@些停靠在岸邊的小船，不禁吟誦起我的書(shū)法老師曾經(jīng)寫的詩(shī)：“千嶂秋晨寂，滿湖青霧起。漁燈明忽暗，出沒(méi)煙波里。”
爸爸問(wèn)我們；“想不想到船上去？”“ 想！”我們異口同聲的答道。
他把我們一個(gè)接一個(gè)的抱上船，然后幫我們拍照，留下這永遠(yuǎn)的回憶。
我們玩的忘乎所以，等回過(guò)神時(shí)，已近黃昏，我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了這“仙境”。
這個(gè)星期天，真令人難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來(lái)，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒 了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了，就馬上笑了起來(lái)，說(shuō)：“連自行車都不會(huì)騎，真沒(méi)用。”那時(shí)我的心里本來(lái)就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油 呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車扶了起來(lái)，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫字。有一天，我 終于寫出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫的字說(shuō)：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說(shuō)：“不論做什么事情 都要有一個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了就好。”
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有一的努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎，過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì)，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
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